1 . 观察下列等式:
…
(1)请直接写出第⑩个等式;
(2)根据上述等式的排列规律,猜想第个等式(是正整数),并验证它的正确性.
…
(1)请直接写出第⑩个等式;
(2)根据上述等式的排列规律,猜想第个等式(是正整数),并验证它的正确性.
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2 . 一个两位数的个位数字是a,十位数字是b,这个两位数是____________ .(用代数式表示)
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3 . 观察下列式子:第1个式子:;第2个式子:;第3个式子:;……,则第x个式子的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 【操作观察】任意一张三角形纸片有3个顶点,在三角形内部依次增画点(所画的点不在三角形的边上且互相不重合).
第1次在它的内部增画1个点,此时三角形纸片内部共有1个点;
第2次在它的内部继续增画2个点,此时三角形纸片内部共有个点;
第3次在它的内部继续增画3个点,此时三角形纸片内部共有个点;
…,
第n次在它的内部继续增画n个点.此时三角形纸片内部共有m个点.
【动手实践】第n次继续增画点后在三角形纸片内部共有m个点,以三角形纸片上个点为顶点,把三角形纸片剪成若干个小三角形纸片,设最多可以剪得个小三角形.
【思考解答】
(1)第4次继续增画点后,______;第n次继续增画点后,______(用含有n的代数式表示);
(2)第1次增画点后,如图①,以4个点为顶点,将原三角形纸片剪成小三角形,最多可以剪得3个小三角形,所以;第2次继续增画点后,如图②,以6个点为顶点,最多可以剪得7个小三角形,所以;第3次继续增画点后,以9个点为顶点,可得______;第n次继续增画点后,可得______(用含有n的代数式表示);
(3)第n次继续增画点后,可得个小三角形,第次继续增画点后,可得个小三角形,则______(用含有n的代数式表示).
第1次在它的内部增画1个点,此时三角形纸片内部共有1个点;
第2次在它的内部继续增画2个点,此时三角形纸片内部共有个点;
第3次在它的内部继续增画3个点,此时三角形纸片内部共有个点;
…,
第n次在它的内部继续增画n个点.此时三角形纸片内部共有m个点.
【动手实践】第n次继续增画点后在三角形纸片内部共有m个点,以三角形纸片上个点为顶点,把三角形纸片剪成若干个小三角形纸片,设最多可以剪得个小三角形.
【思考解答】
(1)第4次继续增画点后,______;第n次继续增画点后,______(用含有n的代数式表示);
(2)第1次增画点后,如图①,以4个点为顶点,将原三角形纸片剪成小三角形,最多可以剪得3个小三角形,所以;第2次继续增画点后,如图②,以6个点为顶点,最多可以剪得7个小三角形,所以;第3次继续增画点后,以9个点为顶点,可得______;第n次继续增画点后,可得______(用含有n的代数式表示);
(3)第n次继续增画点后,可得个小三角形,第次继续增画点后,可得个小三角形,则______(用含有n的代数式表示).
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2024-01-16更新
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56次组卷
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2卷引用:江苏省常州市新北区中天实验学校2023-2024学年七年级上学期期中数学试题
5 . 如图,已知在中,,点为的中点.如果点在线段上以的速度由出发向点运动,同时点在线段上由点出发向A点运动.设运动时间为.
(1)第时,______,______.(用含的代数式表示)
(2)当和恰好是以点和为对应点的全等三角形时,求的值.
(1)第时,______,______.(用含的代数式表示)
(2)当和恰好是以点和为对应点的全等三角形时,求的值.
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名校
6 . 如图是一组有规律的图案.第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,按照这个规律排列,由2020个基础图形组成的图案的序号是( )
A.671 | B.672 | C.673 | D.674 |
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2024-01-07更新
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155次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市锡山区查桥中学2023-2024学年七年级上学期10月月考数学试题
7 . 用同样规格的黑、白两种颜色的正方形瓷砖按如图所示的方式铺校园内小路
(1)按照此方式铺下去,铺第n个图形用黑色正方形瓷砖______块,用白色正方形瓷砖______块(用含n的代数式表示);
(2)若黑、白两种颜色的瓷砖每一小块规格都为1米×1米,若按照此方式铺满一段长35米,宽为3米的小路,需要黑色瓷砖多少块?
(1)按照此方式铺下去,铺第n个图形用黑色正方形瓷砖______块,用白色正方形瓷砖______块(用含n的代数式表示);
(2)若黑、白两种颜色的瓷砖每一小块规格都为1米×1米,若按照此方式铺满一段长35米,宽为3米的小路,需要黑色瓷砖多少块?
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8 . 找出图形变化的规律,则第2023个图形中黑色正方形的数量是( ).
A.3019 | B.3020 | C.3034 | D.3035 |
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9 . 如图,自行车每节链条的长度为,交叉重叠部分的圆的直径为.
(1)2节链条长______________;3节链条长_____________;
(2)节链条长____________;
(3)如果一辆自行车的链条由50节这样的链条组成,那么这辆自行车上链条总长度是多少?
(1)2节链条长______________;3节链条长_____________;
(2)节链条长____________;
(3)如果一辆自行车的链条由50节这样的链条组成,那么这辆自行车上链条总长度是多少?
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10 . 将一张等边三角形纸片剪成四个大小、形状一样的小等边三角形(如图所示),记为第一次操作,然后将其中右下角的等边三角形又按同样的方法剪成四小片,记为第二次操作,若每次都把右下角的等边三角形按此方法剪成四小片,如此循环进行下去.
(1)如果剪n次共能得到______个等边三角形.
(2)若原等边三角形的边长为1,设表示第n次所剪出的小等边三角形的边长,如.
①试用含的式子表示______;
②计算______;
(3)运用(2)的结论,计算的值.
(1)如果剪n次共能得到______个等边三角形.
(2)若原等边三角形的边长为1,设表示第n次所剪出的小等边三角形的边长,如.
①试用含的式子表示______;
②计算______;
(3)运用(2)的结论,计算的值.
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2024-01-03更新
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93次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市新区实验初中2023-2024学年上学期七年级数学现场作业(12月)