解题方法
1 . 记
的内角
，
，
的对边分别为
，
，
，
边上的高为
，已知
．
(1)若
，求
的值；
(2)若
，求
的值．
的内角，，的对边分别为，，，边上的高为，已知．(1)若
，求的值；(2)若
，求的值．
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2 . 已知等比数列
为递增数列，其前n项和为
，
，
．
(1)求数列的通项公式；
(2)求和：
．
为递增数列，其前n项和为，，．(1)求数列
的通项公式；(2)求和：
．
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解题方法
3 . 已知数列
的前
项和为，且
，则下列结论正确的有（ ）
的前项和为，且，则下列结论正确的有（ ）A．若 ，则为等差数列 |
B．若 ，则为递增数列 |
C．若 ，则当且仅当 时取得最小值 |
D．“ ”是“数列 为递增数列”的充要条件 |
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4 . 在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知
．
(1)若
，
，求
；
(2)点D在边
上，
，若
，
，求a．
中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知．(1)若
，，求；(2)点D在边
上，，若，，求a．
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5 . 如图，以等腰直角三角形
的直角边
为斜边，在
外侧作等腰直角三角形
，以边
的中点
为圆心，作一个圆心角是
的圆弧
；再以等腰直角三角形的直角边
为斜边，在
外侧作等腰直角三角形
，以边的中点
为圆心，作一个圆心角是的圆弧
；
；按此规律操作，直至得到的直角三角形
的直角顶点
首次落到线段 上，作出相应的圆弧后结束．若
，则
__________ ，所有圆弧的总长度为__________ ．
的直角边为斜边，在外侧作等腰直角三角形，以边的中点为圆心，作一个圆心角是的圆弧；再以等腰直角三角形的直角边为斜边，在外侧作等腰直角三角形，以边的中点为圆心，作一个圆心角是的圆弧；；按此规律操作，直至得到的直角三角形的直角顶点首次落到上，作出相应的圆弧后结束．若，则
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6 . 设数列前项和为，满足
且
，则下列选项正确的是（ ）
前项和为，满足且，则下列选项正确的是（ ）A． |
B．数列 为等差数列 |
C．当 时有最大值 |
D．设 ，则当 或 时数列 的前项和取最大值 |
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解题方法
7 . 已知等差数列的前项和为
．
(1)求数列的通项公式；
(2)记
为在区间
中的项的个数，求数列的通项公式．
的前项和为．(1)求数列
的通项公式；(2)记
为在区间中的项的个数，求数列的通项公式．
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解题方法
8 . 在中，角A，B，C的对边分别为a，b，c．已知
．
(1)求A和c；
(2)若点D在边上，且
，求
．
中，角A，B，C的对边分别为a，b，c．已知．(1)求A和c；
(2)若点D在
边上，且，求．
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名校
解题方法
9 . 图1是蜂房正对着蜜蜂巢穴开口的截面图，它是由许多个正六边形互相紧挨在一起构成．可以看出蜂房的底部是由三个大小相同的菱形组成，且这三个菱形不在一个平面上．研究表明蜂房底部的菱形相似于菱形十二面体的表面菱形，图2是一个菱形十二面体，它是由十二个相同的菱形围成的几何体，也可以看作正方体的各个正方形面上扣上一个正四棱锥（如图3），且平面
与平面
的夹角为
，则
（ ）
与平面的夹角为，则（ ）
A． | B． | C． | D． |
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2024-02-12更新
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255次组卷
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3卷引用：江苏省淮安市、连云港市2023-2024学年高三上学期第一次调研考试数学试题
江苏省淮安市、连云港市2023-2024学年高三上学期第一次调研考试数学试题宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2024届高三第一次模拟考试数学（理）试题（已下线）8.6.3平面与平面垂直【第二练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路
10 . 如图，在平面直角坐标系
中，已知函数
的图象为曲线，点
在上，点
在
轴上，且
分别是以为直角顶点的等腰直角三角形.记点
的横坐标分别为
，
，则（ ）
中，已知函数的图象为曲线，点在上，点在轴上，且分别是以为直角顶点的等腰直角三角形.记点的横坐标分别为，，则（ ）A． | B． |
C． 为等差数列 | D． |
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