组卷网 > 知识点选题 > 用SAS证明三角形全等(SAS)
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解析
| 共计 335 道试题
1 . 如图,平分的延长线交于点E,若,求的度数.
2023-12-12更新 | 81次组卷 | 1卷引用:山东省临沂市兰山区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
2 . 如图,在中,点BDC在同一直线上,已知,添加以下条件后,仍不能判定的是(       

A.B.C.D.
2023-12-11更新 | 184次组卷 | 5卷引用:山东省东营市垦利区2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
3 . 如图,工人师傅设计了一种测零件内径的卡钳,卡钳交叉点O的中点,只要量出的长度,就可以道该零件内径的长度.依据的数学基本事实是(       
A.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
B.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
C.三边分别相等的两个三角形全等
D.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
2023-12-11更新 | 103次组卷 | 3卷引用:山东省淄博市周村区2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
4 . 在研究三角形中点或中线问题时,常采用延长中线一倍的办法,此法称为:倍长中线.
(1)【原题呈现】八年级上册课本P27:如图①,在中,边上的中线,点E的延长线上,且.请证明:

(2)【思路探究】如图②,已知线段bcm.求作:,使边上的中线.请完善以下作图思路,并填写相应的作图依据.
①已知共顶点两边,要想作出,还需要知道.若知道,则可以根据______作出符合条件的;若知道,则可以根据______作出符合条件的;但目前只知道中线,所以不能直接作出
②根据第(1)题,获得思路.可以作出边为bc,2m.此作图过程需先做出一条线段等于线段m的两倍,然后依据______作出
③在上截取m的中点D,连接并延长至点C,使得______,可得
(3)【迁移运用】请根据上述(1)(2)问的证明和思考过程,直接作出满足下列条件的三角形(保留作图痕迹,不写作法)若用其他思路,作法正确也可以.作等腰,满足腰,底边BC上的高
2023-12-11更新 | 34次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市昌乐县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
5 . 已知:如图,已知为线段上一点,试说明:
   
2023-12-10更新 | 106次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市巨野县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
6 . 如图,已知,求的度数
2023-12-10更新 | 130次组卷 | 1卷引用:山东省威海市威海经济技术开发区威海经济技术开发区皇冠中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
7 . 已知:如图,,试说明的道理.
2023-12-10更新 | 108次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市巨野县2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
8 . 在研究三角形中点或中线问题时,常采用延长中线一倍的办法,此法称为:倍长中线.
(1)【原题呈现】八年级上册课本P27:如图①,在中,边上的中线,点的延长线上,且.请证明:
   
(2)【思路探究】如图②,已知线段.求作:,使边上的中线.请完善以下作图思路,并填写相应的作图依据.
①已知共顶点两边,要想作出,还需要知道.若知道,则可以根据______作出符合条件的;若知道,则可以根据______作出符合条件的;但目前只知道中线,所以不能直接作出
②根据第(1)题,获得思路.可以作出边为.此作图过程需先做出一条线段等于线段的两倍,然后依据______作出
③在上截取的中点,连接并延长至点,使得______,可得
(3)【迁移运用】请根据上述(1)(2)问的证明和思考过程,直接作出满足下列条件的三角形()若用其他思路,作法正确也可以.
作等腰,满足腰,底边上的高
   
2023-12-09更新 | 44次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市青州市2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
9 . 如图,在平面直角坐标系中,点轴负半轴上,点轴正半轴上,
   
(1)直接写出点的坐标__________;
(2)如图2,点的中点,点轴负半轴上一点,以为边作等边,点在第一象限,连接并延长交轴于点,求证:
2023-12-09更新 | 21次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市兖州区兖州区东方中学、十八中,二十中,十三中等2023-2024学年八年级上学期期中数学试题
10 . 如图,相交于点,不添加辅助线,就能说明的依据是______
   
2023-12-02更新 | 32次组卷 | 1卷引用:山东省淄博市淄川区2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
共计 平均难度:一般