名校
解题方法
1 . 函数的定义域为,若存在正实数,对任意的,总有 ,则称函数具有性质.
(1)已知为二次函数,若存在正实数,使得函数具有性质.求证:是偶函数;
(2)已知,为给定的正实数,若函数具有性质,求的取值范围.
(1)已知为二次函数,若存在正实数,使得函数具有性质.求证:是偶函数;
(2)已知,为给定的正实数,若函数具有性质,求的取值范围.
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2 . 如图,菱形ABCD的边长为2,BD=2,E、F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AE+CF=2.
(1)求证:△BDE≌△BCF;
(2)判断△BEF的形状,并说明理由;
(3)设△BEF的面积为S,求S的取值范围.
(1)求证:△BDE≌△BCF;
(2)判断△BEF的形状,并说明理由;
(3)设△BEF的面积为S,求S的取值范围.
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解题方法
3 . 已知数列满足.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,则关于正整数的不等式(其中)最多有几个解.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,则关于正整数的不等式(其中)最多有几个解.
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解题方法
4 . 如图,在三棱锥中,和均是边长为2的等边三角形,.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
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5 . 已知数列满足,.
(1)求证数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若,为数列的前n项和,求证:.
(1)求证数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)若,为数列的前n项和,求证:.
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解题方法
6 . 已知函数是定义在上的偶函数,且.
(1)求实数的值,并证明;
(2)用定义法证明函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式.
(1)求实数的值,并证明;
(2)用定义法证明函数在上是增函数;
(3)解关于的不等式.
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名校
解题方法
7 . 已知函数为R上的奇函数.
(1)求的值,并用定义证明函数的单调性;
(2)求不等式的解集;
(3)设,若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
(1)求的值,并用定义证明函数的单调性;
(2)求不等式的解集;
(3)设,若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 设为定义在R上的增函数,且,对任意都有.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,解不等式.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,解不等式.
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2021-10-28更新
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742次组卷
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2卷引用:四川省峨眉第二中学校2021-2022学年高一上学期10月月考数学试题
名校
9 . 如图,正方体的棱长为1,线段上有两个不同的动点,.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)二面角的大小是否为定值,若是,求出其余弦值;若不是,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)二面角的大小是否为定值,若是,求出其余弦值;若不是,说明理由.
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2022-06-13更新
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1510次组卷
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2卷引用:四川省成都市天府新区2020-2021学年高一下学期期末学业水平监测数学(理)试题
名校
解题方法
10 . 如图①,在平面五边形SBCDA中,ADBC,AD⊥AB,AD=2BC=2AB,将△SAB沿AB折起到P的位置,使得平面PAB⊥底面ABCD,如图②,且E为PD的中点.
(1)求证:CE平面PAB;
(2)若PA=PB=6,AB=4,求三棱锥A-BCE的体积.
(1)求证:CE平面PAB;
(2)若PA=PB=6,AB=4,求三棱锥A-BCE的体积.
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2022-03-01更新
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391次组卷
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5卷引用:四川省成都市新都区2020-2021学年高一下学期期末数学试题