解题方法
1 . 已知双曲线的焦距为4,离心率为分别为的左、右焦点,两点都在上.
(1)求的方程;
(2)若,求直线的方程;
(3)若且,求四个点所构成的四边形的面积的取值范围.
(1)求的方程;
(2)若,求直线的方程;
(3)若且,求四个点所构成的四边形的面积的取值范围.
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解题方法
2 . 已知双曲线焦点在轴上,离心率为,且过点,直线与双曲线交于两点,的斜率存在且不为0,直线与双曲线交于两点.
(1)若的中点为,直线的斜率分别为为坐标原点,求;
(2)若直线与直线的交点在直线上,且直线与直线的斜率和为0,证明:.
(1)若的中点为,直线的斜率分别为为坐标原点,求;
(2)若直线与直线的交点在直线上,且直线与直线的斜率和为0,证明:.
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3 . 已知函数定义域为,,若,,当时,都有.则称为在上的“Ω点”.
(1)设函数.
(i)当时,求在上的最大“Ω点”;
(ii)若在上不存在“Ω点”,求a的取值范围;
(2)设,且,.证明:在D上的“Ω点”个数不小于.
(1)设函数.
(i)当时,求在上的最大“Ω点”;
(ii)若在上不存在“Ω点”,求a的取值范围;
(2)设,且,.证明:在D上的“Ω点”个数不小于.
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名校
解题方法
4 . 已知函数的定义域均为的图象关于对称,是奇函数,且,则下列说法正确的有( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-09-16更新
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408次组卷
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2卷引用:山东省曹县第一中学等2024-2025学年高三上学期开学摸底联考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知正三棱锥的外接球为球,点为的中点,过点作球的截面,则所得截面图形面积的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-09-16更新
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242次组卷
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2卷引用:山东省曹县第一中学等2024-2025学年高三上学期开学摸底联考数学试题
解题方法
6 . 已知数列为正项数列,数列满足.
(1)试写出一个数列,使得为递增的等差数列;
(2)若为递增的等差数列,从中任选一项,记为随机变量X.
(i)比较与的大小关系,其中,并说明理由;
(ii)若,证明:.
(1)试写出一个数列,使得为递增的等差数列;
(2)若为递增的等差数列,从中任选一项,记为随机变量X.
(i)比较与的大小关系,其中,并说明理由;
(ii)若,证明:.
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名校
解题方法
7 . 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列1,3,5经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为.
(1)若已知数列,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由.
(1)若已知数列,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由.
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2024-09-05更新
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267次组卷
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2卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
8 . 若有穷数列满足:,若对任意的,与至少有一个是数列中的项,则称数列为数列.
(1)判断数列是否为数列,并说明理由;
(2)设数列为数列.
①求证:一定为中的项;
②求证:;
(3)若数列为数列,且不是等差数列,求项数的所有可能取值.
(1)判断数列是否为数列,并说明理由;
(2)设数列为数列.
①求证:一定为中的项;
②求证:;
(3)若数列为数列,且不是等差数列,求项数的所有可能取值.
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解题方法
9 . 编号为的四个小球,有放回地取三次,每次取一个,记表示前两个球号码的平均数,记表示三个球号码的平均数,则与之差的绝对值不超过0.2的概率是__________ .
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10 . 错位重排是一种数学模型.通常表述为:编号为的封信,装入编号为的个信封,若每封信和所装入的信封的编号不同,问有多少种装法?这种问题就是错位重排问题.上述问题中,设封信均被装错有种装法,其中.
(1)求;
(2)推导之间的递推关系,并证明:是等比数列;
(3)请问封信均被装错的概率是否大于?并说明理由.(参考公式:)
(1)求;
(2)推导之间的递推关系,并证明:是等比数列;
(3)请问封信均被装错的概率是否大于?并说明理由.(参考公式:)
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