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1 . 某物理小组同学在“探究力和运动的关系”的实验中,让小车由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图甲所示的位置。 (1)让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车刚到达水平面时具有相同的______ ;
(2)实验中是通过改变______ 来改变小车所受阻力大小,通过三次实验观察发现:阻力越小小车运动得越远,速度减小得越慢,进一步推理可知,物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)聪明的小彭同学受此实验启发,决定进一步探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,将小车系上细线,分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上,如图乙所示,用弹簧测力计沿水平方向拉小车,使其在水平面上做______ 运动,根据______ 原理可知此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小;
(4)比较第______ 两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积无关。
(2)实验中是通过改变
(3)聪明的小彭同学受此实验启发,决定进一步探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,将小车系上细线,分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上,如图乙所示,用弹簧测力计沿水平方向拉小车,使其在水平面上做
(4)比较第
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2 . 在“探究滑动摩擦力”的实验中(1)图甲、乙实验可以初步得到的结论是:滑动摩擦力大小和______ 有关;
(2)图乙实验中,用弹簧测力计拉着物体在木板表面做匀速直线运动,测得的滑动摩擦力大小是______ N;
(3)若改用图丙方法进行实验最大好处是:______ (写出一点),其中A物体受到摩擦力方向是______ 。
(2)图乙实验中,用弹簧测力计拉着物体在木板表面做匀速直线运动,测得的滑动摩擦力大小是
(3)若改用图丙方法进行实验最大好处是:
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3 . 图甲是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,已知有粗糙程度不同的长木板甲和乙、滑块(质量已知)、砝码、测力计…,下列说法不正确的是( )
A.实验中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动 |
B.通过分析乙图中压力FN和拉力F图像可知:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比 |
C.通过进一步分析图像乙可知长木板乙接触面更粗糙 |
D.在同一次实验中,当用不同的速度匀速拉同一物块,弹簧测力计的示数不变 |
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4 . 如图所示,薄壁塑料立方体内固定一个电磁铁,MN为一块长方形水平软铁块,电源电压不变,闭合开关,在F(弹簧测力计)作用下,固定有电磁铁的立方体可以向右做匀速直线运动,下列判断正确的是( )
A.滑片P逐渐向a端滑动,电磁铁的磁性逐渐减弱 |
B.滑片P逐渐向a端滑动,电路总功率变小 |
C.滑片P逐渐向b端滑动,弹簧测力计的示数逐渐变小 |
D.此装置不能用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 |
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5 . 在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中。(1)同学们利用长木板、木块和弹簧测力计,分别采用如图甲、乙、丙三个方案,匀速拉动木块进行实验,能通过弹簧测力计的示数得知滑动摩擦力大小的是 _____ (选填“甲”“乙”或“丙”)方案。
(2)小明实验时,发现很难做到匀速直线拉动木块,于是他利用家里的跑步机对实验进行改进,如图丁所示。
①跑步机的皮带匀速转动,弹簧测力计示数稳定后,以皮带为参照物,木块向_____ ;运动,木块受到的滑动摩擦力水平向_______ ;
②小明读出弹簧测力计的示数为0.8N,则木块受到的滑动摩擦力为________ N(不计定滑轮的摩擦和绳重);
③若跑步机加速转动,则木块受到的摩擦力_______ (选填“变大”“不变”或“变小”)。
(2)小明实验时,发现很难做到匀速直线拉动木块,于是他利用家里的跑步机对实验进行改进,如图丁所示。
①跑步机的皮带匀速转动,弹簧测力计示数稳定后,以皮带为参照物,木块向
②小明读出弹簧测力计的示数为0.8N,则木块受到的滑动摩擦力为
③若跑步机加速转动,则木块受到的摩擦力
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解题方法
6 . 小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素的实验”中,设计了如图所示实验。
(1)图甲实验过程中,______ (填“必须”或“不必”)用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动来测量滑动摩擦力的大小;
(2)小明正确完成实验,将测得数据记录如下表:
①图乙过程实验中弹簧测力计示数,可知此时物块A所受滑动摩擦力为______ N;
②比较______ 两次实验可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大。下列现象中应用了该实验所得结论的是______ (填字母);
A.自行车的转动部分加润滑油 B.在拔河比赛中,用力握紧绳子
C.给雪车的轮胎加上防滑链 D.跳台滑雪运动员的滑雪板长而且宽
(3)完成图丙实验时,若在物块A做匀速运动过程中拉力突然变大,物块A所受滑动摩擦力的大小______ (填“不变”、“变大”或“变小”)。
序号 | 接触面 | 压力/N | 摩擦力/N |
甲 | 棉布 | 4 | 0.8 |
乙 | 棉布 | 2 | |
丙 | 木板 | 2 | 0.4 |
(2)小明正确完成实验,将测得数据记录如下表:
①图乙过程实验中弹簧测力计示数,可知此时物块A所受滑动摩擦力为
②比较
A.自行车的转动部分加润滑油 B.在拔河比赛中,用力握紧绳子
C.给雪车的轮胎加上防滑链 D.跳台滑雪运动员的滑雪板长而且宽
(3)完成图丙实验时,若在物块A做匀速运动过程中拉力突然变大,物块A所受滑动摩擦力的大小
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7 . 用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关:
(1)实验时,将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作________ ,这样做的目的是根据__ 可知拉力和摩擦力相等;
(2)根据表格1,分析序号1、2、3三组数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面所受的________ 有关;
(3)如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选表格1中序号__ 三组数据进行分析;
(4)聪明的小明发现试验中弹簧测力计的示数总是不稳定,于是他将实验改进成了如图乙所示的装置,请你写出至少一条这个装置的优势:________ 。如果用3N的力F拉动A做匀速直线运动,测得弹簧测力计的示数为2.2N,则物体B受到的摩擦力方向是水平向________ ,大小为________ N,物体A受到地面的摩擦力为________ N。
(1)实验时,将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作
(2)根据表格1,分析序号1、2、3三组数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面所受的
(3)如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选表格1中序号
(4)聪明的小明发现试验中弹簧测力计的示数总是不稳定,于是他将实验改进成了如图乙所示的装置,请你写出至少一条这个装置的优势:
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺绵布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
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8 . 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。(1)测量前应将弹簧测力计在___________ 方向调零,为了准确得到滑动摩擦力的大小,使弹簧测力计沿水平方向拉动木块做___________ 运动;
(2)如图甲、乙所示,正确操作,可知滑动摩擦力___________ ,初步得出的结论是___________ ;
(3)小明想帮妈妈选购防滑效果好浴室防滑垫,用如图丙所示的方法对防滑垫进行检测。实验时,发现测力计的示数超过了量程,善于思考的小明又利用(2)问中的器材进行实验,最终成功选出了一款防滑效果更好的防滑垫。请画简图加必要文字说明描述他的实验过程___________ 。(也可只用文字表述)
(2)如图甲、乙所示,正确操作,可知滑动摩擦力
(3)小明想帮妈妈选购防滑效果好浴室防滑垫,用如图丙所示的方法对防滑垫进行检测。实验时,发现测力计的示数超过了量程,善于思考的小明又利用(2)问中的器材进行实验,最终成功选出了一款防滑效果更好的防滑垫。请画简图加必要文字说明描述他的实验过程
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9 . 以下四个选项是某研究小组在“探究滑动摩擦力大小的影响因素”的实验中设计的四个实验方案,你认为最科学合理的实验方案是( )
A. | B. |
C. | D. |
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10 . 如图所示,带有定滑轮的长木板固定不动,铝块在弹簧测力计的作用下沿水平方向做匀速直线运动,忽略绳重及滑轮摩擦。下列说法中( )①甲图中,铝块所受摩擦力等于拉力F
②比较图乙、丙两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系
③乙、丙两图中铝块受到的摩擦力相等
④若图丁中铝块做加速运动,所受滑动摩擦力不变
②比较图乙、丙两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系
③乙、丙两图中铝块受到的摩擦力相等
④若图丁中铝块做加速运动,所受滑动摩擦力不变
A.只有①②正确 | B.只有②④正确 | C.只有①③正确 | D.只有①④正确 |
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