06-一元二次方程及其应用
一、单选题
A. | B. | C.或 | D.或 |
A. | B. | C. | D. |
①若a+b+c=0,则方程必有一根为x=1;②若方程有两个不相等的实根,则方程无实根;③若方程两根为,且满足,则方程,必有实根,;④若是一元二次方程的根,则其中正确的( )
A.①② | B.①④ | C.②③④ | D.①③④ |
A.若,则有一种围法 |
B.若,则有一种围法 |
C.若,则有两种围法 |
D.若,则有一种围法 |
【知识点】 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)解读
①当a>-1时,方程有两个不相等的实根;
②当a>0时,方程不可能有两个异号的实根;
③当a>-1时,方程的两个实根不可能都小于1;
④当a>3时,方程的两个实根一个大于3,另一个小于3.
以上4个结论中,正确的为( )
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
A.6cm2 | B.7 cm2 | C.12cm2 | D.19 cm2 |
【知识点】 与图形有关的问题(一元二次方程的应用)解读
①若,则;
②若是一元二次方程的两个根,则;
③的函数图象与直线(b为常数)有三个交点时,则b的值为或.
以上结论正确的个数是( )
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
A.4个 | B.3个 | C.2个 | D.1个 |
【知识点】 因式分解法解一元二次方程解读 根据矩形的性质与判定求线段长
①方程的实数解为;
②;
③第2023项;
④若为整数,且值为整数,则的取值个数为4个
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
二、填空题
【知识点】 换元法解一元二次方程解读
【知识点】 根据一元二次方程根的情况求参数解读 等腰三角形的定义
【知识点】 根据一元二次方程根的情况求参数解读
【知识点】 一元二次方程的解解读 一元二次方程的根与系数的关系解读
【知识点】 一元二次方程的根与系数的关系解读
三解答题
材料1:已知一元二次方程的两个实数根分别为m, n,求的值.
解: ∵一元二次方程的两个实数根分别为m, n,
∴,, 则.
材料2:已知实数a、b满足,,且,求的值.
解:依题意得:a与b为方程的两根,
∴,,∴
根据上述材料,结合你所学的知识,完成下列问题∶
(1)材料理解:一元二次方程的两个根为和,则 , .
(2)类比应用:已知一元二次方程的两根分别为m、n,求的值.
(3)思维拓展:已知实数s、t满足,,且,求的值.
【知识点】 一元二次方程的根与系数的关系解读
(1)若方程①的根为,,求方程②的根;
(2)当方程①有一根为时,求证是方程②的根;
(3)若,方程①的根是与,方程②的根是和,求的值.
【知识点】 一元二次方程的解解读 一元二次方程的根与系数的关系解读
(1)这三年用于C产品的销售额达到多少万元?
(2)求B产品逐年递减的百分数.
求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想――转化,把未知转化为已知.
用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程,可以通过因式分解把它转化为,解方程和,可得方程的解.
(1)问题:方程的解是______;
(2)拓展:用“转化”思想求方程的解;
(3)应用:如图,已知矩形草坪的长,宽,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿走到点P处,把长绳段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求的长.
解答:
.
,即,
因此的最小值为,
此时,解得,符合题意
当时,
(1)已知函数,的最大值为多少?
(2)已知函数,的最小值为多少?
(3)如图,已知,,是线段上一点,,,,当为何值时,取最小值,最小值是多少?
请解决下列问题:
(1)写出一个“勾系一元二次方程”;
(2)求证:关于x的“勾系一元二次方程”必有实数根;
(3)如图1,若是“勾系一元二次方程”的一个根,且四边形的周长是,求面积;
(4)如图2,的三边分别为a,b,c,,且.求证:关于x的一元二次方程必有实数根.