名校
1 . 设a,b为非负整数,m为正整数,若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m同余,记为.
(1)求证:;
(2)若p是素数,n为不能被p整除的正整数,则,这个定理称之为费马小定理.应用费马小定理解决下列问题:
①证明:对于任意整数x都有;
②求方程的正整数解的个数.
(1)求证:;
(2)若p是素数,n为不能被p整除的正整数,则,这个定理称之为费马小定理.应用费马小定理解决下列问题:
①证明:对于任意整数x都有;
②求方程的正整数解的个数.
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2024-02-27更新
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823次组卷
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5卷引用:河北省2024届高三下学期大数据应用调研联合测评(V)数学试题
河北省2024届高三下学期大数据应用调研联合测评(V)数学试题河北省沧州市泊头市大数据联考2024届高三下学期2月月考数学试题河北省秦皇岛市昌黎县开学联考2024届高三下学期开学考试数学试题(已下线)压轴题高等数学背景下新定义题(九省联考第19题模式)讲(已下线)新题型02 新高考新结构竞赛题型十五大考点汇总-2
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2 . 对于无穷数列,“若存在,必有”,则称数列具有性质.
(1)若数列满足,判断数列是否具有性质?是否具有性质?
(2)对于无穷数列,设,求证:若数列具有性质,则必为有限集;
(3)已知是各项均为正整数的数列,且既具有性质,又具有性质,是否存在正整数,,使得,,,…,,…成等差数列.若存在,请加以证明;若不存在,说明理由.
(1)若数列满足,判断数列是否具有性质?是否具有性质?
(2)对于无穷数列,设,求证:若数列具有性质,则必为有限集;
(3)已知是各项均为正整数的数列,且既具有性质,又具有性质,是否存在正整数,,使得,,,…,,…成等差数列.若存在,请加以证明;若不存在,说明理由.
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2019-06-18更新
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1787次组卷
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5卷引用:专题06 数列
(已下线)专题06 数列江西省吉安市第一中学2024届高三“九省联考”考后适应性测试数学试题(一)广东省湛江市雷州市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试数学试题(已下线)新题型01 新高考新结构二十一大考点汇总-32019年上海市普陀区高三高考三模数学试题
名校
解题方法
3 . 已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:.
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4 . 如图1,在直角中,为中点,,取中点,连接,现把沿着翻折,形成三棱锥如图2,此时,取中点,连接,记平面和平面的交线为为上异于的一点.
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
(1)求证:平面;
(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的长度.
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名校
解题方法
5 . 已知.
(1)求的单调区间和最值;
(2)定理:若函数在上可导,在上连续,则存在,使得.该定理称为“拉格朗日中值定理”,请利用该定理解决下面问题:
若,求证:.
(1)求的单调区间和最值;
(2)定理:若函数在上可导,在上连续,则存在,使得.该定理称为“拉格朗日中值定理”,请利用该定理解决下面问题:
若,求证:.
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名校
6 . 如图,在三棱台中,平面,,,.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-06-12更新
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650次组卷
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3卷引用:河北省唐山市2024届普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练数学试题
7 . 如图,在三棱锥中,点在以为圆心,为直径的圆的圆周上运动(异于,两点),平面,,,是的中点.(1)求证:;
(2)当时,求平面和平面夹角的余弦值.
(2)当时,求平面和平面夹角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在中,D,E是边BC上的两点,,AE平分∠BAC,.
(2)求证:.
(1)若,求的值;
(2)求证:.
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2024-04-30更新
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273次组卷
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2卷引用:河北省沧州市运东四校2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题
名校
9 . 如图,在三棱柱中,已知侧面为菱形,底面ABC为正三角形,E为线段的中点,.(1)求证:;
(2)若平面平面,求平面与平面所成角的余弦值.
(2)若平面平面,求平面与平面所成角的余弦值.
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名校
解题方法
10 . 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求证:;
(2)若的角平分线交AC于点D,且,,求BD的长.
(1)求证:;
(2)若的角平分线交AC于点D,且,,求BD的长.
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