解题方法
1 . 为了探究滑动摩擦力与哪些因素有关,小明按照如图所示的三种情况进行实验。(实验过程中保持长木板和毛巾水平固定)。
(1)该实验用到的原理是__________ 。
(2)第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力与__________ 的关系。
(3)第2次实验中,B物体随A物体一起做匀速直线运动过程中,B物体_______ (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)比较第1次和第3次的实验,可以得到的结论是__________ 。
(1)该实验用到的原理是
(2)第1次和第2次实验,是为了探究滑动摩擦力与
(3)第2次实验中,B物体随A物体一起做匀速直线运动过程中,B物体
(4)比较第1次和第3次的实验,可以得到的结论是
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名校
解题方法
2 . 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验过程:
(1)为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系,需要选用__________ 两次实验进行对比分析;
(2)在乙图装置中,多次改变物体B的质量,测出对应的滑动摩擦力的大小,作出滑动摩擦力大小f与压力大小F之间的关系图像如图丁中①所示;则能够反映丙图实验中f与F关系图像的是__________ (选填“②”或“③”)。
(1)为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系,需要选用
(2)在乙图装置中,多次改变物体B的质量,测出对应的滑动摩擦力的大小,作出滑动摩擦力大小f与压力大小F之间的关系图像如图丁中①所示;则能够反映丙图实验中f与F关系图像的是
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解题方法
3 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中(忽略滑轮摩擦)______ 直线运动。图乙中将砝码放置在木块上,重复图甲中实验;
(2)比较甲、乙实验,可以得出:在______ 相同时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)进行图丙实验时,弹簧测力计示数达到最大时仍没拉动木块。为了将测量结果与甲或乙进行比较,不增加新的器材,应如何改进:______ 。改进后测量结果应与实验 ______ (选填“甲”或“乙”)进行比较,得出结论。
(1)图甲中,将木块放在水平木板上,竖直向上拉弹簧测力计,使木块沿水平方向做
(2)比较甲、乙实验,可以得出:在
(3)进行图丙实验时,弹簧测力计示数达到最大时仍没拉动木块。为了将测量结果与甲或乙进行比较,不增加新的器材,应如何改进:
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2023-06-24更新
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76次组卷
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2卷引用:安徽省阜阳市南京路附属中学2022-2023学年度下学期期末检测八年级物理卷
名校
4 . 在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中,小明按图甲、乙、丙所示装置进行实验。
(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计______ 拉动木块,木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的示数大小相等;
(2)按图甲、乙、丙所示装置正确操作后,根据______ 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关,此实验所采用的研究方法是______ 法;
(3)实验后小组交流讨论时发现在实验中弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了图丁所示的实验方案,该方案的好处是______ 。
(1)为测出木块所受滑动摩擦力大小,应用弹簧测力计
(2)按图甲、乙、丙所示装置正确操作后,根据
(3)实验后小组交流讨论时发现在实验中弹簧测力计在运动过程中读数误差较大,于是又设计了图丁所示的实验方案,该方案的好处是
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解题方法
5 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中;
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块。弹簧测力计示数如图所示,此时如果增大拉力来拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为__________ N;
(2)实验过程中,如果在木块的上方加一个砝码,则木块受到的滑动摩擦力将_________ (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左匀速拉动木块。弹簧测力计示数如图所示,此时如果增大拉力来拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为
(2)实验过程中,如果在木块的上方加一个砝码,则木块受到的滑动摩擦力将
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解题方法
6 . 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,水平方向拉动的“动”是指______ (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”):
(2)通过多次正确的操作,均发现弹簧测力计的示数F1<F2<F3。比较甲、乙两幅图可得出“压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论;比较乙、丙两幅图可得出:______ 。
(1)如图所示,为测出滑动摩擦力大小,三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,水平方向拉动的“动”是指
(2)通过多次正确的操作,均发现弹簧测力计的示数F1<F2<F3。比较甲、乙两幅图可得出“压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论;比较乙、丙两幅图可得出:
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2023-06-03更新
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65次组卷
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4卷引用:2023年安徽省C20教育联盟中考物理“最后一卷”
7 . 小明想探究影响滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验,请回答下列问题。
(1) 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小,应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平桌面上做______ 运动;
(2) 在某次实验中正确拉动弹簧测力计,其指针位置如图丁,小王用同一装置重做实验时,发现弹簧测力计的示数不稳定,某时刻弹簧测力计的示数为1.8N,此时物块受到的滑动摩擦力为______ N;
(3)甲、乙两图所示的实验说明了:______ 。
(1) 实验中无法直接测量滑动摩擦力大小,应采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在水平桌面上做
(2) 在某次实验中正确拉动弹簧测力计,其指针位置如图丁,小王用同一装置重做实验时,发现弹簧测力计的示数不稳定,某时刻弹簧测力计的示数为1.8N,此时物块受到的滑动摩擦力为
(3)甲、乙两图所示的实验说明了:
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解题方法
8 . 为探究滑动摩擦力与哪些因素有关,按照如图所示的四种情况进行实验。其中A、B为完全相同的木块(实验过程中保持长木板和毛巾水平固定)。
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,如图所示,读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图所示;
第3次:把两个物体用轻质细绳连在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图所示;
第4次:把一个木块平放在毛巾上,重复上述实验操作,如图所示;
(1)第2次实验中,B物体随A物体一起做匀速直线运动过程中,B物体__________ (选填“受”或“不受”)摩擦力;
(2)分析上述实验和表格数据,能得出滑动摩擦力的大小与__________ 有关(选填所有符合题意的字母序号)。
A.受力面积大小 B.压力 C.接触面粗糙程度
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,如图所示,读出弹簧测力计的示数并记入表格中;
第2次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图所示;
第3次:把两个物体用轻质细绳连在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图所示;
第4次:把一个木块平放在毛巾上,重复上述实验操作,如图所示;
实验次数 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 5 | 2.0 | 2.0 |
2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
3 | 10 | 4.0 | 4.0 |
4 | 5 | 3.0 | 3.0 |
(2)分析上述实验和表格数据,能得出滑动摩擦力的大小与
A.受力面积大小 B.压力 C.接触面粗糙程度
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解题方法
9 . 如图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。实验的过程为:
a.用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,当测力计示数稳定后,该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小;
b.改变放在木块上的砝码,测出此种情况下的滑动摩擦力,并将每次实验数据记录到表格中;
(1)该实验中水平匀速拉动弹簧测力计的目的是:_______ ;
(2)分析表格数据,得实验的结论是:_____ 。
次数 | 接触面情况 | 压力大小/N | 测力计拉力/N |
1 | 长木板 | 2 | 0.4 |
2 | 长木板 | 4 | 0.8 |
3 | 长木板 | 6 | 1.2 |
b.改变放在木块上的砝码,测出此种情况下的滑动摩擦力,并将每次实验数据记录到表格中;
(1)该实验中水平匀速拉动弹簧测力计的目的是:
(2)分析表格数据,得实验的结论是:
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10 . 为测量木块所受摩擦力,用如图所示装置实验:甲弹簧测力计右端固定。左端与木块相连。木块水平放置在物块上,乙弹簧测力计保特水平,现拉动乙沿水平面向左匀速运动。稳定时。甲弹簧测力计示数为,乙弹簧测力计示数为。
(1)画出木块A所受摩擦力的示意图:___________ ;
(2)此时,木块A所受摩擦力的大小为___________ ,地面对木块B的摩擦力的大小为___________ ;
(3)若水平向左加速拉动物块乙弹簧测力计示数为木块所受摩擦力的大小为___________ 。
(1)画出木块A所受摩擦力的示意图:
(2)此时,木块A所受摩擦力的大小为
(3)若水平向左加速拉动物块乙弹簧测力计示数为木块所受摩擦力的大小为
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