名校
1 . 已知函数(1)请用“五点法”画出函数在一个周期上的图象(先在所给的表格中填上所需的数字,再画图);
(2)求在区间上的最大值和最小值及相应的值.
(3)解不等式.
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x | |||||
(3)解不等式.
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2024-06-08更新
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203次组卷
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2卷引用:2024年贵州省观山湖第一中学高一年级第二学期5月月考数学试题
解题方法
2 . 如图,在多面体中,四边形为正方形,,且,M为中点.(1)过M作平面,使得平面与平面的平行(只需作图,无需证明)
(2)试确定(1)中的平面与线段的交点所在的位置;
(3)若平面,在线段是否存在点P,使得二面角的平面角为余弦值为,若存在求出的值,若不存在,请说明理由.
(2)试确定(1)中的平面与线段的交点所在的位置;
(3)若平面,在线段是否存在点P,使得二面角的平面角为余弦值为,若存在求出的值,若不存在,请说明理由.
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解题方法
3 . 试讨论函数的定义域、值域、单调性,并画出图象.
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解题方法
4 . 如图,已知正方体,为的中点.
(1)过作出正方体的截面,使得截面平行于平面,并说明理由;
(2)为线段上一点,且直线与截面所成角的正弦值为,求.
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解题方法
5 . 已知函数是偶函数,当时,.
(1)求的值,并作出函数在区间上的大致图象;
(2)根据定义证明在区间上单调递增.
(1)求的值,并作出函数在区间上的大致图象;
(2)根据定义证明在区间上单调递增.
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解题方法
6 . 已知函数的图象无限接近直线但又不与该直线相交.
(1)求函数的解析式,并画出图象;
(2)若(且),求实数m的取值范围.
(1)求函数的解析式,并画出图象;
(2)若(且),求实数m的取值范围.
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解题方法
7 . 已知函数(且)的图象经过点.
(1)求实数的值;
(2)作出此函数的图象.
(1)求实数的值;
(2)作出此函数的图象.
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解题方法
8 . 在正方体中,分别是棱和上异于端点的动点,将经过三点的平面被正方体截得的图形记为.如图中时截面图形为矩形.
(1)在图中作出截面图形为梯形的情形;(直接画出图形即可,不需说明)
(2)当点为中点时,求与平面所成角的正弦值.
(1)在图中作出截面图形为梯形的情形;(直接画出图形即可,不需说明)
(2)当点为中点时,求与平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
9 . 已知函数(1)作出函数在的图像;
(2)求;
(3)求方程的解集,并说明当整数在何范围时,.有且仅有一解.
(2)求;
(3)求方程的解集,并说明当整数在何范围时,.有且仅有一解.
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2023-12-09更新
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186次组卷
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6卷引用:贵州省铜仁市第八中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
名校
10 . 已知函数.
(1)画出函数的图象;
(2)求函数的值域.
(1)画出函数的图象;
(2)求函数的值域.
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2023-10-25更新
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161次组卷
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3卷引用:贵州省六盘水市纽绅中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题
贵州省六盘水市纽绅中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题甘肃省定西市临洮中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试卷(已下线)5.2 函数的表示方法-【题型分类归纳】(苏教版2019必修第一册)