名校
1 . 已知向量的夹角为60°,,若对任意的、,且,,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2022-11-16更新
|
1273次组卷
|
5卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高三上学期零诊数学试题(文)
2 . 定义
(1)证明:
(2)解方程:
(1)证明:
(2)解方程:
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 设,正项数列满足,下列说法正确的有( )
A. 为中的最小项 |
B.为中的最大项 |
C.存在,使得成等差数列 |
D.存在,使得成等差数列 |
您最近一年使用:0次
2022-07-25更新
|
1129次组卷
|
4卷引用:江苏省盐城中学2022届高三下学期5月仿真模拟数学试题
4 . 已知函数.
(1)写出函数的单调递增区间;
(2)求证:函数的图像关于直线对称;
(3)某同学经研究发现,函数的图像为双曲线,和为其两条渐近线,试求出其顶点、焦点的坐标,并利用双曲线的定义加以验证.
(1)写出函数的单调递增区间;
(2)求证:函数的图像关于直线对称;
(3)某同学经研究发现,函数的图像为双曲线,和为其两条渐近线,试求出其顶点、焦点的坐标,并利用双曲线的定义加以验证.
您最近一年使用:0次
5 . 若x,,,则( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
2022-05-26更新
|
3504次组卷
|
15卷引用:江苏省苏州市八校2022届高三下学期高考适应性检测(三模)数学试题
江苏省苏州市八校2022届高三下学期高考适应性检测(三模)数学试题黑龙江省哈尔滨市阿城区第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题黑龙江省哈尔滨市阿城区第一中学2021-2022学年高二下学期6月月考数学试题(已下线)考向10函数与导数(重点)-2河南省睢县高级中学2022-2023学年学年高二上学期9月考试数学(理科)试题重庆市缙云教育联盟2023届高三上学期9月月度质量检测数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高三上学期9月诊断测试数学试题广东省广州市华南师范大学附属中学2023届高三上学期第一次月考数学试题江西省丰城中学2023届高三上学期第四次段考数学(理)试题江苏省盐城市四校2022-2023学年高三上学期12月联考数学试题(已下线)拓展六:导数的同构问题6种考法总结-【帮课堂】2022-2023学年高二数学同步精品讲义(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第三章 利用导数比较大小 专题一 同构具体函数比较大小 微点3 构造含三角函数的组合函数比较大小(已下线)第三章 一元函数的导数及其应用 专题3 与隐零点有关的关系研究(已下线)模块三 大招3 同构思想(已下线)模块2专题5 函数同构 化繁为简 讲
2022·江苏南通·模拟预测
名校
解题方法
6 . 已知函数.
(1)求f(x)的最大值;
(2)设实数m,n满足-1≤m<0<n≤1,且,求证:.
(1)求f(x)的最大值;
(2)设实数m,n满足-1≤m<0<n≤1,且,求证:.
您最近一年使用:0次
7 . 已知函数,.若实数a,b(a,b均大于1)满足,则下列说法正确的是( )
A.函数在R上单调递增 |
B.函数的图象关于中心对称 |
C. |
D. |
您最近一年使用:0次
解题方法
8 . 已知函数.
(1)若函数在上单调递增,求实数;
(2)从下面两个问题中选一个作答,若两个都作答,则按照作答的第一个给分.
①当时,,求实数.
②当时,,求实数.
(1)若函数在上单调递增,求实数;
(2)从下面两个问题中选一个作答,若两个都作答,则按照作答的第一个给分.
①当时,,求实数.
②当时,,求实数.
您最近一年使用:0次
9 . 已知函数.
(1)若函数,讨论的单调性;
(2)从下面①②两个问题中任意选择一个证明,若两个都证明,则按第一个证明计分.
①若函数,,且,证明:.②若函数,证明:.
(1)若函数,讨论的单调性;
(2)从下面①②两个问题中任意选择一个证明,若两个都证明,则按第一个证明计分.
①若函数,,且,证明:.②若函数,证明:.
您最近一年使用:0次
2022-05-19更新
|
1859次组卷
|
8卷引用:辽宁省县级重点高中协作体2022届高三下学期模拟考试数学试题
辽宁省县级重点高中协作体2022届高三下学期模拟考试数学试题河南省2022届高三仿真模拟考试理科数学试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三下学期高考前保温卷数学试题湖南省长沙市第一中学2023届高三二模数学试题(已下线)考向12 含e^x,ln x与x的组合函数(重点)(已下线)技巧04 结构不良问题解题策略(精讲精练)-2(已下线)专题4 劣构题题型(已下线)技巧04 结构不良问题解题策略(5大核心考点)(讲义)
10 . 已知,,.
(1)若时,讨论的单调性;
(2)设,是的一个零点,是的一个极值点,若,,证明:.
(1)若时,讨论的单调性;
(2)设,是的一个零点,是的一个极值点,若,,证明:.
您最近一年使用:0次