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解题方法
1 . 《见微知著》谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是发现新问题、新结论的重要方法.
例如,已知,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中也指出:“当你找到第一个蘑菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长.”类似上述问题,我们有更多的式子满足以上特征.
请根据上述材料解答下列问题:
(1)已知,求的值;
(2)若,解方程;
(3)若正数满足,求的最小值.
例如,已知,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中也指出:“当你找到第一个蘑菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长.”类似上述问题,我们有更多的式子满足以上特征.
请根据上述材料解答下列问题:
(1)已知,求的值;
(2)若,解方程;
(3)若正数满足,求的最小值.
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2022-10-21更新
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494次组卷
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4卷引用:广东省中山市2022-2023学年高一上学期第一次调研数学试题
广东省中山市2022-2023学年高一上学期第一次调研数学试题四川省成都市第七中学2023年高三上学期1月月考数学文科试题四川省攀枝花市第三高级中学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)第03讲 第二章 一元二次函数、方程和不等式章节综合测试-【练透核心考点】
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解题方法
2 . 对于正实数有基本不等式:,其中,为的算术平均数,,为的几何平均数.现定义的对数平均数:
(1)设,求证::
(2)①证明不等式::
②若不等式对于任意的正实数恒成立,求正实数的最大值.
(1)设,求证::
(2)①证明不等式::
②若不等式对于任意的正实数恒成立,求正实数的最大值.
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2022-05-11更新
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583次组卷
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7卷引用:广东省中山市一中学2023-2024学年高二下学期第一次段考数学试题
3 . 如图所示,定点到定直线的距离.动点到定点的距离等于它到定直线距离的2倍.设动点的轨迹是曲线.
(1)请以线段所在的直线为轴,以线段上的某一点为坐标原点,建立适当的平面直角坐标系,使得曲线经过坐标原点,并求曲线的方程;
(2)请指出(1)中的曲线的如下两个性质:①范围;②对称性.并选择其一给予证明.
(3)设(1)中的曲线除了经过坐标原点,还与轴交于另一点,经过点的直线交曲线于,两点,求证:.
(1)请以线段所在的直线为轴,以线段上的某一点为坐标原点,建立适当的平面直角坐标系,使得曲线经过坐标原点,并求曲线的方程;
(2)请指出(1)中的曲线的如下两个性质:①范围;②对称性.并选择其一给予证明.
(3)设(1)中的曲线除了经过坐标原点,还与轴交于另一点,经过点的直线交曲线于,两点,求证:.
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2021-01-15更新
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398次组卷
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3卷引用:广东省中山市2021-2022学年高二上学期期末数学试题
4 . 对于定义域为[0,1])的函数f(x),如果同时满足以下三条:①对任意的x∈[0,1],总有f(x)≥0;②f (1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立,则称函数f(x)为理想函数.
(1)判断函数g(x)=2x﹣1(x∈[0,1])是否为理想函数,并予以证明;
(2)若函数f(x)为理想函数,假定存在x0∈[0,1],使得f(x0)∈[0,1],且f(f(x0))=x0,求证f(x0)=x0.
(1)判断函数g(x)=2x﹣1(x∈[0,1])是否为理想函数,并予以证明;
(2)若函数f(x)为理想函数,假定存在x0∈[0,1],使得f(x0)∈[0,1],且f(f(x0))=x0,求证f(x0)=x0.
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解题方法
5 . 已知为实常数,函数.
(1)若在是减函数,求实数的取值范围;
(2)当时函数有两个不同的零点,求证:且.(注:为自然对数的底数);
(3)证明
(1)若在是减函数,求实数的取值范围;
(2)当时函数有两个不同的零点,求证:且.(注:为自然对数的底数);
(3)证明
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6 . (1)用分析法证明:.
(2)已知 ,且 ,求证: 与 中至少有一个小于2.
(2)已知 ,且 ,求证: 与 中至少有一个小于2.
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7 . 用反证法证明命题“已知为非零实数,且,,求证中至少有两个为正数”时,要做的假设是
A.中至少有两个为负数 | B.中至多有一个为负数 |
C.中至多有两个为正数 | D.中至多有两个为负数 |
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2018-06-07更新
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735次组卷
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9卷引用:【全国百强校】广东省中山市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次段考数学(理)试题
【全国百强校】广东省中山市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次段考数学(理)试题黑龙江省大庆市第十中学2017-2018学年高二下学期第二次月考数学(理)试卷【市级联考】湖南省张家界市2018-2019学年高二第一学期期末联考文科数学试题辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)试题辽宁省沈阳市重点高中协作校2018-2019学年高二下学期期中数学文科试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测数学(文)试题湖北省襄阳市2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题江西省上饶市横峰中学2019-2020学年高二下学期开学考试数学(文)试题广西浦北中学2020-2021学年高二3月月考数学(文)试题
14-15高三上·贵州遵义·阶段练习
8 . 已知函数.
(1)若曲线在处的切线为,求的值;
(2)设,,证明:当时,的图象始终在的图象的下方;
(3)当时,设,(为自然对数的底数),表示导函数,求证:对于曲线上的不同两点,,,存在唯一的,使直线的斜率等于.
(1)若曲线在处的切线为,求的值;
(2)设,,证明:当时,的图象始终在的图象的下方;
(3)当时,设,(为自然对数的底数),表示导函数,求证:对于曲线上的不同两点,,,存在唯一的,使直线的斜率等于.
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9 . 在四棱锥中, 底面是边长为2的正方形, 平面.(1)求证:;
(2)若与底面所成的角为45°;
①求点B到平面的距离;
②求二面角的余弦值.
(2)若与底面所成的角为45°;
①求点B到平面的距离;
②求二面角的余弦值.
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解题方法
10 . 已知函数.
(1)当时,直线(为常数)与曲线相切,求的值;
(2)若恒成立,求的取值范围;
(3)若有两个零点,求证:.
(1)当时,直线(为常数)与曲线相切,求的值;
(2)若恒成立,求的取值范围;
(3)若有两个零点,求证:.
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2024-06-27更新
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447次组卷
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2卷引用:广东省中山市华侨中学2025届高三第一次模拟考试数学试题