1 . 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，使用的器材有：玻璃板、白纸、两根相同的蜡烛A和B、火柴、直尺等。
（1）实验室提供了四块玻璃板，分别是较薄茶色、较厚茶色、较薄无色、较厚无色，我们一般选择较薄茶色玻璃板更能有利于实验效果。选用的这种玻璃板代替平面镜进行实验的理由是什么__________？
（2）如图所示，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，这个实验设计的目的是什么__________？应用了什么研究方法__________？
（3）保持蜡烛A不动，将玻璃板沿底边对应的直线MN向右移动，则蜡烛A的像将怎样移动__________？为了继续寻找蜡烛A的像，玻璃板后的蜡烛B需要怎么移动__________？
（4）若要确认平面镜成像的虚实，请写出可操作的实验方案及判断方法__________。

2 . 小菊用图所示的装置探究平面镜成像的特点。

（1）应选择两支______的蜡烛A、B进行实验，目的是为了比较像和物的大小关系；
（2）为了便于观察，实验应选择在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；实验时，小菊点燃蜡烛A，她应该在______（选填“蜡烛A”或“像”）的一侧进行观察以便确定像的位置；但小菊发现，她无论如何在白纸上移动未点燃的蜡烛B，都无法使其与蜡烛A的像完全重合，请你分析原因可能是______。在解决问题后，小菊移动蜡烛B，当观察到B与A的像完全重合时，将A与B的位置在白纸上记录下来，同时，她还要将玻璃板位置记录在白纸上；
（3）实验中，她发现蜡烛的像______（选填“能”或“不能”）用光屏承接。

3 . 小媛照镜子时，发现镜子中的她看起来“近大远小”，这是为什么呢?平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?为了探究这个问题，她找来两支完全相同的蜡烛和白纸等器材进行实验。

（1）她应选用的器材是_________（选填“平面镜”或“玻璃板”）；
（2）小媛进行如图所示的实验，她移动点燃的蜡烛A至不同位置，发现另一支未点燃的蜡烛B均可找到对应的位置与蜡烛A的像完全重合。由此现象可知，平面镜成像中，像与物大小_________（选填“相等”或“不相等”），像的大小与物体到平面镜的距离_________（选填“有关”或“无关”）；
（3）请你列举一例生活中用到上述探究结果的实例：_________。

4 . 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）实验在_________（选填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同、_________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它看上去跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小_________；
（3）若将蜡烛换成棋子做实验，好处是_________。

5 . 如图-1所示，小明买了多块相同的橡皮和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”；

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的______。从橡皮一侧透过玻璃板看到像有“重影”，其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的______。改善“重影”问题的办法是____________；
（2）改变橡皮的位置，进行三次实验。用笔在白纸上标记出每次像和物的位置，如图-2所示。根据对应顶点就能准确测出相应的距离，可将白纸沿______（选填“”或“”）对折，若像和物的对应顶点都______，则证明平面镜所成的像和物具有对称性；
（3）如图-3所示。用叠加的方法改变物的大小进行实验，记录数据如下表。分析可知平面镜所成的像与物的大小；

橡皮的位置	保持不变
物的大小（玻璃板前橡皮的个数/个）	1	2	3
像的大小（玻璃板后橡皮的个数/个）	1	2	3

（4）某小组在较暗的环境中实验时，发现橡皮的像较暗、不易辨识。联系日常照镜子的经验，解决方法是______（选填“照亮橡皮”或“照亮橡皮的像”）。

6 . 小丽利用如图所示的实验装置来探究一枚红色跳棋在平面镜中所成像的特点。

（1）实验中，应将玻璃板与水平面_________放置；
（2）小丽从这枚红色跳棋的_________（选填“同一侧”或“另一侧”）向玻璃板出看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像；
（3）小丽把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，是为了_________。

7 . 小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结合平面镜成像知识，他思考以下问题：

（1）在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是______形成的像；
（2）小明还发现小车的前挡风玻璃是如图甲倾斜安装的，从光学原理分析，可以用乙图中的图______解释；
（3）小明在探究平面镜成像特点的实验中，如图丙所示：
①选用玻璃板代替平面镜，主要是为了______；组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______；
②当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______；
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是______（写出一条）

9 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B．如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。

（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察；
（2）小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像，应该采取的做法是______；
（3）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，当他远离平镜时，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A______（选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像；
（5）若平面镜竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到位置，在转到水平位置如图乙所示，点S离它像点的距离______（选填“越来越小”“越来越大”“先变小后变大”“先变大后变小”或“保持不变”）；
（6）在该实验中，所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。为了保证实验效果，实验时应选玻璃板的边缘______（镀膜面/不镀膜面）与白纸上的横线重合，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的______（反射/折射）。