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解析
| 共计 14201 道试题
2 . 分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,分形的外表结构极为复杂,但其内部却是有规律可寻的,一个数学意义上的分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统.下面我们用分形的方法得到一系列图形,如图1,在长度为1的线段AB上取两个点CD,使得,以CD为边在线段AB的上方做一个正方形,然后擦掉CD,就得到图形2;对图形2中的最上方的线段EF作同样的操作,得到图形3;依次类推,我们就得到以下的一系列图形设图1,图2,图3,…,图n,各图中的线段长度和为,数列的前n项和为,则(  )

A.数列是等比数列
B.
C.恒成立
D.存在正数,使得恒成立
3 . 已知,下列说法正确的是(  )
A. 处的切线方程为
B.的单调递减区间为
C.的极大值为
D.方程有两个不同的解
2024-03-06更新 | 1541次组卷 | 5卷引用:浙江省杭州四中2023-2024学年高二上学期期末数学试题
4 . 已知函数,则函数在点处切线方程为 _________
2024-03-06更新 | 828次组卷 | 4卷引用:浙江省杭州四中2023-2024学年高二上学期期末数学试题
5 . 已知函数
(1)求函数的周期及在上的值域;
(2)若为锐角且,求的值.
2024-03-06更新 | 762次组卷 | 3卷引用:浙江省杭州东方中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
单选题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民智慧的结晶.从立春起的二十四节气依次是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒.二十四节气的对应图如图所示,从2022年4月20日谷雨节气到2022年12月7日大雪节气圆上一点转过的弧所对圆心角的弧度数为(  )

   

A.B.C.D.
2024-03-06更新 | 390次组卷 | 4卷引用:浙江省杭州东方中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
7 . 设函数的图象既关于点对称,又关于直线轴对称.当时,,则的值为 _____
2024-03-06更新 | 84次组卷 | 2卷引用:浙江省杭十四中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
8 . 的展开式中的系数为 _____
2024-03-06更新 | 360次组卷 | 3卷引用:浙江省杭十四中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
9 . 所有的顶点都在两个平行平面内的多面体叫做拟柱体,其中平行的两个面叫底面,其它面叫侧面,两底面之间的距离叫高,经过高的中点且平行于两个底面的截面叫中截面.似柱体的体积公式为,这里为两个底面面积,为中截面面积,为高.如图,已知多面体中,是边长为的正方形,且均为正三角形,,则该多面体的体积为(  )

   

A.B.C.D.
2024-03-06更新 | 928次组卷 | 9卷引用:浙江省杭十四中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
10 . 为比较甲、乙两所学校学生的数学水平,采用简单随机抽样的方法抽取80名学生.通过测验得到了如表数据:

学校

数学成绩

合计

不优秀

优秀

甲校

30

10

40

乙校

20

20

40

合计

50

30

80

(1)依据小概率值独立性检验,分析两校学生中数学成绩优秀率之间是否存在差异;如果表中所有数据都扩大为原来的10倍.在相同的检验标准下,再用独立性检验推断学校和数学成绩之间的关联性,结论还一样吗?请你试着解释其中的原因.
(2)据调查,丙校学生数学成绩的优秀率为30%,且将频率视为概率、现根据甲、乙、丙三所学校总人数比例依次抽取了24人,30人,30人进行调查访谈.如果已知从中抽到了一名优秀学生,求该名学生来自丙校的概率.
附:临界值表:

α

0.1

0.05

0.01

0.005

0.001

xα

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

2024-03-06更新 | 249次组卷 | 4卷引用:浙江省杭十四中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题
共计 平均难度:一般