名校
1 . 如图,在平面四边形中,,,,将沿翻折,使点D到达点S的位置,且平面平面.
(1)证明;
(2)若E为的中点,直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的大小.
(1)证明;
(2)若E为的中点,直线与平面所成角的正弦值为,求二面角的大小.
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2022-03-26更新
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435次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区2022届高三第二诊断性测试数学(理)试题(问卷)
名校
解题方法
2 . 已知椭圆的离心率为,过焦点且与长轴垂直的直线被椭圆截得的弦长为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设不过点的直线l与C相交于A,B两点,直线TA,TB分别与x轴交于M,N两点,且.求证直线l的斜率是定值,并求出该定值.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设不过点的直线l与C相交于A,B两点,直线TA,TB分别与x轴交于M,N两点,且.求证直线l的斜率是定值,并求出该定值.
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2022-04-15更新
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562次组卷
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4卷引用:新疆2022届高三诊断性自测(第二次)数学(文)试题
新疆2022届高三诊断性自测(第二次)数学(文)试题(已下线)回归教材重难点04 圆锥曲线-【查漏补缺】2022年高考数学(文)三轮冲刺过关(已下线)一轮复习适应训练卷(5)-2022年暑假高二升高三数学一轮复习适应训练卷 全国通用 辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
3 . “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长,某些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如下图1)
步骤1:设圆心是E,在圆内异于圆心处取一点,标记为F;
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点F;
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕(如图2).
已知这些折痕所围成的图形是一个椭圆.若取半径为4的圆形纸片,设定点F到圆心E的距离为2,按上述方法折纸.
(1)以点F,E所在的直线为x轴,线段EF的中垂线为y轴,建立坐标系,求折痕所围成的椭圆C(即图1中M点的轨迹)的标准方程.
(2)如图3,若直线m:与椭圆C相切于点P,斜率为的直线n与椭圆C分别交于点A,B(异于点P),与直线m交于点Q.证明:,,成等比数列.
步骤1:设圆心是E,在圆内异于圆心处取一点,标记为F;
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点F;
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕(如图2).
已知这些折痕所围成的图形是一个椭圆.若取半径为4的圆形纸片,设定点F到圆心E的距离为2,按上述方法折纸.
(1)以点F,E所在的直线为x轴,线段EF的中垂线为y轴,建立坐标系,求折痕所围成的椭圆C(即图1中M点的轨迹)的标准方程.
(2)如图3,若直线m:与椭圆C相切于点P,斜率为的直线n与椭圆C分别交于点A,B(异于点P),与直线m交于点Q.证明:,,成等比数列.
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2022-02-04更新
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557次组卷
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6卷引用:新疆昌吉州2022届高三第二次诊断性测试数学(理)试题
新疆昌吉州2022届高三第二次诊断性测试数学(理)试题新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州2022届高三第二次诊断性测试数学(文)试题安徽省蚌埠市2021-2022学年高三上学期第二次教学质量检查理科数学试题安徽省蚌埠市2021-2022学年高三上学期第二次教学质量检查文科数学试题(已下线)专题五检测 解析几何-2022年高考数学二轮复习讲练测(新教材·新高考地区专用)(已下线)专题29 弦长问题及长度和、差、商、积问题-2
4 . 已知动点P与定点的距离和它到定直线的距离之比为,记P的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点的直线与曲线C交于两点,分别为曲线C与x轴的两个交点,直线交于点N,求证:点N在定直线上.
(1)求曲线C的方程;
(2)过点的直线与曲线C交于两点,分别为曲线C与x轴的两个交点,直线交于点N,求证:点N在定直线上.
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名校
5 . 如图所示,在多面体BC-ADE中,△ADE为正三角形,平面平面ADE,且,∠BAD=60°,∠CDA=30°,AB=BC=2.
(1)求证:AD⊥CE;
(2)求直线CD与平面BCE所成角的正弦值.
(1)求证:AD⊥CE;
(2)求直线CD与平面BCE所成角的正弦值.
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2022-02-18更新
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379次组卷
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3卷引用:新疆喀什地区疏附县2022届高三第一次高考模拟考试数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,是圆的直径,圆所在的平面,为圆周上一点,为线段的中点,,.
(1)证明:平面平面.
(2)若为的中点,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面.
(2)若为的中点,求二面角的余弦值.
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2022-01-25更新
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1473次组卷
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10卷引用:新疆昌吉州2022届高三上学期第二次高考质量检测数学(理)试题
7 . 在四棱锥中,侧面为等边三角形,底面ABCD为直角梯形,,,,,E为线段AB的中点,过直线CE的平面与线段PA,PD分别交于点M,N.
(1)求证:;
(2)若直线PC与平面CEMN所成的角的余弦值为,求的值.
(1)求证:;
(2)若直线PC与平面CEMN所成的角的余弦值为,求的值.
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解题方法
8 . 已知椭圆过点,焦距长,一直线交椭圆于,两点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若点为轴上一点且=,求证:直线过定点,并求出定点坐标.
(1)求椭圆的方程;
(2)若点为轴上一点且=,求证:直线过定点,并求出定点坐标.
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2021-11-11更新
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828次组卷
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4卷引用:新疆克拉玛依市2019届高三三模数学(理)试题
新疆克拉玛依市2019届高三三模数学(理)试题新疆克拉玛依市2019届高三三模数学(文)试题(已下线)考点44 圆锥曲线中的综合性问题-备战2022年高考数学典型试题解读与变式(已下线)收官卷01--备战2022年高考数学(理)一轮复习收官卷(全国乙卷)
解题方法
9 . 在正方体中,点、分别在、上,且,.
(1)求证:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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10 . 在四棱锥中,底面ABCD,E为AC的中点,,.
(1)求证:;
(2)若,,求二面角的余弦值.
(1)求证:;
(2)若,,求二面角的余弦值.
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2022-03-11更新
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280次组卷
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3卷引用:新疆维吾尔自治区普通高考2022届高三第一次适应性检测数学(理)试题