活动一【考古发现——史料实证】
①河姆渡猪纹陶钵 ②河姆渡猪圈遗址 ③甲骨文“猪”的书写 ④河姆渡遗址出土的稻谷
活动二【读图学史——时空观念】
秦朝疆域图 东汉疆域图
活动三【编写简史——历史解释】
(1)根据活动一提供的史料，你会选择哪些史料来证明河姆渡人开始饲养猪？（写序号）结合所学知识，通过“河姆渡遗址出土的稻谷”可以得出什么历史结论？
(2)根据活动二的地图，写出秦朝疆域最西到达哪里？结合所学知识，写出东汉的建立者。根据活动二的地图，分析从秦到东汉我国版图变化的特点。
(3)根据活动三的结构图，写一段话简要介绍孝文帝改革。（要求：介绍要出现结构图所提供的信息，介绍内容要包括朝代、改革内容和影响。）
材料一：“天下为公，选贤任能。”
(1)材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？你知道谁是通过这种方式成为部落联盟首领的？（写出两个即可）
材料二：“禹传子，家天下。”
(2)与材料一相比，材料二反映出更替首领的办法有了什么变化？
材料三：
(3)材料三中图片显示的是哪个朝代实行的什么制度？这一制度的作用是什么？后来这一制度被秦朝的哪种制度所取代？
材料四：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
——《战国策·秦策一》
(4)为了确立新的政治经济秩序，商鞅采取了哪项措施加强了中央对地方的控制？
材料五：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。
(5)阅读材料五，专制主义中央集权制度是谁在哪年创立的？该制度下御史大夫分管什么事务？
（1）看图，将秦朝到南北朝各朝代的名称填入图中相应都城的位置（可重复）
（2）从秦朝到南北朝可以分为几个历史时期？用一句话概括每个时期的特点。
（3）从图中，你可以看到从秦朝到南北朝，各朝代都城的位置有什么变化？试分析其原因。
材料一：据史料记载，春秋初期有诸侯国上百个，在200多年的时间里，有52个诸侯国被灭；到战国时期有诸侯国10多个，其中势力较强的7个。
（1）根据材料一，指出从春秋到战国时期，诸侯国数量有什么变化?结合所学知识回答我国历史上第一个统一的多民族国家的出现是在哪一个朝代?
材料二：
（2）材料二的两幅图片分别反映了秦始皇为巩固统一采取的哪些措施？分析这些措施产生的积极影响。
材料三：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三中汉皇帝“又下了一道法令”指的是哪一法令？
（4）上图反映了我国古代某一时期出现的局部统一局面，这一局面称为什么?
（5）综上所述，概括中国历史发展的主旋律。
材料一公元前 230年至公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。
——摘编自韦政通《中国思想史》等
(1)根据材料一，概括秦统治者创新制度所具备的历史条件。
材料二在以《说唐》《隋唐演义》等描写唐代历史人物的传奇小说中，主角大多是武艺高强、开疆拓土的将领，他们往往出将入相、豪气干云，整体的社会风气也是尚武豪迈，甚至同神仙怪异相结合；而在描写宋代社会的侠义小说中，这些身怀武艺之人大多成为江湖草莽或者官府随从，社会风气也随之发生改变。
(2)根据材料二，归纳从唐代到宋代的社会风气发生的变化，并结合所学指出这种变化产生的主要原因。
材料三以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；未经议会同意，国王不得招募军队；不得任意拘捕臣民；保证议会定期召开；英国的任免权属于议会而不属于国王。
——摘自英国《权利法案》（1689年）
(3)根据材料三，概括英国君主立宪制的特点，并结合所学，分析君主立宪制的确立对英国的影响。
材料一 秦始皇实现统一后的政策变化
材料二 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。
——《中国政治制度史》
材料三 新疆自古就是中国领土不可分割的一部分.汉代称“西域”，即“西部疆域”之意；清乾隆皇帝更名为“新疆”，取“故土新归”之意。
（1）材料一反映秦始皇采取了哪些措施来巩固国家统一？
（2）据材料二指出，元朝采取什么方式对辽阔的疆域进行有效治理？联系所学，回答元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么？在东南地区设置的管理机构是什么？
（3）结合所学知识，回答“西域”正式归属中央政权是如何实现的？为了加强对新疆地区的管理，乾隆帝设置了什么官职？
（4）上述材料涉及的方式外，还可以采取哪些方式维护国家统一？
| A．①处是秦汉时期，统一多民族国家的建立和巩固 | B．②处是宋元时期，民族关系发展和社会变化 |
| C．③处是隋唐时期，政权分立与民族交融 | D．④处是明清时期，封建社会繁荣与开放 |
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定……”
—摘编自《史记》
（1）材料一体现了哪一历史事件？这一历史事件后，为巩固统治，秦朝创立了什么政治制度？为这种制度提供理论基础的是谁？
材料二 宋代商业的一个突出变化，有人称之为城市革命：就是坊市制度（居民居住在坊，商店集中在市）的打破。城内城外都可开设商店，而且相同行业的店铺往往集中在一起。此外因循千年的宵禁制度（禁止夜间活动）也被彻底取消。于是有了夜市，有了酒楼，有了《清明上河图》中汴京的繁华，专门的娱乐场所瓦肆勾栏的出现，为繁盛一时的杂剧表演提供了舞台。…宋时海外商业之盛，远远超过前代，增加了财政收入及收购进口物资来满足皇室、官僚的生活需要。
—摘编自《人教版历史必修二》
（2）根据材料二，结合所学知识，归纳宋朝时期“城市革命”的表现，简要分析其影响；举例说明宋代科技发达的表现。
材料三 经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆祖孙四代的开拓，中国疆域达到了内在发展的极致。同时，中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛……在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。
—摘编自于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》
（3）依据材料三，在北方和南方，清朝分别采用了何种方式来保障边疆和贸易的安全？清朝乾隆时期是如何加强对我国西北地区管理的？
材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
（1）从材料一中可以看出华夏民族的形成有何特点？
材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子……禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是为小康。
——《礼记·礼运篇》
（2）材料二中从“天下为公”到“天下为家”首领的传位方法发生了什么变化？
材料三：
（3）观察图1图2，判断它们分别是哪一时期的版图，并写出你的判断依据。
材料四：
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
—— 孟子
兴天下之利，除天下之害。
—— 墨子
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
—— 管子
临患不忘国，忠也。
——《左传》
穷则独善其身，达则兼善天下。
——《孟子》
（4）阅读材料四，你从中体会到哪些可贵的精神品质？
| A．①处是秦汉时期，大一统国家的建立和巩固 |
| B．②处是宋元时期，民族交融发展和社会变化 |
| C．③处是隋唐时期，民族政权并立与民族交融 |
| D．④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放 |
