1 . 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小王选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、标有“40Ω   1A”的滑动变阻器和导线若干进行实验，实验过程中电源电压恒为6V。

（1）如图（甲）是小王连接的电路，其中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打一个“×”，然后用笔画线代替导线使电路连接完整______；
（2）小王正确连接电路并正确进行操作，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V，为了测出小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，直到小灯泡正常发光，若小灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，则此小灯泡的额定功率为______W；
（3）若小王正确连接电路并正确进行操作（测出小灯泡的额定功率），但在他继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭，此刻他会观察到电压表指针______（选填：“回到0刻度”、“超过满刻度”）；
（4）小刚组同学所用器材和小王组完全相同，好胜的小刚为了最先做完实验，他们在电压为1V时，测出电流为0.1A，求出灯泡的电阻______Ω，然后根据功率公式求出灯泡额定功率。小刚求出的功率与小王一组功率不同，小刚的结果______（选填“正确”或“不正确”），因为______。

2 . 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为6V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V（电阻约为8Ω）。

（1）现有规格分别为“100Ω 2A”“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器A、B、C可供选择，为了实验的顺利进行，应将滑动变阻器 _____（选填序号）连入电路；
（2）图甲为未连接完的电路，请将其连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动可以减小灯泡的亮度）；______
（3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，同时观察 _____（选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，以防止对灯泡造成损害；
（4）改变滑片P的位置，小红获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图乙所示的I﹣U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率为 _____。小灯泡的I﹣U图像为一条曲线是因为 _____；
（5）完成上述实验后，小红又设计了一种测额定功率的方案，如图丙所示，R₀是阻值已知的定值电阻；
①连接好电路，闭合开关S。将开关S₁拨到触点 _____（选填“a”或“b”），移动滑片使电压表的示数为小灯泡的额定电压U₁；
②保持滑片的位置不动，再将开关S₁拨到另一触点，电压表的示数为U₂；
③用U₁、U₂和R₀表示小灯泡的额定功率P=_____。

3 . 铭铭用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率；

（1）请你用笔画线代替导线，帮铭铭把图甲电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变亮___________；
（2）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是 ___________；
（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V。此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 ___________W；
（4）完成实验后，铭铭又设计了如图丙所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U_额的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R₀，请将实验步骤补充完整；
①闭合S、S₂，断开S₁，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 ___________，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合S、S₁，断开S₂，记录电压表示数为U_滑；
③小灯泡额定功率的表达式P_额=___________（用已知量和所测物理量符号表示）。

4 . 用图甲所示电路测量小灯泡的功率，器材有：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω，1.5A）、额定电压为2.0V的小灯泡，导线若干。

（1）闭合开关前，检查两电表指针是否 ___________，并将滑动变阻器的滑片P移至 ___________；
（2）接通电源，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡均不发光，电流表指针不偏转，电压表指针有明显偏转，若电路只有一处故障，则可能是 ___________；
（3）排除故障后，重新实验，电源电压保持不变，闭合开关，电压表示数为0.6V，电流表示数为0.15A；移动滑片P，当电压表示数为2.0V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，为 ___________A，则小灯泡的额定功率为 ___________W，滑动变阻器消耗的功率 ___________W。

5 . 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，器材有：电源（电压恒为3V）、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的灯泡、滑动变阻器（20Ω1A）、导线若干。

（1）闭合开关前，发现电流表的指针如图乙所示，其原因是______；
（2）问题解决后，第一小组的同学通过改变滑动变阻器的阻值，得到了小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（3）第一小组的同学在实验中还发现，电压表与电流表示数的比值变大，原因是______；
（4）第二小组的同学在准备进行实验时，发现电流表已损坏，他们又找来了两个开关和一个阻值为R₀的定值电阻，并设计了如图丁所示的实验方案：
①断开开关S、S₁、S₂，按如图丁所示电路连接好实物电路，并将滑动变阻器的滑片P移至最右端，
②闭合S、S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片P，使小灯泡正常发光，电压表的示数为U_L；
③保持滑动变阻器的滑片P位置不变，______（填三个开关的通断情况），记下电压表的示数为U；
④小灯泡额定功率的表达式P_额＝______（用U_L、R₀、U来表示）。

6 . 小明用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。

（1）请你用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整；___________
（2）连接好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数。出现该现象的原因可能是___________；
（3）移动滑动变阻器滑片，记录多组电流表与电压表的示数，根据实验数据作出的小灯泡的I-U图像如图乙所示，由图可知小灯泡正常发光时的电功率为___________W；
（4）分析图像可发现小灯泡的电阻随电压的增大而增大，原因是灯丝的电阻受___________影响。

7 . 如图所示，是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。

（1）实验开始，当开关闭合，变阻器滑片P向右移动时，发现电流表示数______，电压表示数______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线______；
（3）电路连接正确后，小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图所示，则此时电路电流为______A，可得小灯泡的额定功率为______W。分析表中数据，发现灯泡不是定值电阻，因为：_______；

实验次数	1	2	3
电压/V	3.0	3.8	4.5
电流/A	0.36		0.45

（4）如果电压表的0~15V量程被损坏，只有能正常使用，实验室里也没有其它电压表可供更换，要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。你的方法是：______。

8 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V。

①小王同学连接电路时，开关应处于_____（填“闭合”或“断开”）状态。小王已连接了部分电路，如图甲所示。要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大，你应将电流表的负极与滑动变阻器上的_____（填“A”“B”“D”或“P”）点相连；
②小王连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，此现象的原因可能是_____（填“开关”“小灯泡”“滑动变阻器”或“电流表”）出现故障；
③排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，观察到两电表示数在变化，并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘制的U-I图像如图乙所示，根据图像可得小灯泡的额定功率是_____W，此时小灯泡的电阻是_____Ω；
④小王还发现图线在电流较小时是直线，随着电流增大，图线变成了一条曲线，如图乙所示。造成这变化的原因是小灯泡的_____随温度的变化而变化。

9 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路图甲补充完整（导线不能交叉）；______
（2）如果连接好电路后闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（填选项前的字母）；
A.更换小灯泡   B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片 D.更换电源
（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为______V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
（4）小强同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是______W，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω；在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比在增大，造成这一现象的原因是______；
（5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有______的作用；
（6）小明同学利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表的示数始终为如图乙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于______Ω。

10 . 小冬在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“3.8V”字样。

（1）实验原理是_______；
（2）图甲为小冬连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的这根导线上打“×”，并补画正确的连线________；
（3）小冬正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，此时电路_______（选填“一定”或“不一定”）出现了故障；
（4）移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为_______时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，该小灯泡的额定功率为_______W；
（5）该实验中的电路不能用来探究“电流与电压的关系”，原因是灯丝的电阻不是一个定值，其阻值受______的影响；
（6）测量小灯泡的电功率时_______（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是_______。