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1 . “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于120°时,使得的点O即为费马点;当有一个内角大于或等于120°时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)求角A;
(2)若,设点P为的费马点,求;
(3)设点P为的费马点,,求实数t的最小值.
(1)求角A;
(2)若,设点P为的费马点,求;
(3)设点P为的费马点,,求实数t的最小值.
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2024-05-07更新
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783次组卷
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3卷引用:专题02 第六章 解三角形及其应用-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)
(已下线)专题02 第六章 解三角形及其应用-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期教学测评月考(六)数学试题云南省保山市智源高级中学2023-2024学年高一下学期第二次(6月)月考数学试题
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解题方法
2 . 在气象台正西方向处有一台风中心,它正向东北方向移动,移动速度的大小为,距台风中心以内的地区都将受到影响.(1)若台风中心的这种移动趋势不变,气象台所在地是否会受到台风的影响?如果会,大约多长时间后受到影响?持续时间有多长?(参考数据:)
(2)台风对气象台的影响从开始到结束,线段扫过的面积是多少?
(2)台风对气象台的影响从开始到结束,线段扫过的面积是多少?
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解题方法
3 . 在中,角的对边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若的面积,求的周长.
(1)求角的大小;
(2)若的面积,求的周长.
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2024-05-04更新
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914次组卷
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4卷引用:专题02 第六章 解三角形及其应用-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)
(已下线)专题02 第六章 解三角形及其应用-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)福建省福州第三中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题黑龙江省哈尔滨市第九中学校2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题
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解题方法
4 . 在中,内角的对边分别为,已知
(1)求角;
(2)已知,点是边上的两个动点(不重合),记.
①当时,设的面积为,求的最小值:
②三角和差化积公式是一组应用广泛的三角恒等变换式,其形式如图:
它在工程学、绘图测量学等方面,有着广泛的应用.现记,请利用该公式,探究是否存在实常数和,对于所有满足题意的,都有成立?若存在,求出和的值;若不存在,说明理由.
(1)求角;
(2)已知,点是边上的两个动点(不重合),记.
①当时,设的面积为,求的最小值:
②三角和差化积公式是一组应用广泛的三角恒等变换式,其形式如图:
它在工程学、绘图测量学等方面,有着广泛的应用.现记,请利用该公式,探究是否存在实常数和,对于所有满足题意的,都有成立?若存在,求出和的值;若不存在,说明理由.
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2024-05-04更新
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282次组卷
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3卷引用:专题06 解三角形综合大题归类(2) -期末考点大串讲(苏教版(2019))
(已下线)专题06 解三角形综合大题归类(2) -期末考点大串讲(苏教版(2019))广东省广州市真光中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高一下学期第二次月考数学试题
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5 . 设半圆的半径为2,而为直径延长线上的一点,且.对半圆上任意给定的一点,以为一边作等边三角形,使和在的两侧(如图所示)
(2)当点在半圆上运动时,求四边形面积的最大值
(1)若的面积为,求的大小
(2)当点在半圆上运动时,求四边形面积的最大值
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2024-05-04更新
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475次组卷
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3卷引用:专题01 三角-期末考点大串讲(沪教版2020必修二)
(已下线)专题01 三角-期末考点大串讲(沪教版2020必修二)上海市华东师范大学第一附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,且.
(1)求;
(2)若的面积为,求的周长.
(1)求;
(2)若的面积为,求的周长.
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解题方法
7 . 的内角,,的对边分别为,,,已知,且的面积为.
(1)求的值;
(2)若是边的中点,,求的长.
(1)求的值;
(2)若是边的中点,,求的长.
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2024-05-04更新
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1139次组卷
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2卷引用:第27题 解三角形基于边角转化,几何向量解析锦上添花(优质好题一题多解)
名校
解题方法
8 . 在中,设,,分别表示角,,对边.设边上的高为,且.
(1)把表示为(,)的形式,并判断能否等于?说明理由.
(2)已知,均不是直角,设是的重心,,,求的值.
(1)把表示为(,)的形式,并判断能否等于?说明理由.
(2)已知,均不是直角,设是的重心,,,求的值.
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2024-05-04更新
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695次组卷
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2卷引用:第27题 解三角形基于边角转化,几何向量解析锦上添花(优质好题一题多解)
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9 . 已知锐角的内角的对边分别为,且.
(1)求角的大小;
(2)若为的中点,的面积为,求的长.
(1)求角的大小;
(2)若为的中点,的面积为,求的长.
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10 . 在刘志州公园湖畔拟建造一个四边形的露营基地,如图ABCD所示.为考虑露营客人娱乐休闲的需求,在四边形ABCD区域中,将三角形ABD区域设立成花卉观赏区,三角形BCD区域设立成烧烤区,边AB、BC、CD、DA修建观赏步道,边BD修建隔离防护栏,其中米,米,.(1)若米,求烧烤区的面积?
(2)如果烧烤区是一个占地面积为9600平方米的钝角三角形,那么需要修建多长的隔离防护栏?
(3)考虑到烧烤区的安全性,在规划四边形ABCD区域时,首先保证烧烤区的占地面积最大时,再使得花卉观赏区的面积尽可能大,则应如何设计观赏步道?
(2)如果烧烤区是一个占地面积为9600平方米的钝角三角形,那么需要修建多长的隔离防护栏?
(3)考虑到烧烤区的安全性,在规划四边形ABCD区域时,首先保证烧烤区的占地面积最大时,再使得花卉观赏区的面积尽可能大,则应如何设计观赏步道?
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