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解析
| 共计 59 道试题
1 . 定义:若函数的图象在上有且仅有一个交点,则称函数上单交,此交点被称为“单交点”.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,
(i)求证:函数上存在“单交点”
(ⅱ)对于(i)中的正数,证明:.
2024-06-17更新 | 254次组卷 | 1卷引用:山西省部分学校2023-2024学年高三下学期5月模拟检测数学试卷(A)
2 . 某导弹试验基地,对新研制的型导弹进行最后确定试验.
(1)据以往多次试验,型导弹每次击中空中目标的概率为.用该导弹对目标进行连续射击,若击中2次,则目标被击落,射击停止;若射击达到5次,不管目标击落与否,则结束试验.求射击次数的分布列并计算其期望;
(2)据以往多次试验,型导弹每次击中空中目标的概率为.用该导弹对目标进行连续射击,若击中1次,则目标被击落,射击停止.请完成以下关于射击次数的分布列,并证明:
123
(参考公式:若,则.)
2024-05-18更新 | 189次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市2024届高三下学期考前适应性训练(三)数学试题
3 . 2023年全国竞走大奖赛(第1站)暨世锦赛及亚运会选拔赛3月4日在安徽黄山开赛.重庆队的贺相红以2小时22分55秒的成绩打破男子35公里竞走亚洲纪录.某田径协会组织开展竞走的步长和步频之间的关系的课题研究,得到相应的试验数据:
步频(单位:0.280.290.300.310.32
步长(单位:909599103117

(1)根据表中数据,得到步频和步长近似为线性相关关系,求出关于的回归直线方程,并利用回归方程预测,当步长为时,步频约是多少?
(2)记,其中为观测值,为预测值,为对应的残差,求(1)中步长的残差的和,并探究这个结果是否对任意具有线性相关关系的两个变量都成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
参考数据:
参考公式:
2024-05-03更新 | 738次组卷 | 4卷引用:山西省部分学校2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试题
4 . 对于数列,若存在,使得对任意,总有,则称为“有界变差数列”.
(1)若各项均为正数的等比数列为有界变差数列,求其公比q的取值范围;
(2)若数列满足,且,证明:是有界变差数列;
(3)若均为有界变差数列,且,证明:是有界变差数列.
2024-04-30更新 | 556次组卷 | 2卷引用:山西省部分学校2023-2024学年高三年级阶段性测试(定位)数学试题
5 . 元向量()也叫维向量,是平面向量的推广,设为正整数,数集中的个元素构成的有序组称为上的元向量,其中为该向量的第个分量.元向量通常用希腊字母等表示,如上全体元向量构成的集合记为.对于,记,定义如下运算:加法法则,模公式,内积,设的夹角为,则
(1)设,解决下面问题:
①求
②设的夹角为,求
(2)对于一个元向量,若,称维信号向量.规定,已知个两两垂直的120维信号向量满足它们的前个分量都相同,证明:
6 . 如图,在平面直角坐标系中,轴上关于原点对称的两个点,过点倾斜角为的直线与抛物线交于两点,且

(1)若的焦点,求证:
(2)过点轴的垂线,垂足为,若,求直线的方程.
2024-06-03更新 | 515次组卷 | 3卷引用:山西省临汾市2024届高三下学期考前适应性训练(三)数学试题
7 . 对于求解方程的正整数解)的问题,循环构造是一种常用且有效地构造方法.例如已知是方程的一组正整数解,则,将代入等式右边,得,变形得:,于是构造出方程的另一组解,重复上述过程,可以得到其他正整数解.进一步地,若取初始解时满足最小,则依次重复上述过程可以得到方程所有正整数解.已知双曲线)的离心率为,实轴长为2.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)方程的所有正整数解为,且数列单调递增.
①求证:始终是4的整数倍;
②将看作点,试问的面积是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
2024-06-03更新 | 291次组卷 | 2卷引用:华大新高考联盟2024届高三下学期5月名校高考预测数学试卷
8 . 微分中值定理是微积分学中的重要定理,它是研究区间上函数值变化规律的有效工具,其中拉格朗日中值定理是核心,它的内容如下:
如果函数在闭区间上连续,在开区间可导,导数为,那么在开区间内至少存在一点,使得,其中叫做上的“拉格朗日中值点”.已知函数.
(1)若,求函数上的“拉格朗日中值点”
(2)若,求证:函数在区间图象上任意两点连线的斜率不大于
(3)若,且,求证:.
2024-06-03更新 | 220次组卷 | 1卷引用:2024届山西省高考三模数学试题
9 . 甲、乙、丙、丁四人练习传球,每次由一人随机传给另外三人中的一人称为一次传球,已知甲首先发球,连续传球次后,记事件“乙、丙、丁三人均被传到球”的概率为
(1)当时,求球又回到甲手中的概率;
(2)当时,记乙、丙、丁三人中被传到球的人数为随机变量,求的分布列与数学期望;
(3)记,求证:数列从第3项起构成等比数列,并求
2024-05-01更新 | 1511次组卷 | 2卷引用:山西省朔州市应县第一中学校2024届高三下学期一模数学试题
10 . (1)在的展开式中,求形如)的所有项的系数之和.
(2)证明:展开式中的常数项为
(3)设的小数部分为,比较与1的大小
共计 平均难度:一般