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解析
| 共计 53 道试题
1 . 已知双曲线G的中心为坐标原点,离心率为,左、右顶点分别为.
(1)求的方程;
(2)过右焦点的直线lG的右支交于MN两点,若直线交于点
(i)证明:点在定直线上:
(ii)若直线交于点,求证:
2 . 数列满足则称数列为下凸数列.
(1)证明:任意一个正项等比数列均为下凸数列;
(2)设,其中分别是公比为的两个正项等比数列,且,证明:是下凸数列且不是等比数列;
(3)若正项下凸数列的前项和为,且,求证:.
3 . 已知数列满足,令.
(1)求证:数列为等差数列;
(2)设,数列的前n项和为,定义为不超过x的最大整数,例如,求数列的前n项和.(参考公式:
7日内更新 | 78次组卷 | 1卷引用:辽宁省实验中学2023-2024学年高三下学期高考考前练习(三)数学试卷
4 . 已知抛物线的焦点为,抛物线的焦点为ABC上不同的三点.
(1)求的标准方程;
(2)若直线过点,且斜率,求面积的最小值;
(3)若直线相切,求证:直线也与相切.
2024-06-06更新 | 70次组卷 | 1卷引用:辽宁省葫芦岛市普通高中2024届高三下学期第二次模拟考试数学试卷
5 . 彗星是太阳系大家庭里特殊的一族成员,它们以其明亮的尾巴和美丽的外观而闻名,它的运行轨道和行星轨道很不相同,一般为极扁的椭圆形、双曲线或抛物线.它们可以接近太阳,但在靠近太阳时,由于木星、土星等行星引力的微绕造成了轨道参数的偏差,使得它轨道的离心率由小于1变为大于或等于1,这使得少数彗星会出现“逃逸"现象,终生只能接近太阳一次,永不复返.通过演示,现有一颗彗星已经“逃逸”为以太阳为其中一个焦点离心率为的运行轨道,且慧星距离太阳的最近距离为.
(1)求彗星“逃逸”轨道的标准方程;
(2)设双曲线的两个顶点分别为,过作双曲线的切线,若点P为双曲线上的动点,过P作双曲线的切线,交实轴于点Q,记直线交于点M,直线于点N.求证:MNQ三点共线.
2024-05-16更新 | 270次组卷 | 1卷引用:2024年辽宁省教研联盟高三调研测试(二模)数学试卷
6 . 差分法的定义:若数列的前项和为,且,则时,.例如:已知数列的通项公式是,前项和为,因为,所以
(1)若数列的通项公式是,求的前项和
(2)若,且数列的前项和分别为,证明:
单选题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 平面上个圆最多把平面分成个区域,通过归纳推理猜测的表达式,再利用数学归纳法证明.用数学归纳法证明的过程中,当时,需证       ).
A.B.C.D.
2024-05-21更新 | 164次组卷 | 2卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2023-2024学年下学期期中考试数学试卷

8 . 已知函数的定义域为区间值域为区间,若则称的缩域函数.


(1)若是区间的缩域函数,求a的取值范围;
(2)设为正数,且是区间的缩域函数,证明:

(i)当时,单调递减;

(ii)

2024-03-30更新 | 1185次组卷 | 1卷引用:辽宁省大连市第二十四中学等三校2024届高三统一模拟考试数学试题
9 . 在组合恒等式的证明中,构造一个具体的计数模型从而证明组合恒等式的方法叫做组合分析法,该方法体现了数学的简洁美,我们将通过如下的例子感受其妙处所在.
(1)对于元一次方程,试求其正整数解的个数;
(2)对于元一次方程组,试求其非负整数解的个数;
(3)证明:(可不使用组合分析法证明).
注:可视为二元一次方程的两组不同解.
2024-03-08更新 | 1105次组卷 | 3卷引用:辽宁省2024届高三下学期3+2+1模式新高考适应性统一考试数学试卷
10 . 已知双曲线,点,经过点M的直线交双曲线C于不同的两点AB,过点AB分别作双曲线C的切线,两切线交于点E.(二次曲线在曲线上某点处的切线方程为
(1)求证:点E恒在一条定直线L上;
(2)若两直线与L交于点N,求的值;
(3)若点AB都在双曲线C的右支上,过点AB分别做直线L的垂线,垂足分别为PQ,记的面积分别为,问:是否存在常数m,使得?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
共计 平均难度:一般