1 . 已知数列满足,,令.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)求数列的前项和.
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2021-09-17更新
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551次组卷
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3卷引用:四川省巴中市2020-2021学年高一下学期期末数学(文)试题
四川省巴中市2020-2021学年高一下学期期末数学(文)试题四川省巴中市2020-2021学年高一下学期期末数学(理)试题(已下线)河南省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题变式题15-18
名校
2 . 已知函数.
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性,并证明;
(3)求的值域.
(1)求的定义域;
(2)判断的奇偶性,并证明;
(3)求的值域.
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2021高一·全国·专题练习
名校
解题方法
3 . 已知函数对于一切、,都有.
(1)求证:在上是偶函数;
(2)若在区间上是减函数,且有,求实数的取值范围.
(1)求证:在上是偶函数;
(2)若在区间上是减函数,且有,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
4 . 已知函数为奇函数.
(1)求实数的值,判断并证明在上的单调性;
(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
(1)求实数的值,判断并证明在上的单调性;
(2)若关于的不等式的解集非空,求实数的取值范围.
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2021-11-17更新
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458次组卷
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2卷引用:四川省成都市金牛区成都外国语学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
5 . 已知函数,若是定义在R上的奇函数.
(1)求a的值;
(2)判断函数的单调性,并给出证明,若在上有解,求实数b的取值范围.
(1)求a的值;
(2)判断函数的单调性,并给出证明,若在上有解,求实数b的取值范围.
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名校
6 . 国家主席习近平指出:中国优秀传统文化有着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪.我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,在继承中发展,在发展中继承.《九章算术》作为中国古代数学专著之一,在其“商功”篇内记载:“斜解立方,得两壍堵.斜解壍堵,其一为阳马,一为鳖臑”.刘徽注解为:“此术臑者,背节也,或曰半阳马,其形有似鳖肘,故以名云”.鳖臑,是我国古代数学对四个面均为直角三角形的四面体的统称.在四面体中,平面.
(1)如图1,若、、分别是、、三边的的中点,在上,且,求证:平面;
(2)如图2,若,垂足为,且,,,求直线与平面所成角的大小;
(3)如图2,若平面平面,求证:四面体为鳖臑.
(1)如图1,若、、分别是、、三边的的中点,在上,且,求证:平面;
(2)如图2,若,垂足为,且,,,求直线与平面所成角的大小;
(3)如图2,若平面平面,求证:四面体为鳖臑.
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2021-07-10更新
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390次组卷
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2卷引用:四川省成都市第七中学2020-2021学年高一下学期期末考试数学试题
名校
7 . 已知f(x)定义域为R的函数,是奇函数.
(1)求的值;
(2)证明f(x)为R上的减函数
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求的值;
(2)证明f(x)为R上的减函数
(3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.
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2021-11-08更新
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685次组卷
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2卷引用:四川省南充市阆中中学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
8 . 已知函数;
(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若,求的值;
(3)若方程在上有解,求实数的取值范围
(1)判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若,求的值;
(3)若方程在上有解,求实数的取值范围
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2021-11-29更新
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694次组卷
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2卷引用:四川省绵阳中学实验学校2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 已知函数,.
(1)当时,请用定义证明函数在上为减函数;
(2)若函数在上有零点,求实数的取值范围.
(1)当时,请用定义证明函数在上为减函数;
(2)若函数在上有零点,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 已知等差数列的前项和为,且,.
(1)求;
(2)设数列的前项和为,求证:.
(1)求;
(2)设数列的前项和为,求证:.
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2021-08-03更新
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1542次组卷
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8卷引用:四川省资阳市2020-2021学年高一下学期期末数学试题