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解析
| 共计 391 道试题
1 . 如图所示数阵,第行共有个数,第m行的第1个数为,第2个数为,第个数为.规定:.

(1)试判断每一行的最后两个数的大小关系,并证明你的结论;
(2)求证:每一行的所有数之和等于下一行的最后一个数;
(3)从第1行起,每一行最后一个数依次构成数列,设数列的前n项和为是否存在正整数k,使得对任意正整数n恒成立?如存在,请求出k的最大值,如不存在,请说明理由.
2 . 对于数列,记,称数列为数列的一阶差分数列;记,称数列为数列的二阶差分数列,…,一般地,对于,记,规定:,称为数列阶差分数列.对于数列,如果为常数),则称数列阶等差数列.
(1)数列是否为阶等差数列,如果是,求值,如果不是,请说明为什么?
(2)请用表示,并归纳出表示的正确结论(不要求证明);
(3)请你用(2)归纳的正确结论,证明:如果数列阶等差数列,则其前项和为
(4)某同学用大小一样的球堆积了一个“正三棱锥”,巧合用了2024个球.第1层有1个球,第2层有3个,第3层有6个球,…,每层都摆放成“正三角形”,从第2层起,每层“正三角形”的“边”都比上一层的“边”多1个球,问:这位同学共堆积了多少层?
2024-03-14更新 | 573次组卷 | 1卷引用:江苏省镇江市2023-2024学年高三下学期期初考试数学试卷
3 . (1)已知k,且,求证:
(2)若,且,证明:
(3)设数列,…,是公差不为0的等差数列,证明:对任意的,函数是关于x的一次函数.
2024-04-04更新 | 430次组卷 | 1卷引用:江苏省清江中学、南通部分学校2023-2024学年高二下学期第一次调研(3月)数学试卷
4 . 对于函数,分别在处作函数的切线,记切线与轴的交点分别为,记为数列的第n项,则称数列为函数的“切线-轴数列”,同理记切线与轴的交点分别为,记为数列的第n项,则称数列为函数的“切线-轴数列”
(1)设函数,记“切线-轴数列”为,记的前n项和,求.
(2)设函数,记“切线-轴数列”为,猜想的通项公式并证明你的结论.
(3)设复数均为不为0的实数,记的共轭复数,设,记“切线-轴数列”为,求证:对于任意的不为0的实数,总有成立.
2024-01-01更新 | 441次组卷 | 7卷引用:模块一 专题1 《导数的概念、运算及其几何意义》B提升卷(苏教版)
5 . 设非零向量,并定义
(1)若,求
(2)写出之间的等量关系,并证明;
(3)若,求证:集合是有限集.
2023-07-25更新 | 460次组卷 | 3卷引用:专题07 向量应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
6 . 在平面直角坐标系xoy中,已知 ,圆Cx轴交于OB
(1)证明:在x轴上存在异于点A的定点,使得对于圆C上任一点P,都有为定值;
(2)点M为圆C上位于x轴上方的任一点,过(1)中的点作垂直于x轴的直线l,直线OMl交于点N,直线AN与直线MB交于点R,求证:点R在椭圆上运动.
2023-10-23更新 | 627次组卷 | 2卷引用:江苏省南京市第一中学2023届高三四模数学试题
7 . 如图一球面上的任意两个与球心不在同一条直线上的点和球心确定一个平面,该平面与球相交的图形称为球的大圆,任意两点都可以用大圆上的劣弧进行连接.过球面一点的两个大圆弧,分别在弧所在的两个半圆内作公共直径的垂线,两条垂线的夹角称为这两个弧的夹角.如图二现给出球面上三个点,其任意两个不与球心共线,将它们两两用大圆上的劣弧连起来的封闭图形称为球面三角形.两点间的弧长定义为球面三角形的边长,两个弧的夹角定义为球面三角形的角.现设图二球面三角形的三边长为,三个角大小为,球的半径为.

(1)求证:
(2)①求球面三角形的面积(用表示).
②证明:.
2023-04-21更新 | 384次组卷 | 4卷引用:13.3 空间图形的表面积和体积(分层练习)
8 . 已知函数的定义域为R,若对任意区间,存在,使,则的生成函数.
(1)求证:的生成函数;
(2)若的生成函数,判断并证明的单调性;
(3)若的生成函数,实数,求的一个生成函数.
2023-05-05更新 | 568次组卷 | 4卷引用:第3课时 课后 函数的单调性(完成)
9 . 阅读:序数属性是自然数的基本属性之一,它反映了记数的顺序性,回答了“第几个”的问题.在教材中有如下顺序公理:①如果,那么;②如果,那么.
(1)请运用上述公理①②证明:“如果,那么.”
(2)求证:
2022-11-10更新 | 246次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2022-2023学年高一上学期期中数学试题
10 . 在平面直角坐标系中,椭圆与双曲线有公共顶点,且的短轴长为2,的一条渐近线为.
(1)求的方程:
(2)设是椭圆上任意一点,判断直线与椭圆的公共点个数并证明;
(3)过双曲线上任意一点作椭圆的两条切线,切点为,求证:直线与双曲线的两条渐近线围成的三角形面积为定值,并求出该定值.
共计 平均难度:一般