1 . 在某两个正数,之间,若插入一个正数,使,,成等比数列;若插入两个数,,使,,,成等差数列,试比较与的大小.
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2 . 已知数列中,,,,等比数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列是等差数列,并求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列是等差数列,并求数列的前项和.
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2020-04-23更新
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931次组卷
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2卷引用:上海市育才中学2023届高三上学期期中数学试题
3 . 已知等比数列的首项,数列前项和记为.
(1)若,求等比数列的公比;
(2)数列前项积记为,在(1)的条件下判断与的大小,并求为何值时,取得最大值.
(1)若,求等比数列的公比;
(2)数列前项积记为,在(1)的条件下判断与的大小,并求为何值时,取得最大值.
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2020-04-18更新
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403次组卷
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2卷引用:上海市行知中学2024届高三上学期开学考数学试题
解题方法
4 . 已知数列中,.又数列满足:.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若数列是单调递增数列,求实数a的取值范围;
(3)若数列的各项皆为正数,设是数列的前n和,问:是否存在整数a,使得数列是单调递减数列?若存在,求出整数;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若数列是单调递增数列,求实数a的取值范围;
(3)若数列的各项皆为正数,设是数列的前n和,问:是否存在整数a,使得数列是单调递减数列?若存在,求出整数;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
5 . 已知数列是各项均不为0的等差数列,为其前n项和,且满足,,数列的前n项和为.
(1)求数列的通项公式及数列的前n项和.
(2)是否存在正整数,使得,,成等比数列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的通项公式及数列的前n项和.
(2)是否存在正整数,使得,,成等比数列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,请说明理由.
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2020-02-20更新
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827次组卷
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4卷引用:上海市进才中学2023届高三上学期11月月考数学试题
上海市进才中学2023届高三上学期11月月考数学试题浙江省宁波市鄞州中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题江西省吉安市永丰县永丰中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)专题17 数列探索型、存在型问题的解法 微点3 数列探索型、存在型问题综合训练
名校
解题方法
6 . 数列满足,,记数列前项的和为,若对任意的恒成立,则正整数的最小值为( )
A.10 | B.9 | C.8 | D.7 |
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名校
7 . 由9个正数组成的矩阵中,每行中的三个数成等差数列,且、、成等比数列,下列四个判断正确的有( )
①第2列,,必成等比数列②第1列,,不一定成等比数列
③④若9个数之和等于9,则
①第2列,,必成等比数列②第1列,,不一定成等比数列
③④若9个数之和等于9,则
A.3个 | B.2个 | C.1个 | D.0个 |
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8 . 已知点是函数的图象上一点,等比数列的前n项和为,数列的首项为c,且前n项和满足:当时,都有.
(1)求c的值;
(2)求证:为等差数列,并求出.
(3)若数列前n项和为,是否存在实数m,使得对于任意的都有,若存在,求出m的取值范围,若不存在,说明理由.
(1)求c的值;
(2)求证:为等差数列,并求出.
(3)若数列前n项和为,是否存在实数m,使得对于任意的都有,若存在,求出m的取值范围,若不存在,说明理由.
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解题方法
9 . 设数列的前项和为,对于任意的,都有.
(1)求数列的首项及数列的递推关系式;
(2)若数列成等比数列,求常数的值,并求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在三项、、,它们组成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的首项及数列的递推关系式;
(2)若数列成等比数列,求常数的值,并求数列的通项公式;
(3)数列中是否存在三项、、,它们组成等差数列?若存在,请求出一组适合条件的项;若不存在,请说明理由.
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2020-02-09更新
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605次组卷
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2卷引用:2016届上海市嘉定区高三第三次模拟练习(文)数学试题
解题方法
10 . 已知数列中,,前项和为,且.
(1)求,的值;
(2)证明:数列是等差数列,并写出其通项公式;
(3)设(),试问是否存在正整数,(其中,使得,,成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数对;若不存在,请说明理由.
(1)求,的值;
(2)证明:数列是等差数列,并写出其通项公式;
(3)设(),试问是否存在正整数,(其中,使得,,成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数对;若不存在,请说明理由.
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