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解析
| 共计 134 道试题
1 . 在中,,连接
   
【发现问题】如图①,若,延长D,则的数量关系是_________,的度数为_________.
【类比探究】如图②,若,延长相交于点D,请猜想的数量关系及的度数,并说明理由.
【拓展延伸】如图③,若,且点BEF在同一条直线上,过点A,垂足为点M,请猜想之间的数量关系,并说明理由.
2024-04-02更新 | 244次组卷 | 2卷引用:天津市红桥区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
2 . 综合与实践
【问题情境】
在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.如图1,已知两直线ab.  
(1)在图1中,,求的度数;
【深入探究】
(2)如图2,创新小组的同学把直线a向上平移,并把的位置改变,发现,请说明理由;
【拓展应用】
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将图2中的图形继续变化得到图3,平分,此时发现又存在新的数量关系,请直接写出的数量关系.

2024-03-15更新 | 956次组卷 | 39卷引用:天津市北辰区第二学区片2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
3 . 【问题情境】已知,平分于点G

【问题探究】(1)如图1,.试判断的位置关系,并说明理由;
【问题解决】(2)如图2,,当时,求的度数;
【问题拓展】(3)如图2,若,试说明
2024-01-22更新 | 238次组卷 | 10卷引用:天津市天津外国语大学附属中学滨海校区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
4 . 问题情境:在学习《图形的平移和旋转》时,数学兴趣小组遇到这样一个问题:如图1,点D为等边的边上一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接

   

(1)【猜想证明】试猜想的数量关系,并加以证明;
(2)【探究应用】如图2,点D为等边内一点,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,连接,若BDE三点共线,求证:平分
(3)【拓展提升】如图3,若是边长为2的等边三角形,点D是线段上的动点,将线段绕点D顺时针旋转得到线段,连接.点D在运动过程中,的周长最小值=__________(直接写答案)
5 . 初步探究:如图1,在四边形中,EF分别是上的点,且.探究图中之间的数量关系,小王同学探究此问题的方法是:延长到点G,使,连接,先证明,再证明,可得出结论是       
灵活运用:如图2,在四边形中,EF分别是上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由.
拓展延伸:如图3,在四边形中,,若点E的延长线上,点F的延长线上,仍然满足,请直接写出的数量关系.

   

2023-10-26更新 | 1095次组卷 | 90卷引用:天津市第八中学等四校2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
6 . 如图1,在中,,点DE分别在边AB上,,连接DC,点MPN分别为DEDCBC的中点.

(1)观察猜想:
图中,线段PMPN的数量关系是______,位置关系是______;
(2)探究证明:
绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:
绕点A在平面内自由旋转,若,请直接写出面积的最大值.
2023-03-06更新 | 1058次组卷 | 95卷引用:天津市蓟州区第三联合学区2018届九年级中考模拟试卷数学试题
7 . (1)问题背景:如图1,已知,点P的位置如图所示,连结,试探究之间的数量关系,以下是小明同学的探索过程,请你结合图形仔细阅读,并完成填空(理由或数学式):
解:过点P
(已知),
            ),
            ),
                (等式的性质).
之间的数量关系是           
(2)类比探究:如图2,已知,线段相交于点E,点B在点A右侧.若,求的度数.
(3)拓展延伸:如图3,若的角平分线相交于点F,请求出之间的数量关系 .
8 . (1)问题发现
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点ADE在同一直线上,连接BE,求∠AEB的度数.
(2)拓展探究
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,,点ADE在同一直线上,CM为△DCEDE边上的高,连接BE.请求∠AEB的度数及线段CMAEBE之间的数量关系,并说明理由.
2022-10-08更新 | 1477次组卷 | 27卷引用:天津市武清区2018-2019学年八年级上学期期中数学试题
9 . (1)尝试探究:
如图1,E是正方形ABCD的边AD上的一点,过点CCFCE,交AB的延长线于F

①求证:△CDE≌△CBF
②过点C作∠ECF的平分线交ABP,连接PE,请探究PEPF的数量关系,并证明你的结论.
(2)拓展应用:
如图2,E是正方形ABCD的边AD上的一点,过点CCFCE,交AB的延长线于F,连接EFDBM,连接CM并延长CMABP,已知AB=6,DE=2,求PB的长.
2021-08-07更新 | 244次组卷 | 3卷引用:八年级期末数学模拟试卷02(测试范围:第十六章---第二十章)【好题汇编】-备战2023-2024学年八年级数学下学期期末真题分类汇编(天津专用)
10 . (1)问题发现
如图①,直线ABCDEABAD之间的一点,连接BECE,可以发现∠B+∠C=∠BEC
   
请把下面的证明过程补充完整:
证明:过点EEFAB
ABDC(已知),EFAB(辅助线的作法),
EFDC   
∴∠C=∠CEF.(   
EFAB,∴∠B=∠BEF(同理),
∴∠B+∠C   (等量代换)
即∠B+∠C=∠BEC
(2)拓展探究
如果点E运动到图②所示的位置,其他条件不变,求证:∠B+∠C=360°﹣∠BEC
(3)解决问题
如图③,ABDC,∠C=120°,∠AEC=80°,则∠A   .(之间写出结论,不用写计算过程)
2020-06-14更新 | 1112次组卷 | 14卷引用:天津市西青区杨柳青二中2020-2021学年七年级下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般