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1 . 已知函数的定义域为.
(1)若非空集合满足,求实数a的取值范围;
(2)若,用定义证明:是定义域上的严格增函数.
(1)若非空集合满足,求实数a的取值范围;
(2)若,用定义证明:是定义域上的严格增函数.
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2 . 已知奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)判断并证明在区间上的单调性;
(3)设,对于任意的,总存在,使得成立,求实数a的取值范围.
(1)求实数m的值;
(2)判断并证明在区间上的单调性;
(3)设,对于任意的,总存在,使得成立,求实数a的取值范围.
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解题方法
3 . 设函数的定义域,若对任意,均有成立,则称为“无奇”函数.
(1)判断函数①和②是否为“无奇”函数,说明理由;
(2)若函数是定义在上的“无奇”函数,求实数a的取值范围;
(3)若函数是“无奇”函数,求实数m的取值范围.
(1)判断函数①和②是否为“无奇”函数,说明理由;
(2)若函数是定义在上的“无奇”函数,求实数a的取值范围;
(3)若函数是“无奇”函数,求实数m的取值范围.
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解题方法
4 . 已知函数.
(1)当时,求该函数的值域;
(2)若对于恒成立,求m的取值范围.
(1)当时,求该函数的值域;
(2)若对于恒成立,求m的取值范围.
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5 . 已知集合,.
(1)求A和B;
(2)若,且,求的取值范围.
(1)求A和B;
(2)若,且,求的取值范围.
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解题方法
6 . 已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,解不等式.
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解题方法
7 . 记函数,,它们定义域的交集为,若对任意的,都有成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数,是否具有性质,并说明理由;
(2)设,,求的反函数,并判断是否具有性质;
(3)设,,若函数具有性质,求使成立的范围.
(1)判断函数,是否具有性质,并说明理由;
(2)设,,求的反函数,并判断是否具有性质;
(3)设,,若函数具有性质,求使成立的范围.
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8 . 已知.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差等于2,求a的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差等于2,求a的取值范围.
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解题方法
9 . 已知函数.
(1)若函数是偶函数,且当时,,当时,求的表达式;
(2)用定义法证明:函数在定义域上是严格增函数.
(1)若函数是偶函数,且当时,,当时,求的表达式;
(2)用定义法证明:函数在定义域上是严格增函数.
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2023-12-18更新
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394次组卷
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4卷引用:上海市行知中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测(12月)数学试题
上海市行知中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测(12月)数学试题(已下线)专题12对数函数-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)江西省上饶市婺源天佑中学2023-2024学年高一上学期期末模拟数学试题(已下线)专题04 指数函数与对数函数1-2024年高一数学寒假作业单元合订本
解题方法
10 . 已知函数的定义域为A,集合且.
(1)求实数a的取值范围;
(2)证明:是奇函数.
(1)求实数a的取值范围;
(2)证明:是奇函数.
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