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1 . 平面向量是数学中一个非常重要的概念,它具有广泛的工具性,平面向量的引入与运用,大大拓展了数学分析和几何学的领域,使得许多问题的求解和理解更加简单和直观,在实际应用中,平面向量在工程、物理学、计算机图形等各个领域都有广泛的应用,平面向量可以方便地描述几何问题,进行代数运算,描述几何变换,表述物体的运动和速度等,因此熟练掌握平面向量的性质与运用,对于提高数学和物理学的理解和能力,具有非常重要的意义,平面向量的大小可以由模来刻画,其方向可以由以轴的非负半轴为始边,所在射线为终边的角来刻画.设,则.另外,将向量绕点按逆时针方向旋转角后得到向量.如果将的坐标写成(其中,那么.根据以上材料,回答下面问题:(1)若,求向量的坐标;
(2)用向量法证明余弦定理;
(3)如图,点和分别为等腰直角和等腰直角的直角顶点,连接DE,求DE的中点坐标.
(2)用向量法证明余弦定理;
(3)如图,点和分别为等腰直角和等腰直角的直角顶点,连接DE,求DE的中点坐标.
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昨日更新
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254次组卷
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3卷引用:安徽省芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
安徽省芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷(已下线)高一下学期期末模拟卷(范围:必修第二册全册)-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)湖南省永州市部分学校2023-2024学年高一下学期6月质量检测卷数学试题
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2 . 已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
(1)求的值;
(2)求的值.
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3 . 已知,,是同一平面内的三个向量,其中.
(1)若,且,求的坐标;
(2)若,且与垂直,求与的夹角的余弦值.
(1)若,且,求的坐标;
(2)若,且与垂直,求与的夹角的余弦值.
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解题方法
4 . 如图,在四边形ABCD中,,且,若P,Q为线段AD上的两个动点,且.
(2)求的最小值.
(1)当为AD的中点时,求CP的长度;
(2)求的最小值.
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554次组卷
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4卷引用:安徽省芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
安徽省芜湖市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷(已下线)【江苏专用】高一下学期期末模拟测试B卷(已下线)【高一模块二】类型1 以平面向量为背景的解答题(B卷提升卷)四川省成都市第七中学2023-2024学高一下学期6月月考数学试题
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5 . 如图,在矩形中,,,点为边的中点,点在边上.(1)若点为线段上靠近的三等分点,求的值;
(2)求的取值范围.
(2)求的取值范围.
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785次组卷
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5卷引用:安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一下学期第二次调研(期中)数学试题
安徽省阜阳市第三中学2023-2024学年高一下学期第二次调研(期中)数学试题浙江省培优联盟2023-2024学年高一下学期5月联考数学试题(已下线)专题01 平面向量(1)-期末考点大串讲(苏教版(2019))(已下线)核心考点2 平面向量的数量积 A基础卷 (高一期末考试必考的10大核心考点)(已下线)【高一模块二】类型1 以平面向量为背景的解答题(A卷基础卷)
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解题方法
6 . 已知函数.
(1)求函数的最小值及取最小值时的自变量的集合;
(2)说明的图象可由的图象经过怎样的变化得到.
(1)求函数的最小值及取最小值时的自变量的集合;
(2)说明的图象可由的图象经过怎样的变化得到.
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7 . 某商场零食区改造.如图,原零食区是区域,改造时可利用部分为扇形区域,已知,米,米,区域为三角形,区域是以为半径的扇形,且.(1)若需在区域外轮廓地面贴广告带,求广告带的总长度;
(2)在区域中,设置矩形区域作为促销展示区,求促销展示区的面积的最大值.
(2)在区域中,设置矩形区域作为促销展示区,求促销展示区的面积的最大值.
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解题方法
8 . 如图,在边长为4的正三角形中,分别为上的两点,且,,相交于点P.(1)求的值;
(2)试问:当为何值时,?
(3)求证:.
(2)试问:当为何值时,?
(3)求证:.
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2024-06-08更新
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225次组卷
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2卷引用:安徽省金榜教育2023-2024学年高一下学期5月阶段性大联考数学试题
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9 . 已知向量
(1)设,若,求实数的值;
(2)若与共线,求实数的值.
(1)设,若,求实数的值;
(2)若与共线,求实数的值.
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10 . (1)若求的值;
(2)已知角的终边经过点且求实数的值.
(2)已知角的终边经过点且求实数的值.
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