1 . 如图所示,该几何体是由一个直三棱柱ABE﹣DCF和一个四棱锥P﹣ABCD组合而成,其中EF=EA=EB=2,AE⊥EB,PA=PD,平面PAD∥平面EBCF.
(1)证明:平面PBC∥平面AEFD;
(2)求直线AP与平面PCD所成角的正弦值.
(1)证明:平面PBC∥平面AEFD;
(2)求直线AP与平面PCD所成角的正弦值.
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2020-03-16更新
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293次组卷
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2卷引用:贵州省部分重点中学2019届高三上学期高考教学质量评测卷(四)(期末)数学(理)试题
2 . 如图,四边形为矩形,在上,且,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且在平面上的射影在上.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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3 . 如图,在五面体中,四边形为矩形,为等边三角形,且平面平面.
(1)证明:平面平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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2020-03-09更新
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166次组卷
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2卷引用:2019届湖南长沙市第一中学高三月考试卷(二)数学理科试题
4 . 如图:三棱锥中,底面是边长为4的正三角形,,,面面.
(1)求证:;
(2)求点到面的距离.
(1)求证:;
(2)求点到面的距离.
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名校
解题方法
5 . 在平面四边形中,、分、所成的比为,即,则有:.
(1)拓展到空间,写出空间四边形类似的命题,并加以证明;
(2)在长方体中,,,,、分别为、的中点,利用上述(1)的结论求线段的长度;
(3)在所有棱长均为平行六面体中,(为锐角定值),、分、所成的比为,求的长度.(用,,表示)
(1)拓展到空间,写出空间四边形类似的命题,并加以证明;
(2)在长方体中,,,,、分别为、的中点,利用上述(1)的结论求线段的长度;
(3)在所有棱长均为平行六面体中,(为锐角定值),、分、所成的比为,求的长度.(用,,表示)
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名校
解题方法
6 . 如图,已知四棱锥,侧面是正三角形,底面为边长2的菱形,,.
(1)设平面平面,求证:;
(2)求多面体的体积;
(3)求二面角的余弦值.
(1)设平面平面,求证:;
(2)求多面体的体积;
(3)求二面角的余弦值.
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2020-03-03更新
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988次组卷
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3卷引用:四川省泸州市2018-2019学年高一下学期期末数学试题
解题方法
7 . 如图,多面体中,、、两两垂直,平面平面,平面平面,,.
(1)证明:四边形是正方形;
(2)判断点、、、是否共面,并说明理由.
(1)证明:四边形是正方形;
(2)判断点、、、是否共面,并说明理由.
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2012·上海·三模
8 . 在直三棱柱中,,,且异面直线与所成的角等于,设;
(1)求的值;
(2)求直线到平面的距离.
(1)求的值;
(2)求直线到平面的距离.
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2020-02-29更新
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407次组卷
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12卷引用:2012届上海市七宝中学高三模拟考试理科数学
(已下线)2012届上海市七宝中学高三模拟考试理科数学2016届上海市七宝中学高三模拟理科数学试卷2016届上海市七宝中学高三模拟考试数学(理)试卷上海市金山中学2018-2019学年高二下学期期中数学试题上海市实验学校2017-2018学年高三下学期第六次4月月考数学试题2016届上海市闵行区七宝中学高三下学期适应性考试(三模)(理)数学试题人教B版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.2.5 空间中的距离(已下线)专题5.6 期末考前必做30题(解答题提升版)-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(沪教版)(已下线)第06讲 点面、线面、面面、异面直线的距离(核心考点讲与练)-2022-2023学年高二数学考试满分全攻略(沪教版2020必修第三册)(已下线)8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第2课时)(精讲)(2)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第10章 空间直线与平面(单元基础卷)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)(已下线)专题05异面直线间的距离(1个知识点4种题型1种高考考法)-【倍速学习法】2023-2024学年高二数学核心知识点与常见题型通关讲解练(沪教版2020必修第三册)
9 . 如图所示的正方体的棱长为,求三棱锥的高.
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名校
解题方法
10 . 已知矩形内接于圆柱上下底面的圆O,是圆柱的母线,若,,此圆柱的体积为.
(1)求此圆柱的高;
(2)异面直线与所成角的余弦值.
(1)求此圆柱的高;
(2)异面直线与所成角的余弦值.
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