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解析
| 共计 265 道试题
1 . 将一个顶角为的等腰三角形(含边界和内部)的底边三等分,挖去由两个等分点和上顶点构成的等边三角形,得到与原三角形相似的两个全等三角形,再对余下的所有三角形重复这一操作.如果这个操作过程无限继续下去,最后挖剩下的就是一条“雪花”状的曲线,如图所示已知最初等腰三角形的面积为,则经过次操作之后所得图形的面积是(       
   
A.B.C.D.
2023-09-13更新 | 163次组卷 | 1卷引用:宁夏育才中学2022-2023学年高二下学期期中数学(理)试题
2 . 我国油纸伞的制作工艺巧妙.如图(1),伞不管是张开还是收拢,伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的角,且,从而保证伞圈能够沿着伞柄滑动.如图(2),伞完全收拢时,伞圈已滑动到的位置,且三点共线,的中点,当伞从完全张开到完全收拢,伞圈沿着伞柄向下滑动的距离为,则当伞完全张开时,的余弦值是(  )

      

A.B.C.D.
3 . 我国人脸识别技术处于世界领先地位.所谓人脸识别,就是利用计算机检测样本之间的相似度,余弦距离是检测相似度的常用方法.假设二维空间中有两个点O为坐标原点,余弦相似度为向量夹角的余弦值,记作,余弦距离为.已知,若PQ的余弦距离为,则QR的余弦距离为(       
A.B.C.D.
4 . 古代数学家刘徽编撰的《重差》是中国最早的一部测量学著作,也为地图学提供了数学基础,根据刘徽的《重差》测量一个球体建筑的高度,已知点A是球体建筑物与水平地面的接触点(切点),地面上BC两点与点A在同一条直线上,且在点A的同侧,若在BC处分别测量球体建筑物的最大仰角为60°和20°,且BC=100,则该球体建筑物的高度约为(       )(cos10°≈0.985)

   

A.45.25B.50.76C.56.74D.58.60
2023-08-05更新 | 2254次组卷 | 29卷引用:宁夏银川市永宁县上游高级中学2024届高三上学期月考(四)数学(理)试题
5 . 如图,某八角镂空窗的边框呈正八边形.已知正八边形的边长为为正八边形内的点(含边界),上的投影向量为,则下列结论正确的是(          

   

A.B.
C.的最大值为D.
2023-08-01更新 | 672次组卷 | 11卷引用:宁夏吴忠市2022-2023学年高一下学期期末联合调研考试数学试题
6 . 唐朝的狩猎景象浮雕银杯如图1所示,其浮雕临摹了国画、漆绘和墓室壁画,体现了古人的智慧与工艺.它的盛酒部分可以近似地看作是半球与圆柱的组合体(假设内壁表面光滑,忽略杯壁厚度),如图2所示.已知球的半径为R,圆柱的高为.设酒杯上部分(圆柱)的体积为,下部分(半球)的体积为,则的值是________.
   
2023-08-01更新 | 406次组卷 | 4卷引用:宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题
7 . 我国南宋数学家秦九韶,发现了三角形面积公式,即,其中abc是三角形的三边,S是三角形的面积.若某三角形三边abc,满足,则该三角形面积S的最大值为(       
A.B.C.D.
2023-07-07更新 | 468次组卷 | 4卷引用:宁夏回族自治区银川市西夏区宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期11月期中数学试题

8 . 岭南古邑的番禺不仅拥有深厚的历史文化底蕴,还聚焦生态的发展.下图是番禺区某风景优美的公园地图,其形状如一颗爱心.图是由此抽象出来的一个“心形”图形,这个图形可看作由两个函数的图象构成,则“心形”在轴上方的图象对应的函数解析式可能为(       

   

A.B.
C.D.
9 . 南宋的数学家杨辉“善于把已知形状、大小的几何图形的求面积、体积的连续量问题转化为离散量的垛积问题”,在他的专著《详解九章算法·商功》中,杨辉将堆垛与相应立体图形作类比,推导出了三角垛、方垛、刍童垛等的公式,例如三角垛指的是如图顶层放1个,第二层放3个,第三层放6个,第四层放10个n层放个物体堆成的堆垛,则______
   
2023-06-05更新 | 1020次组卷 | 6卷引用:宁夏回族自治区银川市贺兰县第一中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(四)
10 . 如图,是年在陕西宝鸡贾村出土的一口“何尊”(尊为古代的酒器,用青铜制成),尊内底铸有行、字铭文.铭文中写道“唯武王既克大邑商,则廷告于天,曰:‘余其宅兹中国,自之辟民’”,其中宅兹中国为“中国”一词最早的文字记载.“何尊”可以近似看作是圆台和圆柱组合而成,经测量,该组合体的高约为,上口的直径约为,圆柱的高和底面直径分别约为,则“何尊”的体积大约为(       
   
A.B.
C.D.
2023-05-25更新 | 774次组卷 | 3卷引用:宁夏回族自治区银川一中2023届高三三模数学(理)试题
共计 平均难度:一般