名校
解题方法
1 . 在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,若,则的取值范围为_________ .
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2023-06-22更新
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1418次组卷
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4卷引用:浙江省宁波市2022-2023学年高二下学期期末(学考模拟)数学试题
浙江省宁波市2022-2023学年高二下学期期末(学考模拟)数学试题湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2022-2023学年高一下学期学业水平质量评价检测数学试题(已下线)专题突破卷12 解三角形中的最值范围问题-1(已下线)高一下学期期末数学试卷(提高篇)-举一反三系列(人教A版2019必修第二册)
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2 . 对于函数,,,及实数m,若存在,,使得,则称函数与具有“m关联”性质.
(1)分别判断下列两组函数是否具有“2关联”性质,直接写出结论;
①,;,;
②,;,;
(2)若与具有“m关联”性质,求m的取值范围;
(3)已知,为定义在R上的奇函数,且满足:
①在上,当且仅当时,取得最大值1;
②对任意,有.
求证:与不具有“4关联”性质.
(1)分别判断下列两组函数是否具有“2关联”性质,直接写出结论;
①,;,;
②,;,;
(2)若与具有“m关联”性质,求m的取值范围;
(3)已知,为定义在R上的奇函数,且满足:
①在上,当且仅当时,取得最大值1;
②对任意,有.
求证:与不具有“4关联”性质.
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2023-06-19更新
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339次组卷
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3卷引用:北京市顺义区2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题
3 . 已知四点,,,在半径为1的圆上,,则的最大值为______ .
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解题方法
4 . 若函数,则称向量为函数的特征向量,函数为向量的特征函数.
(1)若函数,求的特征向量;
(2)若向量的特征函数为,求当,且时的值;
(3)已知点,设向量的特征函数为,函数.在函数的图象上是否存在点Q,使得?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.
(1)若函数,求的特征向量;
(2)若向量的特征函数为,求当,且时的值;
(3)已知点,设向量的特征函数为,函数.在函数的图象上是否存在点Q,使得?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.
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2023-06-17更新
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375次组卷
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2卷引用:北京市通州区2022-2023学年高一下学期期中质量检测数学试题
名校
5 . 已知函数
(1)求;
(2)若在区间上的最大值为,最小值为,令,讨论的单调性.
(1)求;
(2)若在区间上的最大值为,最小值为,令,讨论的单调性.
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解题方法
6 . 已知在上的最小值为,则的解有( )个
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2023-06-11更新
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914次组卷
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6卷引用:湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题
湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题江西省湖口中学2022-2023学年高一下学期7月期末考试数学试题(已下线)专题突破卷11 求三角函数中ω的取值范围-1(已下线)第五章 三角函数(压轴题专练)-速记·巧练(人教A版2019必修第一册)(已下线)专题08 活用三角函数的图象与性质(6大核心考点)(讲义)四川省德阳市外国语学校2023-2024学年高一下学期入学考试数学试题
名校
7 . 已知函数,有下列四个结论,其中正确的结论为( )
A.在区间上单调递增 |
B.不是的一个周期 |
C.当时,的值域为 |
D.的图像关于轴对称 |
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2023-06-11更新
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1584次组卷
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4卷引用:辽宁省大连市第二十四中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
辽宁省大连市第二十四中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题山东省日照市2022-2023学年高一下学期期末校际联合考试数学试题(已下线)第五章 三角函数(压轴题专练)-速记·巧练(人教A版2019必修第一册)(已下线)第五章 三角函数(32类知识归纳+38类题型突破)(6) -速记·巧练(人教A版2019必修第一册)
名校
解题方法
8 . 设关于、的表达式,当、取遍所有实数时,( )
A.既有最大值, 也有最小值 | B.有最大值,无最小值 |
C.无最大值,有最小值 | D.既无最大值, 也无最小值 |
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9 . 设函数,
(1)当时,的值域为__________ ;
(2)若恰有2个解,则的取值范围为__________ .
(1)当时,的值域为
(2)若恰有2个解,则的取值范围为
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10 . 设函数定义域为D,对于区间,如果存在,使得,则称区间I为函数的“P区间”.
(1)求证:是函数的“P区间”;
(2)判断是否是函数的“P区间”,并说明理由;
(3)设为正实数,若是函数的“P区间”,求的取值范围.
(1)求证:是函数的“P区间”;
(2)判断是否是函数的“P区间”,并说明理由;
(3)设为正实数,若是函数的“P区间”,求的取值范围.
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