1 . 已知命题,命题.
(1)求集合;
(2)若是的充分条件,求的取值范围.
(1)求集合;
(2)若是的充分条件,求的取值范围.
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解题方法
2 . (1)已知,若恒成立,求实数的取值范围.
(2)已知集合A=,B=,且,求实数a,b的取值范围.
(2)已知集合A=,B=,且,求实数a,b的取值范围.
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名校
解题方法
3 . 已知,比较与的大小.
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名校
解题方法
4 . 设函数(a为实数).
(1)若,解不等式;
(2)若当时,关于x的不等式成立,求a的取值范围;
(3)设,若存在x使不等式成立,求a的取值范围.
(1)若,解不等式;
(2)若当时,关于x的不等式成立,求a的取值范围;
(3)设,若存在x使不等式成立,求a的取值范围.
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2020-02-28更新
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150次组卷
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4卷引用:2018届上海市静安区高考二模数学试题
2018届上海市静安区高考二模数学试题上海市进才中学2018-2019学年高三上学期开学考试数学试题(已下线)重难点12 选考系列(参数方程与不等式)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)课时29 二、三阶行列式-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
5 . 已知克的糖水中有克的糖(),若再添上克糖(),则糖水就变甜了.试根据这个事实提炼一个不等式并加以证明.
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2019-10-30更新
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555次组卷
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6卷引用:上海市风华中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题
上海市风华中学2017-2018学年高一上学期10月月考数学试题沪教版 高一年级第一学期 领航者 第二章 2.1不等式的基本性质(1)沪教版(上海) 高一第一学期 新高考辅导与训练 第2章 不等式 2.1 不等式的基本性质(1)(已下线)专题2.2+不等式(A卷基础篇)-2020-2021学年高一数学必修第一册同步单元AB卷(新教材人教B版)沪教版(2020) 必修第一册 领航者 一课一练 第2章 2.1 第3课时 不等式的性质(1)(已下线)2.1不等式的性质(第4课时)
名校
6 . 函数.
(1)根据不同取值,讨论函数的奇偶性;
(2)若,对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若已知,. 设函数,,存在、,使得,求实数的取值范围.
(1)根据不同取值,讨论函数的奇偶性;
(2)若,对于任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若已知,. 设函数,,存在、,使得,求实数的取值范围.
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2019-12-09更新
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658次组卷
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3卷引用:上海市新中高级中学2018-2019学年高三上学期10月月考数学试题
7 . 求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一提出与原来问题有关的新问题,我们把它称为原来问题的一个“逆向”问题.例如,原来问题是“若直角三角形的两条直角边长分别为3和4,求该直角三角形的面积”,求出面积6后,它的一个“逆向”问题可以是“若直角三角形的面积为6,一条直角边长为3,求另一条直角边的长”.试给出问题“已知,若,求的取值范围”的一个“逆向”问题,并解答你所给出的“逆向”问题.
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8 . 若实数满足,则称比接近
(1)若4比接近0,求的取值范围;
(2)对于任意的两个不等正数,求证:比接近;
(3)若对于任意的非零实数,实数比接近,求的取值范围
(1)若4比接近0,求的取值范围;
(2)对于任意的两个不等正数,求证:比接近;
(3)若对于任意的非零实数,实数比接近,求的取值范围
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2020-01-16更新
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139次组卷
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2卷引用:上海市市北中学2017-2018学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 甲乙两人同去一家粮店分别买了两次粮食,两次粮食的价格分别是元/千克和元/千克(),两人的购粮方式不同:甲每次买1000千克,乙每次买1000元
(1)求两人购粮均价分别是多少?
(2)谁的购粮方式更合算?说明理由
(1)求两人购粮均价分别是多少?
(2)谁的购粮方式更合算?说明理由
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10 . 已知定义在实数集上的偶函数和奇函数满足.
(1)求与的解析式;
(2)若定义在实数集上的以2为最小正周期的周期函数,当时,,试求在闭区间上的表达式,并证明在闭区间上单调递减;
(3)设(其中为常数),若对于恒成立,求的取值范围.
(1)求与的解析式;
(2)若定义在实数集上的以2为最小正周期的周期函数,当时,,试求在闭区间上的表达式,并证明在闭区间上单调递减;
(3)设(其中为常数),若对于恒成立,求的取值范围.
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2020-02-04更新
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458次组卷
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2卷引用:2016届上海市静安区高考一模(理科)数学试题