1 . 法国著名数学家加斯帕尔蒙日在研究圆锥曲线时发现:椭圆的任意两条互相垂直的切线的交点的轨迹是以椭圆的中心为圆心,为椭圆的长半轴长,为椭圆的短半轴长)为半径的圆,这个圆被称为蒙日圆.已知椭圆过点.且短轴的一个端点到焦点的距离为.
(1)求椭圆的蒙日圆的方程;
(2)若斜率为1的直线与椭圆相切,且与椭圆的蒙日圆相交于,两点,求的面积为坐标原点);
(3)设为椭圆的蒙日圆上的任意一点,过点作椭圆的两条切线,切点分别为,,求面积的最小值.
(1)求椭圆的蒙日圆的方程;
(2)若斜率为1的直线与椭圆相切,且与椭圆的蒙日圆相交于,两点,求的面积为坐标原点);
(3)设为椭圆的蒙日圆上的任意一点,过点作椭圆的两条切线,切点分别为,,求面积的最小值.
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名校
解题方法
2 . 已知函数.
(1)讨论函数的单调性,并求的极值;
(2)若函数有两个不同的零点(),证明:.
(1)讨论函数的单调性,并求的极值;
(2)若函数有两个不同的零点(),证明:.
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3 . 设函数
(1)若,求极小值.
(2)讨论函数的单调性;
(3)若,是函数的两个零点,且,求的最小值.
(1)若,求极小值.
(2)讨论函数的单调性;
(3)若,是函数的两个零点,且,求的最小值.
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2024-05-04更新
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384次组卷
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2卷引用:四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 已知函数.
(1)求函数的最小值;
(2)求函数在上的最小值;
(3)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)求函数的最小值;
(2)求函数在上的最小值;
(3)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
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2024-04-30更新
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671次组卷
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2卷引用:四川省蓬溪中学校2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题
5 . ①在微积分中,求极限有一种重要的数学工具——洛必达法则,法则中有一结论:若函数,的导函数分别为,,且,则;
②设,k是大于1的正整数,若函数满足:对任意,均有成立,且,则称函数为区间上的k阶无穷递降函数.
结合以上两个信息,回答下列问题:
(1)证明不是区间上的2阶无穷递降函数;
(2)计算:;
(3)记,;求证:.
②设,k是大于1的正整数,若函数满足:对任意,均有成立,且,则称函数为区间上的k阶无穷递降函数.
结合以上两个信息,回答下列问题:
(1)证明不是区间上的2阶无穷递降函数;
(2)计算:;
(3)记,;求证:.
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2024-04-18更新
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458次组卷
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6卷引用:四川省广安市华蓥中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题
四川省广安市华蓥中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题广东省广州市天河中学高中部2023-2024学年高二下学期基础测试数学试题广东省广州市天河中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题(已下线)模块五 专题5 全真拔高模拟5(人教B版高二期中研习)黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试数学试题(已下线)专题14 洛必达法则的应用【练】
解题方法
6 . 已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若,,且,证明:.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)若,,且,证明:.
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2024-04-15更新
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1152次组卷
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3卷引用:四川省雅安市2024届高三下学期4月联考数学(理)试题
名校
7 . 已知函数,
(1)讨论时函数在上的单调性;
(2)当时,若对于任意恒成立,求的取值范围.
(1)讨论时函数在上的单调性;
(2)当时,若对于任意恒成立,求的取值范围.
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名校
8 . 已知集合().对于,,定义;();与之间的距离为.
(1)当时,设,.若,求;
(2)证明:若,且,使,则;
(3)记.若,且,求的最大值.
(1)当时,设,.若,求;
(2)证明:若,且,使,则;
(3)记.若,且,求的最大值.
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名校
9 . 英国物理学家、数学家艾萨克•牛顿与德国哲学家、数学家戈特弗里德•莱布尼茨各自独立发明了微积分.其中牛顿在《流数法与无穷级数》(The Method of Fluxions and Inifinite Series)一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.如图,具体做法如下:先在x轴找初始点,然后作在点处切线,切线与x轴交于点,再作在点处切线,切线与x轴交于点,再作在点处切线,以此类推,直到求得满足精度的零点近似解为止.(1)设函数,初始点,若按上述算法,求出的一个近似值(精确到0.1);
(2)如图,设函数,初始点为,若按上述算法,求所得前n个三角形,,……,的面积和;(3)设函数,令,且,若函数,,设曲线的一条切线方程为,证明:当时,.
(2)如图,设函数,初始点为,若按上述算法,求所得前n个三角形,,……,的面积和;(3)设函数,令,且,若函数,,设曲线的一条切线方程为,证明:当时,.
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2024-03-29更新
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371次组卷
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3卷引用:四川省成都市第七中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性检测数学试题
名校
解题方法
10 . 已知数列的前项和为,满足;数列满足,其中.
(1)求数列的通项公式;
(2)对于给定的正整数,在和之间插入个数,使,成等差数列.
(i)求;
(ii)是否存在正整数,使得恰好是数列或中的项?若存在,求出所有满足条件的的值;若不存在,说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)对于给定的正整数,在和之间插入个数,使,成等差数列.
(i)求;
(ii)是否存在正整数,使得恰好是数列或中的项?若存在,求出所有满足条件的的值;若不存在,说明理由.
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2024-03-19更新
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2008次组卷
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6卷引用:四川省阆中中学校2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题