1 . 如图,在直角梯形中,,,且,现以为一边向形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面互相垂直.
(1)求证:平面平面;
(2)求点到平面的距离
(1)求证:平面平面;
(2)求点到平面的距离
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2 . 如图,在三棱锥中,平面平面,点在棱上,且.
(1)证明:平面平面.
(2)设是的中点,点在棱上,且平面,求二面角的正弦值.
(1)证明:平面平面.
(2)设是的中点,点在棱上,且平面,求二面角的正弦值.
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2023-08-03更新
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446次组卷
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4卷引用:贵州省威宁彝族回族苗族自治县第八中学2023届高三数学(理)样卷(二)试题
贵州省威宁彝族回族苗族自治县第八中学2023届高三数学(理)样卷(二)试题(已下线)专题1-3 空间向量综合:斜棱柱、不规则几何体建系计算(讲+练)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)模块二 专题2 利用空间向量解决不方便建立坐标系的方法 期末终极研习室(高二人教A版)(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题一 立体几何非常规建系问题 微点2 立体几何非常规建系问题(二)【培优版】
3 . 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,平面,是边上一点,且满足是正方形,.
(1)求证:平面平面;
(2)已知:,二面角的平面角为.是否存在,使得?若存在,求出;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面平面;
(2)已知:,二面角的平面角为.是否存在,使得?若存在,求出;若不存在,说明理由.
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名校
解题方法
4 . 如图,在四棱锥中,底面为梯形,,,,,是等边三角形.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
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2023-07-25更新
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423次组卷
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2卷引用:贵州省贵阳市第一中学2023届高三上学期期末理科数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,已知直角梯形与,,,,AD⊥AB,,G是线段上一点.
(1)平面⊥平面ABF
(2)若平面⊥平面,设平面与平面所成角为,是否存在点G,使得,若存在确定G点位置;若不存在,请说明理由.
(1)平面⊥平面ABF
(2)若平面⊥平面,设平面与平面所成角为,是否存在点G,使得,若存在确定G点位置;若不存在,请说明理由.
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2023-07-21更新
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1531次组卷
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5卷引用:贵州省黔西南州兴义市顶效开发区顶兴学校2023-2024学年高三上学期第二次月考数学试题
解题方法
6 . 如图,在四棱锥中,侧面是正三角形,且与底面垂直,已知底面是菱形,是的中点.
(1)求证:;
(2)求证:平面平面.
(1)求证:;
(2)求证:平面平面.
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解题方法
7 . 如图,四面体中,,,,点在上,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,四面体的体积为,若恰为二面角的平面角,求的面积.
(1)证明:平面平面;
(2)若,,四面体的体积为,若恰为二面角的平面角,求的面积.
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解题方法
8 . 如图,在三棱台中,,分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
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名校
9 . 如图,在直棱柱中,D,E分别是BC与AC上的任一点,,,,则下列结论正确的是( )
A.存在,使得 |
B.平面平面ABC |
C.若平面,则 |
D.若,且E为AC中点,则平面BDE与平面所成的夹角的余弦值为 |
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2023-06-20更新
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215次组卷
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3卷引用:贵州省卓越发展计划2022-2023学年高二下学期6月测试数学试题
贵州省卓越发展计划2022-2023学年高二下学期6月测试数学试题贵州省凯里市第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题(已下线)第三章 空间向量与立体几何(综合提升检测卷)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)
10 . 在如图所示的空间几何体中,与均是等边三角形,直线平面,直线平面,.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-06-20更新
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727次组卷
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2卷引用:贵州省新高考“西南好卷"2022-2023学年高二下学期适应性月考数学试题(六)