1 . 已知有限集，若，则称A为“完全集”．
(1)判断集合是否为“完全集”，并说明理由；
(2)若集合为“完全集”，且a，b均大于0，证明：a，b中至少有一个大于2；
(3)若A为“完全集”，且，求A．

3 . 设函数．
(1)若，，求证：有零点：
(2)若，，是否存在正整数m，n，使得不等式的解集为，若存在，求m，n；若不存在，说明理由；
(3)若，非空集合，求的取值范围．

4 . （1）函数与的图象有怎样的关系?请证明；
（2）是否存在正数c，对任意的，总有？若存在，求c的最小值；若不存在，请说明理由；
（3）已知常数，证明：当x足够大时，总有．

7 . 解二元一次方程组是数学学习的必备技能.设有满足条件的二元一次方程组.
(1)用消元法解此方程组，直接写出该方程组的两个解；
(2)通过求解，不难发现两个解的分母是由方程组中的系数所唯一确定的一个数，按照它们在方程组中的位置，把它们排成一个数表，由此可以看出是这个数表中左上到右下对角线上两个数的乘积减去右上到左下对角线上两个数的乘积的差，称为该数表的二阶行列式，记为.当≠0时，二元一次方程组有唯一一组解.同样的，行列式称为三阶行列式，且=.
（i）用二阶行列式表示方程组的两个解；
（ii）对于三元一次方程组，类比二阶行列式，用三阶行列式推导使得该三元一次方程组有唯一一组解的条件（结论不得使用行列式表达），并用三阶行列式表示该方程组的解.
(3)若存在，使得，求的取值范围.