1 . 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为.
(1)若,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在数列,使得数列为等比数列?请说明理由.
(1)若,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在数列,使得数列为等比数列?请说明理由.
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2024-06-14更新
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654次组卷
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5卷引用:河南省南阳市2023-2024学年高二下学期期末考前热身联考数学试题
河南省南阳市2023-2024学年高二下学期期末考前热身联考数学试题(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(九大题型)(讲义)-2(已下线)拔高点突破01 新情景、新定义下的数列问题(七大题型)山东省菏泽市2024届高三下学期模拟预测信息押题卷(一)数学试题2025届甘肃省张掖市某校高三下学期6月模拟考试数学试题
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解题方法
2 . “圆柱容球”作为古希腊数学家阿基米德最得意的发现,被刻在他的墓碑上.马同学站在阿基米德的肩膀上,研究另外两个模型:“圆台容球”,“圆锥容球”,如下图,半径为R的球分别内切于圆柱,圆台,圆锥.设球,圆柱,圆台,圆锥的体积分别为.设球,圆柱,圆台,圆锥的表面积分别为,则以下关系正确的是( )
A. | B. |
C. | D.的最大值为 |
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名校
解题方法
3 . 对于,记为关于的“差比模”.若取遍,记关于的“差比模”的最大值为,最小值为,若,则称关于的“差比模”是协调的.
(1)若,求关于的“差比模”;
(2)若,是否存在,使得关于的“差比模”是协调的?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(3)若且,若关于的“差比模”是协调的,求的值.
(1)若,求关于的“差比模”;
(2)若,是否存在,使得关于的“差比模”是协调的?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(3)若且,若关于的“差比模”是协调的,求的值.
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名校
4 . 若,则的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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7日内更新
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1195次组卷
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5卷引用:江苏省南京市2023-2024学年高一下学期6月期末数学试题
江苏省南京市2023-2024学年高一下学期6月期末数学试题(已下线)专题2 平方商数 基本关系(经典好题母题)【练】河北省邯郸市魏县2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题江苏省苏州市震泽中学2025届高三上学期滚动练习卷1(开学考试)数学试题(已下线)第17题 取小三角函数的最值问题(高三备考9月刊)
名校
解题方法
5 . 布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案,如图,把三片这样的达·芬奇方砖拼成组合,把这个组合再转换成空间几何体.若图中每个正方体的棱长为1,则下列结论正确的是( )
A. | B.点到直线的距离是 |
C. | D.异面直线与所成角的正切值为4 |
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名校
解题方法
6 . 已知;
(1)若函数的定义域为,求函数的最值;
(2),,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
(1)若函数的定义域为,求函数的最值;
(2),,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
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名校
7 . 若定义在上的函数同时满足;①为奇函数;②对任意的,,且,都有.则称函数具有性质P.已知函数具有性质P,则不等式的解集为______ .
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解题方法
8 . 已知函数和的定义域分别为和,若对任意,恰好存在个不同的实数,使得(其中),则称为的“重覆盖函数”
(1)判断,是否为,的“4重覆盖函数”,并说明理由;
(2)若,是,的“3重覆盖函数”,求的范围;
(3)若,,是,的“9重覆盖函数”,求的取值范围.
(1)判断,是否为,的“4重覆盖函数”,并说明理由;
(2)若,是,的“3重覆盖函数”,求的范围;
(3)若,,是,的“9重覆盖函数”,求的取值范围.
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9 . 如下图,正方体中,,上底面中心为.现将正方形绕点在原平面内逆时针旋转角,,连接,得到如下图所示的十面体:则这个十面体的外接球的表面积是______ ;这个十面体体积的最大值是______ .
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名校
10 . 已知函数,若对任意,且,都有,则________ .
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2024-09-11更新
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241次组卷
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2卷引用:云南师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期1月期末数学试题