1 . 设，则的大小关系为（       ）

A．	B．
C．	D．

3 . 某学习小组共有10名成员，其中有6名女生，为学习期间随时关注学生学习状态，现随机从这10名成员中抽选2名任小组组长，协助老师了解学情，A表示“抽到的2名成员都是女生”，B表示“抽到的2名成员性别相同”，则（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 已知数列的前n项和为，则下列说法正确的是___________.①若，则；②若，则是等差数列；③若数列为等差数列，，则；④若数列为等差数列，，则时，最大.

5 . 已知等比数列的公比为，其前项和为，若对任意的恒成立，则的取值范围是（       ）

A．	B．
C．	D．

6 . 已知正三棱锥的各顶点都在表面积为球面上，正三棱锥体积最大时该正三棱锥的高为______.

7 . 若正实数x，y满足x＋y＝1，且不等式有解，则实数m的取值范围是错误的是（　　）

A．m<－3或m>	B．－3<m<
C．m≤－3或m≥	D．－3≤m≤

8 . 在中，角 的对边分别是 ，．
(1)求C；
(2)若，的面积是，求的周长．

9 . 新高考模式下，数学试卷不分文理卷，学生想得高分比较困难．为了调动学生学习数学的积极性，提高学生的学习成绩，张老师对自己的教学方法进行改革，经过一学期的教学实验，张老师所教的名学生，参加一次测试，数学学科成绩都在内，按区间分组为，，，，，绘制成如下频率分布直方图，规定不低于分（百分制）为优秀．

(1)求这名学生的平均成绩（同一区间的数据用该区间中点值作代表）；
(2)按优秀与非优秀用分层抽样方法随机抽取名学生座谈，再在这名学生中，选名学生发言，记优秀学生发言的人数为随机变量，求的分布列和期望．

10 . 已知公差不为零的等差数列满足，，成等比数列，．
(1)求的通项公式；
(2)记的前n项和为，求使成立的最小正整数n．