名校
解题方法
1 . (1)已知数列,其中,且数列为等比数列,求常数p;
(2)设,是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
(2)设,是公比不相等的两个等比数列,,证明:数列不是等比数列.
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2 . 曲线的切线、曲面的切平面在平面几何、立体几何以及解析几何中有着重要的应用,更是联系数学与物理学的重要工具,在极限理论的研究下,导数作为研究函数性质的重要工具,更是与切线有着密不可分的关系,数学家们以不同的方法研究曲线的切线、曲面的切平面,用以解决实际问题:
(1)对于函数,分别在点处作函数的切线,记切线与轴的交点分别为,记为数列的第项,则称数列为函数的“切线轴数列”,同理记切线与轴的交点分别为,记为数列的第项,则称数列为函数的“切线轴数列”.
①设函数,记的“切线轴数列”为;
②设函数,记的“切线轴数列”为,
则,求的通项公式.
(2)在探索高次方程的数值求解问题时,牛顿在《流数法》一书中给出了牛顿迭代法:用“作切线”的方法求方程的近似解.具体步骤如下:设是函数的一个零点,任意选取作为的初始近似值,曲线在点处的切线为,设与轴交点的横坐标为,并称为的1次近似值;曲线在点处的切线为,设与轴交点的横坐标为,称为的2次近似值.一般地,曲线在点处的切线为,记与轴交点的横坐标为,并称为的次近似值.已知二次函数有两个不相等的实根,其中.对函数持续实施牛顿迭代法得到数列,我们把该数列称为牛顿数列,令数列满足,且,证明:.(注:当时,恒成立,无需证明)
(1)对于函数,分别在点处作函数的切线,记切线与轴的交点分别为,记为数列的第项,则称数列为函数的“切线轴数列”,同理记切线与轴的交点分别为,记为数列的第项,则称数列为函数的“切线轴数列”.
①设函数,记的“切线轴数列”为;
②设函数,记的“切线轴数列”为,
则,求的通项公式.
(2)在探索高次方程的数值求解问题时,牛顿在《流数法》一书中给出了牛顿迭代法:用“作切线”的方法求方程的近似解.具体步骤如下:设是函数的一个零点,任意选取作为的初始近似值,曲线在点处的切线为,设与轴交点的横坐标为,并称为的1次近似值;曲线在点处的切线为,设与轴交点的横坐标为,称为的2次近似值.一般地,曲线在点处的切线为,记与轴交点的横坐标为,并称为的次近似值.已知二次函数有两个不相等的实根,其中.对函数持续实施牛顿迭代法得到数列,我们把该数列称为牛顿数列,令数列满足,且,证明:.(注:当时,恒成立,无需证明)
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名校
解题方法
3 . 已知数列是公比不相等的两个等比数列,令.
(1)证明:数列不是等比数列;
(2)若,是否存在常数,使得数列为等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(1)证明:数列不是等比数列;
(2)若,是否存在常数,使得数列为等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2023-12-28更新
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787次组卷
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2卷引用:辽宁省“创新发展教研联盟”2024届高三第一次联考数学试题
名校
解题方法
4 . 已知函数,数列的前n项和为,且点在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
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2023-03-28更新
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344次组卷
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2卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
名校
解题方法
5 . 某企业2021年年初有资金5千万元,由于引进了先进生产设备,资金年平均增长率可达到50%.每年年底扣除下一年的消费基金1.5千万元后,剩余资金投入再生产.设从2021年的年底起,每年年底企业扣除消费基金后的剩余资金依次为.
(1)写出,并证明数列是等比数列;
(2)至少到哪一年的年底,企业的剩余资金会超过21千万元?()
(1)写出,并证明数列是等比数列;
(2)至少到哪一年的年底,企业的剩余资金会超过21千万元?()
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2023-03-23更新
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272次组卷
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6卷引用:辽宁省重点高中沈阳市郊联体2021-2022学年高二下学期4月联考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知数列为等差数列,,,前项和为,数列满足,求证:
(1)数列为等差数列;
(2)数列中任意三项均不能构成等比数列.
(1)数列为等差数列;
(2)数列中任意三项均不能构成等比数列.
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2023-01-20更新
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2342次组卷
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5卷引用:辽宁省实验中学2023-2024学年高考适应性测试(一)高三数学试题
辽宁省实验中学2023-2024学年高考适应性测试(一)高三数学试题河北省邢台市第二中学2023届高三上学期期末数学试题(已下线)专题5 数列 第1讲 等差数列、等比数列(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(九大题型)(讲义)-2(已下线)每日一题 第1题证明类型 两法可行(高三)
7 . 已知数列的前n项和为,且.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
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2022-06-01更新
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1147次组卷
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3卷引用:辽宁省抚顺市第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题
8 . 已知数列满足,且,且数列是等比数列.
(1)求的值;
(2)若,求.
(1)求的值;
(2)若,求.
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2022-05-08更新
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1707次组卷
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16卷引用:辽宁省抚顺市第一中学2022届高三下学期5月模拟考试数学试题
辽宁省抚顺市第一中学2022届高三下学期5月模拟考试数学试题河南省汝州市2022届高三5月模拟考试理科数学试题吉林省白山市2022届高三模拟数学(理)试题山西省晋城市2022届高三第三次模拟文科数学试题陕西省商洛市2022届高三下学期二模理科数学试题甘肃省白银市靖远县2022届高三第三次联考数学(理)试题重庆市好教育联盟2022届高三下学期5月联考数学试题陕西省榆林市2022届高三下学期四模理科数学试题广东省2022届高三5月联考数学试题山西省晋城市2022届高三第三次模拟理科数学试题河南省汝州市2022届高三5月模拟考试文科数学试题甘肃省白银市靖远县2022届高三第三次联考数学(文)试题陕西省商洛市2022届高三下学期二模文科数学试题陕西省榆林市2022届高三下学期四模文科数学试题新疆博乐市高级中学2021-2022学年高三下学期文科数学试题新疆博乐市高级中学2021-2022学年高三下学期理科数学试题
解题方法
9 . 数列中,.
(1)计算,猜想的通项公式并加以证明;
(2)设为数列的前项和,证明:数列中任意连续三项按适当顺序排列后,可以组成等差数列.
(1)计算,猜想的通项公式并加以证明;
(2)设为数列的前项和,证明:数列中任意连续三项按适当顺序排列后,可以组成等差数列.
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10 . 已知数列满足,,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列___________的前项和.
从条件①,②,③中任选一个,补充到上面的问题中,并给出解答.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列___________的前项和.
从条件①,②,③中任选一个,补充到上面的问题中,并给出解答.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2021-05-23更新
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561次组卷
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5卷引用:辽宁省凤城市第一中学2021-2022学年高三上学期10月月考数学试题
辽宁省凤城市第一中学2021-2022学年高三上学期10月月考数学试题(已下线)普通高等学校招生全国统一考试 数学押题卷(六)新高考2021届高三考前保温热身模拟卷数学试题(四)河北省秦皇岛市青龙满族自治县第一中学2021届高三适应性考试数学试题(已下线)考前题型猜猜猜(终极预测)-2021年高考数学解答题挑战满分专项训练(新高考地区专用)