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解析
| 共计 4488 道试题
1 . 如图,在四棱锥中,的中点,平面.

(1)求证:
(2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使四棱锥存在且唯一确定.
(i)求证:平面
(ⅱ)设平面平面,求二面角的余弦值.
条件①:
条件②:
条件③:.
注:如果选择的条件不符合要求,第(1)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
2024-04-09更新 | 1465次组卷 | 5卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
2 . 如图,在五面体中,底面为正方形,.

   

(1)求证:
(2)若的中点,的中点,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求直线与平面所成角的正弦值.
条件①:
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分
2024-04-08更新 | 1975次组卷 | 6卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
3 . 如图,在直三棱柱中,中点.

   

(1)求证:平面
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值.
条件①:
条件②:
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
2024-03-27更新 | 799次组卷 | 2卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
4 . 如图,边长为4的两个正三角形所在平面互相垂直,EF分别为BCCD的中点,点G在棱AD上,,直线AB与平面相交于点H.

(1)从下面两个结论中选一个证明:①;②直线HEGFAC相交于一点;
注:若两个问题均作答,则按第一个计分.
(2)求直线BD与平面的距离.
2024-03-21更新 | 2120次组卷 | 6卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
5 . 如图,四棱柱的底面是边长为的正方形,侧面底面的中点.

   

(1)求证:平面
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个条件作为已知,使二面角唯一确定,并求二面角的余弦值.
条件①:
条件②:
条件③:
注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
2024-03-12更新 | 782次组卷 | 2卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
6 . 固定项链的两端,在重力的作用下项链所形成的曲线是悬链线.1691年,莱布尼茨等得出“悬链线”方程为,其中为参数.当时,就是双曲余弦函数,类似地我们可以定义双曲正弦函数.它们与正、余弦函数有许多类似的性质.
(1)类比正、余弦函数导数之间的关系,,请写出具有的类似的性质(不需要证明);
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围;
(3)求的最小值.
2024-03-10更新 | 1088次组卷 | 16卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题2 新定义专练(苏教版)
7 . 如图,在四棱锥中,因为平面,底面为菱形,分别为的中点.

   

(1)求证:平面
(2)若,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知.求二面角的大小.
条件①:
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
2024-03-10更新 | 372次组卷 | 2卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
8 . 在①各项系数之和为;②常数项为;③各项系数的绝对值之和为1536这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答问题.
的展开式中,      .
(1)求n
(2)证明:能被6整除.
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
2024-02-23更新 | 429次组卷 | 3卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题1 劣构题专练(苏教版)
9 . 拉格朗日中值定理是微分学中的基本定理之一,其定理陈述如下:如果函数在闭区间上连续,在开区间内可导,则在区间内至少存在一个点,使得称为函数在闭区间上的中值点,若关于函数在区间上的“中值点”的个数为m,函数在区间上的“中值点”的个数为n,则有     )(参考数据:.)
A.1B.2C.0D.
2024-01-14更新 | 407次组卷 | 4卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题2 新定义专练(苏教版)
10 . 设是空间中两两夹角均为的三条数轴,分别是与轴正方向同向的单位向量,若,则把有序数对叫作向量在坐标系中的坐标,则下列结论正确的是(       
A.若向量,向量,则
B.若向量,向量,则
C.若向量,向量,则当且仅当时,
D.若向量,向量,向量,则二面角的余弦值为
2024-01-12更新 | 300次组卷 | 4卷引用:模块三 专题3 高考新题型专练 专题2 新定义专练(苏教版)
共计 平均难度:一般