名校
解题方法
1 . 已知是定义在上的奇函数,且,若,时,都有.
(1)解关于的不等式;
(2)若对任意,,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)若对任意,,不等式恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
2 . 已知函数.
(1)当时,求该函数的值域;
(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,求该函数的值域;
(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
2020-03-03更新
|
448次组卷
|
2卷引用:辽宁省大连市第八中学2016-2017学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数是定义在上的增函数,且满足,且.
(1)求的值;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
2020-03-02更新
|
488次组卷
|
4卷引用:山东省潍坊市2018-2019学年高一上学期期中数学试题
山东省潍坊市2018-2019学年高一上学期期中数学试题福建省厦门外国语学校2020-2021学年高一10月数学月考考试试题(已下线)专题27. 期中模拟试卷 - 2021-2022高一上学期数学新教材配套提升训练(人教B版2019必修一)福建省莆田第六中学2023-2024学年高一上学期10月校本作业(月考)数学试卷A
解题方法
4 . 已知函数(且).
(1)求的定义域;
(2)当时,解不等式.
(1)求的定义域;
(2)当时,解不等式.
您最近半年使用:0次
5 . 已知曲线的一个最高点为,与点相邻一个最低点为,直线与轴的交点为.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调增区间;
(3)若时,函数恰有一个零点,求实数的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调增区间;
(3)若时,函数恰有一个零点,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
解题方法
6 . 函数的单调增区间为( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
7 . 已知函数(,常数).
(1)当时,讨论函数的奇偶性并说明理由;
(2)若函数在区间上单调,求正数的取值范围;
(3)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,讨论函数的奇偶性并说明理由;
(2)若函数在区间上单调,求正数的取值范围;
(3)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
解题方法
8 . 若存在常数,使得对任意,,均有,则称为有界集合,同时称为集合的上界.
(1)设,,试判断是否为有界集合,并说明理由;
(2)已知常数,若函数为有界集合,求集合的上界最小值.
(3)已知函数,记,,,,求使得集合为有界集合时的取值范围.
(1)设,,试判断是否为有界集合,并说明理由;
(2)已知常数,若函数为有界集合,求集合的上界最小值.
(3)已知函数,记,,,,求使得集合为有界集合时的取值范围.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
9 . 已知二次函数.
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若在区间上是减函数,求在区间上的最小值和最大值;
(3)若在区间上有零点,求实数的取值范围.
(1)若的定义域和值域均是,求实数的值;
(2)若在区间上是减函数,求在区间上的最小值和最大值;
(3)若在区间上有零点,求实数的取值范围.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)作出函数的图象;
(2)根据图象写出的单调增区间;
(3)方程恰有四个不同的实数根,写出实数的取值范围.
(1)作出函数的图象;
(2)根据图象写出的单调增区间;
(3)方程恰有四个不同的实数根,写出实数的取值范围.
您最近半年使用:0次