1 . 某物理兴趣小组的同学在做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”的实验。他们提出了以下四种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关；
B．与物体受到的压力大小有关；
C．与物体的运动速度有关；
D．与物体间接触面的粗糙程度有关。
为了验证以上猜想是否正确，该小组的同学利用如图甲所示的装置进行了实验，即用弹簧测力计拉动长方体木块在木板上做匀速直线运动。其中第次和第次实验中所用的两个长方体木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示。
   

不同表面	实验次数	木块的放置方式	木块的运动速度	弹簧测力计的示数
木板表面		一个平放	v
		一个平放	1.5v
		一个侧放	v
		两个平叠放	v
木板上铺毛巾		一个平放	1.5v
		两个平叠放	v

（1）由第1次和第2次实验，可验证猜想___________是错误的；
（2）由第1次和第3次实验，可得出的结论是___________；
（3）除了第2次和第5次实验可以验证猜想D，还有实验也可以验证猜想D，请你写出两组：___________（填实验次数）；
（4）在实验中，他们发现用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动不太容易，在拉动的过程中弹簧测力计的示数也不够稳定，读数较难。为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，改进后的装置如图乙所示。利用该装置的优点是___________。

3 . 某一实验小组在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置如下图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，图丙接触面是棉布。
   
（1）实验中应该用弹簧测力计水平方向拉着木块在水平接触面上做匀速直线运动，根据___________知识可知，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择___________两图进行实验，比较两图可得出的结论是___________；
（3）某同学猜想，滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将图甲中木块切去一半（如图丁所示），重复图甲的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。你认为他探究过程存在的问题是___________。

4 . 在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙所示步骤进行实验；
   
（1）实验前应对弹簧测力计在___________ 方向进行调零，当弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时，木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的示数大小相等；
（2）按图甲、乙、丙所示步骤正确操作后，根据甲、丙两图可以得出___________ ；
（3）实验后发现弹簧测力计在拉动过程中示数不稳定，于是又设计了图丁所示的实验方案，在该方案中___________ （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板B。

5 . 利用如图所示装置探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验，实验器材如下：细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计。
   
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块沿长木板做_________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；
（2）如图甲所示，运动过程中木块A的速度突然变大，则木块A受到的滑动摩擦力将_________（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（3）比较甲、乙两图，得出的结论是：当接触面的粗糙程度相同时，_________越大，滑动摩擦力越大；
（4）比较乙、丙两图，得出的结论是：滑动摩擦力大小与接触面积大小_________。（选填“有关”或“无关”）

6 . 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
A.接触面所受的压力大小；
B.接触面的粗糙程度；
C.物体运动的速度；
小明通过如图所示的实验操作开展探究：

   
（1）进行实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______ 运动；
（2）要验证猜想B，需按照______ （选填“甲”或“乙”）和丙图进行对比实验；
（3）比较甲和乙图的实验，得到的实验结论是______ ；
（4）在本次实验中运用的研究方法是转换法和______ ；
（5）若小明拉木块的速度由变为，在其它条件不变时，木块受到的摩擦力将______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

7 . 如图所示是小强同学探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，选取长方体的实心铜块和木块，其各接触面的粗糙程度相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动；
   
（1）比较甲、乙两图，可得出结论：当接触面粗糙程度一定时，______越大，摩擦力越大；
（2）比较图乙与图丙，可以得出滑动摩擦力大小与______有关；
（3）若将甲图中的长方体木块竖放，用弹簧测力计水平拉动其做匀速直线运动，则弹簧测力计的读数______1N（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

8 . 在探究影响摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小华同学用同一木块、若干个砝码、表面粗糙程度不同的木板和毛巾，分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。请你协助完成下列问题：

   

（1）如图甲所示、小华将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，且使木块做匀速直线运动___________；
（2）同桌的小强认为滑动摩擦力大小可能跟接触面的面积有关，于是他在如图甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两块（1）方案进行实验，并将实验数据记录在下面的表格中___________（选填“正确”或“错误”）的，你的理由是：___________；

次数	木块大小	接触面积S/cm2	摩擦力f/N
1	整块	150	1.5
2	三分之二块	100	1.0
3	三分之一块	50	0.6

（3）小华在实验中发现要保持木块做匀速直线运动其实很困难，不易操作，于是她改用如图丁所示装置进行实验，弹簧测力计 ___________（选填“A”或“B”）的示数反映了物块与长木板间的滑动摩擦力大小。

9 . 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小东设计了如图所示的实验。

   

（1）实验过程中竖直向上拉动弹簧测力计使物体A在水平拉力作用下沿水平方向做______运动，利用______（选填“平衡力”或“相互作用力”）知识可知弹簧测力计的示数大小等于物体A受到的滑动摩擦力的大小；
（2）通过如图所示甲、乙两次实验，可以探究“滑动摩擦力的大小与______是否有关”。

10 . 小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。
   
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块，使其做______直线运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；下图为完成本实验设计的操作方案：
得到的实验数据记录如下表：

实验情景	甲	乙	丙	丁
测力计示数/N	1.50	1.50	2.10	2.50

（2）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小______；（选填“有关”、“无关”）
（3）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了______两次实验得出的结论。