解题方法
1 . 已知函数f(x)=sin x+m cos x
(1)若函数 f(x) 的图象关于直线x=轴对称,求实数m的值.
(2)已知锐角△ABC的角A,B,C对边分别是a,b,c,c=且当m=1时满足 f(A)=
(i)若∠BCA的角平分线交边AB于D,且CD=,求△ABC的周长;
(ii)求的取值范围.
(1)若函数 f(x) 的图象关于直线x=轴对称,求实数m的值.
(2)已知锐角△ABC的角A,B,C对边分别是a,b,c,c=且当m=1时满足 f(A)=
(i)若∠BCA的角平分线交边AB于D,且CD=,求△ABC的周长;
(ii)求的取值范围.
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2 . 已知函数在和处取得极值.
(1)求的值:
(2)求在区间上的最大值.
(1)求的值:
(2)求在区间上的最大值.
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名校
解题方法
3 . 已知的二项展开式共有项,完成以下问题:
(1)求展开式中二项式系数之和;
(2)展开式中是否存在常数项,若有,请求出常数项;若没有,请说明理由;
(3)求展开式中的系数最大的项.
(注:结果用数字作答)
(1)求展开式中二项式系数之和;
(2)展开式中是否存在常数项,若有,请求出常数项;若没有,请说明理由;
(3)求展开式中的系数最大的项.
(注:结果用数字作答)
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解题方法
4 . 在锐角的内角的对边分别为,且
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
(1)求角的大小;
(2)若,求的面积.
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5 . 在直三棱柱中,,,.
(1)求直三棱柱的体积;
(2)求直三棱柱的表面积.
(1)求直三棱柱的体积;
(2)求直三棱柱的表面积.
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6 . 已知数列是公比为2的等比数列,数列是等差数列,,,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求数列,的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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7 . 某校体育锻炼时间准备提供三项体育活动供学生选择.为了解该校学生对“三项体育活动中要有篮球”这种观点的态度(态度分为同意和不同意),随机调查了200名学生,数据如下:
单位:人
(1)能否有的把握认为学生对“三项体育活动中要有篮球”这种观点的态度与性别有关?
(2)现有足球、篮球、跳绳供学生选择.
①若甲、乙两名学生从这三项运动中随机选一种,且他们的选择情况相互独立互不影响.记事件为“甲学生选择足球”,事件为“甲、乙两名学生的选择不同”,判断事件是否独立,并说明理由.
②若该校所有学生每分钟跳绳个数.根据往年经验,该校学生经过训练后,跳绳个数都有明显进步.假设经过训练后每人每分钟跳绳个数比开始时个数增加10,该校有1000名学生,预估经过训练后该校每分钟跳182个以上人数(结果四舍五入到整数).
参考公式和数据:,其中.
若,则,,.
单位:人
男生 | 女生 | 合计 | |
同意 | 70 | 50 | 120 |
不同意 | 30 | 50 | 80 |
合计 | 100 | 100 | 200 |
(1)能否有的把握认为学生对“三项体育活动中要有篮球”这种观点的态度与性别有关?
(2)现有足球、篮球、跳绳供学生选择.
①若甲、乙两名学生从这三项运动中随机选一种,且他们的选择情况相互独立互不影响.记事件为“甲学生选择足球”,事件为“甲、乙两名学生的选择不同”,判断事件是否独立,并说明理由.
②若该校所有学生每分钟跳绳个数.根据往年经验,该校学生经过训练后,跳绳个数都有明显进步.假设经过训练后每人每分钟跳绳个数比开始时个数增加10,该校有1000名学生,预估经过训练后该校每分钟跳182个以上人数(结果四舍五入到整数).
参考公式和数据:,其中.
0.025 | 0.010 | 0.005 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 |
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8 . 如图,在正方体中,为的中点.(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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9 . 已知向量 满足,的夹角是 求:
(1)求 的值;
(2)求向量 的模;
(3)记 与的夹角为,求的余弦值.
(1)求 的值;
(2)求向量 的模;
(3)记 与的夹角为,求的余弦值.
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解题方法
10 . 已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并给予证明.
(1)求函数的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并给予证明.
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