1 . 用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的定量关系。
          

实验次数	1	2	3	4	5
压力F/N	4	8	12	16	20
摩擦力f/N	1.1	2.0	3.0	3.9	5.0
表乙

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时木块受到的拉力和摩擦力是一对______力；
（2）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表乙所示，请根据表中的数据，在图丙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像______；
（3）分析图像可以得出的结论是______。

2 . 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。
   
（1）该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块，使木块 _____运动；
（2）实验后，经老师指导，小明将实验装置改成如图丁装置，当他向右拉出木板的过程中 _____（选填“一定”或“不一定”） 要匀速拉动，此时所受的摩擦力方向向 _____（选填“左”或“右”） 。

3 . 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。
       
（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板上做___________运动，此时滑动摩擦力大小___________拉力；
（2）比较图________和图丙，可得到结论：在保持_________一定时，___________，滑动摩擦力越大；
（3）图甲中小砝码随木块做匀速直线运动的过程中受到的摩擦力_________（选填“为0”“方向向左”或“方向向右”）；
（4）在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉木块时，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小___________（选填“有关”或“无关”）；
（5）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在水平桌面上从图甲所示位置匀速运动至图乙所示位置，弹簧测力计的示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与___________无关。
   

4 . 如图所示是小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
   
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平___________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据___________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的攣擦力的大小；
（2）小伟要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，他应该选择___________两幅图；
（3）如果选择甲和丙两幅图，则得到的结论是___________。

5 . 利用如图所示装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验，实验器材如下：细线、长木板、两个完全相同的木块、和一个弹簧测力计。
   
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，因为拉力和摩擦力是一对______ 。
（2）如图甲，运动过程中木块的速度突然变大，则木块受到的滑动摩擦力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小______ 。（选填“有关”或“无关”）

6 . 如图所示，在探究“影响动能大小的因素”实验中，利用钢球、木块、斜面、水平木板做了如下实验：
   
（1）每次实验，通过观察______，来判断钢球的动能大小；若水平木板绝对光滑，本实验______ （选填“能”或“不能”）达到探究目的；
（2）比较甲、乙两次实验得出的结论是______ ；
（3）实验甲中木块在运动过程中受到的摩擦力为f₁，实验丙中木块在运动过程中受到的摩擦力为f₂，则f₁和f₂的大小关系为f₁______ f₂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

7 . 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
   
（1）为了使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，根据______原理，应该沿水平方向拉动物块使其做匀速直线运动；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为______N，为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应该比较______两次实验中弹簧测力计的示数；
（3）通过比较图乙和图丙两个弹簧测力计的示数大小，可知滑动摩擦力大小与______有关。

8 . 小明同学的学习小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们设计了如图所示的装置，进行了下面的操作步骤：
   
（1）沿水平方向______拉动木块可测出滑动摩擦力大小；
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的______大小有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的______有关。

9 . 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置：
   
（1）甲图中，将长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使木块做___________ 运动；
（2）比较甲、乙实验可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，___________ ；
（3）图丙中，用弹簧测力计在水平方向拉动木块使其运动，若水平拉力逐渐增大，则木块受到的摩擦力将___________ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

10 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小美选择如下器材：长木板、棉布、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等，设计的操作过程如图所示：
      
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做 ___________运动，利用 ___________原理可知，此时弹簧测力计示数F等于木块所受滑动摩擦力的大小；
（2）得到的实验数据记录如下表：

实验情景	甲	乙	丙	丁
测力计示数F/N	1.5	1.5	2.1	2.5

比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小 ___________（选填“有关”或“无关”）；比较 ___________两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了 ___________两次实验得出的结论；
（4）小美对实验装置进行改进，如图戊所示。请你说出改进后的优点：___________（写出一条即可）。