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解题方法
1 . 某研究性学习小组进行某补血剂中铁元素(价)含量测定的实验,其流程如下:下列说法不 正确的是
A.向过滤后的滤液中滴加溶液,溶液可能呈红色 |
B.可以用替代上述流程中的氯水 |
C.红褐色悬浊液经过滤、洗涤、干燥,得到氧化铁固体 |
D.每片补血剂中铁元素的质量为 |
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2024-05-06更新
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280次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市2023-2024学年高一下学期期中统考化学试题
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2 . 通过如下实验,比较、、的氧化性。
(1)实验室溶液通常盛放在___________ 试剂瓶中。
(2)Ⅱ中反应的离子方程式为___________ 。
(3)I、Ⅱ中的现象说明___________。
(4)实验后,I试管壁上的黑色沉淀可用___________洗去。
(5)写出检验I中是否含有的方法。___________ 。
(6)检验Ⅱ中是否含有不可选用:___________。(不定项)
(7)推测Ⅲ中未发生氧化的原因___________ 。
实验现象 | |
I中产生黑色沉淀,滴加溶液,变红 | |
Ⅱ中溶液呈棕黄色,滴加淀粉溶液,变蓝 | |
Ⅲ中产生黄色沉淀,滴加淀粉溶液,未变蓝 |
(1)实验室溶液通常盛放在
(2)Ⅱ中反应的离子方程式为
(3)I、Ⅱ中的现象说明___________。
A.氧化性顺序: | B.氧化性顺序: |
C.还原性顺序: | D.还原性顺序: |
(4)实验后,I试管壁上的黑色沉淀可用___________洗去。
A.酒精 | B.二硫化碳 | C.浓硝酸 | D.热盐酸 |
(5)写出检验I中是否含有的方法。
(6)检验Ⅱ中是否含有不可选用:___________。(不定项)
A.氢氧化钠溶液 | B.酸性高辒酸钾溶液 | C.硫氰化钾溶液 | D.稀氨水 |
(7)推测Ⅲ中未发生氧化的原因
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3 . 电子工业常用左右的溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板。为了从腐蚀废液中回收铜,并重新获得溶液,某同学设计如图方案:(1)实验室用无水氯化铁固体粗略配制的溶液,需要的主要玻璃仪器除了量筒外还有___________ 。
(2)溶液与铜箔发生反应的离子方程式为___________ 。
(3)试剂的化学式分别是___________ 、___________ 、___________ 。用溶液制取晶体的方法是___________ 。
A.蒸发结晶 B.降温结晶
(2)溶液与铜箔发生反应的离子方程式为
(3)试剂的化学式分别是
A.蒸发结晶 B.降温结晶
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4 . 碱式硫酸铁[](其中Fe元素为+3价)是一种新型高效絮凝剂。一种利用废铁屑(含Fe和少量、)生产碱式硫酸铁的工艺流程如下:下列说法正确的是
A.x、y、z一定符合关系式: |
B.“过滤”所得滤液中只含溶质 |
C.“反应Ⅰ”中包含的反应类型有置换反应、化合反应和复分解反应 |
D.在实际生产中,反应Ⅱ常同时通入以减少的用量,若有11.2L(标准状况)的参与反应,则相当于节约2mol |
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5 . Cu和Fe2O3在工农业生产中用途广泛,用黄铜矿(主要成分为CuFeS2,其中Cu为+2价,Fe为+2价)制取Cu和Fe2O3的工艺流程如图所示:(1)将黄铜矿粉碎的目的是__________ 。
(2)CuFeS2中S元素的化合价是______ ,高温焙烧时生成FeS及另外两种产物,则发生的化学反应方程式为____________ 。
(3)操作a为____________ 。
(4)向滤液A中通入Cl2的目的是__________ 。
(5)向溶液B中通入NH3发生反应的离子方程式为___________ 。
(6)工业上用生物法处理H2S的原理为(硫杆菌作催化剂):H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O
由下图可知,使用硫杆菌的最佳温度为______ ℃,若反应温度过高,反应速率下降,其原因是_______________ 。
(2)CuFeS2中S元素的化合价是
(3)操作a为
(4)向滤液A中通入Cl2的目的是
(5)向溶液B中通入NH3发生反应的离子方程式为
(6)工业上用生物法处理H2S的原理为(硫杆菌作催化剂):H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O
由下图可知,使用硫杆菌的最佳温度为
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6 . 下图是一种综合处理SO2废气的工艺流程。下列说法正确的是
A.操作Ⅱ发生反应的离子方程式为:2Fe2++4H++O2=2Fe3++2H2O |
B.溶液b中阳离子只有Fe2+ |
C.溶液a转化为溶液b的反应中,SO2被氧化 |
D.加入FeO可以使溶液c转化为溶液a |
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7 . 部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列叙述不合理的是
A.a可与e反应生成b |
B.b既可被氧化,也可被还原 |
C.a不能通过化合反应生成b |
D.可存在b→c→d→e→b的循环转化关系 |
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解题方法
8 . 实验室以锈蚀程度很大的废铁屑为原料制备晶体的流程如下:已知:在水溶液中能与反应生成蓝色沉淀。回答下列问题:
(1)“酸溶”过程中发生的主要反应有:①;
②___________ (用离子方程式表示)
③___________ (用离子方程式表示)
(2)“酸溶”需控制温度在左右,最佳的加热方式为___________ 。
(3)“过滤”需要的玻璃仪器除烧杯外还有___________ 。
(4)“氧化”过程可在下图所示装置中进行。①装置A中盛放浓盐酸的仪器名称为___________ 。
②装置中发生的反应离子方程式为___________ 。
③B中使用多孔球泡的作用是___________ 。
④证明装置溶液中已完全被氧化成的实验方案是___________ 。
(1)“酸溶”过程中发生的主要反应有:①;
②
③
(2)“酸溶”需控制温度在左右,最佳的加热方式为
(3)“过滤”需要的玻璃仪器除烧杯外还有
(4)“氧化”过程可在下图所示装置中进行。①装置A中盛放浓盐酸的仪器名称为
②装置中发生的反应离子方程式为
③B中使用多孔球泡的作用是
④证明装置溶液中已完全被氧化成的实验方案是
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9 . 某实验小组探究Fe2+与H2O2反应中滴加KSCN溶液变红色后又褪色的原因,提出如下假设:
a.Fe3+被H2O2还原 b.SCN-被O2氧化 c.SCN-被H2O2氧化。
设计如下实验,下列说法错误的是
a.Fe3+被H2O2还原 b.SCN-被O2氧化 c.SCN-被H2O2氧化。
设计如下实验,下列说法错误的是
实验 | 滴加试剂 | 现象 |
I | i.向2mLFeCl2溶液中滴加2滴0.1mol·L-1KSCN溶液 ii.再滴加5滴5%H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5mol·L-1、pH约为5) | i.无明显现象 ii.溶液变红,大约10秒左右红色褪去,并测得生成了两种可直接排放到空气中的气体 |
II | iii.取褪色后溶液两份,一份滴加FeC13溶液;另一份滴加KSCN溶液 iV.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液 | iii.一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色 iV.产生白色沉淀 |
III | V.向2mL0.1mol·L-1FeCl3溶液中滴加2滴0.1mol·L-1KSCN溶液,观察现象;后通入O2,观察现象 | V.先变红,通入氧气后无明显变化 |
A.实验I褪色后的溶液中n(H+)变小 | B.通过实验II、III可验证假设c正确 |
C.实验II证明SCN-被氧化成SO | D.实验III的目的是排除假设b |
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解题方法
10 . 某化学兴趣小组在研究“铁及其化合物性质”时,发现向溶液中滴加2滴溶液;无明显现象,再滴加溶液溶液(约为5),溶液先变红,后褪色,并有气泡产生。为了弄清楚产生这种异常现象的原因,他们进行了如下探究:
(1)溶液先变红的原因是____________ 、____________ (用两个离子方程式表示)。
(2)同学们对溶液褪色的原因提出了不同的看法并进行实验:
I.甲同学认为是被还原。取褪色后溶液,滴加溶液,无明显现象,证明甲同学观点不正确。
Ⅱ.乙同学认为是被氧化。取褪色后溶液,滴加溶液,出现红色。
根据上述实验现象,同学们认为溶液褪色的原因可能有两种:
乙同学认为被氧化。
丙同学认为____________ 。
为了探究溶液褪色的原因究竟是上述的哪一种,该兴趣小组进行了如下实验。向溶液中滴加2滴溶液,后通入,发现溶液___________ ,证明溶液褪色的原因不是乙同学认为的原因,而是丙同学认为的原因。
(3)该兴趣小组通过查阅资料,发现可以被氧化成和两种可直接排放到空气中的气体,写出上述实验中被氧化的离子方程式:_________ 。
(4)根据题目所给信息及实验现象推断物质还原性强弱:____________ (填“>”或“<”)
(1)溶液先变红的原因是
(2)同学们对溶液褪色的原因提出了不同的看法并进行实验:
I.甲同学认为是被还原。取褪色后溶液,滴加溶液,无明显现象,证明甲同学观点不正确。
Ⅱ.乙同学认为是被氧化。取褪色后溶液,滴加溶液,出现红色。
根据上述实验现象,同学们认为溶液褪色的原因可能有两种:
乙同学认为被氧化。
丙同学认为
为了探究溶液褪色的原因究竟是上述的哪一种,该兴趣小组进行了如下实验。向溶液中滴加2滴溶液,后通入,发现溶液
(3)该兴趣小组通过查阅资料,发现可以被氧化成和两种可直接排放到空气中的气体,写出上述实验中被氧化的离子方程式:
(4)根据题目所给信息及实验现象推断物质还原性强弱:
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