组卷网 > 知识点选题 > 走进生命世界
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 34230 道试题
1 . 2022年9月,天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动,航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习,参与体验此项活动。

(1)项目一:了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程,并收集相关资料。
①图1为拟南芥种子及其结构模式图,种子萌发过程所需的营养物质来自_____,最先突破种皮的结构是_______
②根据图2资料分析,拟南芥种子萌发的环境条件包括:适宜的_______、一定的水分和充足的空气。
③约4-6周就可以开花,再经历传粉和______过程后结实。拟南芥种子是由花中______发育而成的。
(2)项目二:设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。图3是学生参考相关资料设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点,请写出一个该设计中还需要增加的装置,__________
7日内更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2024年河南省开封市兰考县八年级中考一模生物试题
2 . 科学调查表明,一颗钮扣电池随意丢弃到大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而我国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池,其主要成份为镉、汞、锌,锰等重金属。废电池无论埋在大气中还是深埋在地下,其重金属成份都会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染。为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析:
实验过程:
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
②取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。
④把配制好的不同浓度溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行培养。其结果如下表:
组别灌胃液体镉浓用量实验小鼠数量48小时死亡率
A0mg/mL1mL10只0
B0.01mg/mL1mL10只10%
C0.02mg/mL1mL10只20%
D0.03mg/mL1mL10只30%
E0.04mg/mL1ml10只40%
实验分析:
(1)设置A组的目的是为了设置______,ABCDE组各用10只小鼠实验而不是1只,原因是______
(2)实验中所用的50只小鼠的生理状态、健康状况、灌胃前后的生活条件均相同的目的是_____
(3)“浪费粮食是可耻的”,有人用“镉大米”喂鸡,但你通过学习生物学,知道镉通过_____仍会在生物体内堆积,人如果食用了这类鸡,最终也对人体造成危害。
实验结论:
(4)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害_________
实验启示:
(5)防止镉污染,你应该怎么做?_______
7日内更新 | 43次组卷 | 1卷引用:2024年河南省开封市兰考县八年级中考一模生物试题
3 . 《中国居民膳食指南(2022)》提出“会烹”这一膳食准则,对于促进我国居民合理膳食,提高营养健康素养有重要意义。不同的烹饪方法是否会影响食物的营养成分呢?小明和同学们在老师的帮助下,探究了清蒸、水煮、油炸、微波等烹饪方式对金针菇营养成分的影响,实验设计如下表:
烹饪方法方法说明金针菇用量
清蒸按照金针菇与水1:50的比例放入蒸锅,蒸15分钟50g
水煮按照金针菇与水1:50的比例,待水沸腾后放入煮锅中煮3分钟50g
油炸将油加热,放入金针菇炸2分钟50g
微波按照金针菇与水1:50的比例,放入瓷碗中,放入微波炉加热3分钟
空白不经过任何烹饪方式加工50g
请回答下列问题:
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成____________,这属于____________(选填:物理性;化学性)消化。
(2)本实验设置“空白”组的目的是____________
(3)本实验的变量是____________,表中“?”应为____________
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:

①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量____________,其中最好地保留金针菇中营养成分的烹饪方法是____________
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是____________,原因是____________
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加____________,观察溶液的颜色变化。
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是____________。实验对于我们日常烹饪及合理营养的启示有____________
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?____________
7日内更新 | 74次组卷 | 1卷引用:山西省运城市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
实验探究题 | 适中(0.65) |
4 . 海螳螂是喜欢栖息在海边岩石缝或石块下的一种节肢动物。为探究“某因素对海螳螂生活的影响”,将全班同学分为7组,每组选取10只海螳螂,进行如下实验:
步骤一:铁盘内以横轴中线为界.一侧放潮湿的沙,一侧放干燥的沙,其余条件相同且适宜。
步骤二:分别在铁盘两侧中央各放入5只海螳螂。静置2分钟后,每分钟统计1次两侧的海螳螂数目,统计10次。记录统计结果。将7组同学的实验结果取平均值,所得数据如下图所示,分析回答问题:

(1)该实验的变量为______。本实验除了变量不同,其它条件均保持相同,是为了____________
(2)由图可知,______分钟后,海螳螂的分布趋于稳定,且分布在______(填“潮湿”或“干燥”)处的海螳螂数量较多。
(3)分析以上数据,可得出的结论是:________________
7日内更新 | 33次组卷 | 1卷引用:2024年云南省楚雄彝族自治州楚雄市中考一模生物试题
5 . 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验。
试管编号123
馒头碎屑或馒头块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
振荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
实验结果不变蓝变蓝变蓝
请回答下列问题。
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入___作为1号试管的对照实验,而2号试管不能与3号试管形成对照,原因是___
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___酶,它能促进淀粉分解为___
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:___
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中___,有助于食物的消化。
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
6 . 家鸽的结构适于空中飞翔,它的飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,请结合所学知识,回答下列相关问题:

(1)家鸽的结构适于空中飞翔,结合图一,请写出两点其适于飞行的结构特点______________________
(2)家鸽适于飞翔,具有独特的呼吸方式,结合图二可知,家鸽体内有发达的[       ]________可辅助[       ]________完成气体交换,提高了对氧气的摄入能力。
(3)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系,研究人员进行以下实验,木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。请你补充相关实验步骤并回答问题:
步骤1:将2只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽分为甲、乙两组。
步骤2:甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉,乙组用         处理。
步骤3:在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,计算出归巢速度,将结果绘制成如右图三所示曲线。

①步骤1中,选用的信鸽生长发育生理状况、飞行能力等均相近,目的是__________________
②步骤2中,乙组用____________处理。
③据图三,分析曲线可知:
当放飞距离较近时,甲、乙两组归巢速度差异________(“明显”或“不明显”);当放飞距离较远时,甲、乙两组归巢速度差异________(“明显”或“不明显”):这一现象说明_________________________
④为保证本实验更加严谨,请你提出一条改进实验的建议:__________________________________
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:湖南省株洲市天元区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
7 . 龙眼是中国历史上备受推崇的四大名果之一,迄今在中国已有2000多年栽培历史。某探究小组为了研究“环境条件对龙眼结果时间的影响”,他们选取品种和大小等都相同的龙眼树苗进行如表实验,观察并记录从开始培养到第一颗龙眼结果的时间。请分析并回答下列问题。
组别龙眼树苗数量/棵平均温度/℃光照条件其他培养条件
124充足完全相同且能充分满足龙眼生长的需求
112充足
124不充足
(1)该探究实验能探究____________对龙眼结果时间的影响。
(2)上述实验存在一个欠妥当的设计,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中______
(3)完善实验后,甲组和乙组作为一组对照实验,若观察到甲组先结果,你得出的实验结论是________。除了表中所提因素,你认为还可以探究影响龙眼结果时间的因素是______(答1点)。
(4)龙眼果实中的有机物是植株进行光合作用的产物,由输导组织中的筛管运输来的。请说出可以使龙眼增产的措施有________(答出1条即可)。
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:广西北海市合浦县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
8 . 某中学研究小组设计实验,探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响,实验方案及结果如下表所示,据表分析,下列叙述错误的是(  )
组别马铃薯数量(个)实验处理芽眼开始萌发所需时间(天)
A25℃(常温)12
B204℃(低温)22
A.低温促进马铃薯芽眼萌发B.马铃薯应该在低温下储存
C.①的数量是20D.其他储存条件相同且适宜
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:广西北海市合浦县2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
9 . 如图是测定花生仁和核桃仁能量实验。取相同质量的花生仁和核桃仁分别燃烧,测得花生仁和核桃仁燃烧后,水温分别上升2.2℃、3.0℃,下列有关叙述,正确的是(  )

A.可通过水温的变化能准确知道食物中含有的能量
B.花生仁含有的的能量高于核桃仁
C.要设置重复组,以减少实验的误差
D.实验测出的能量高于实际所含能量
7日内更新 | 97次组卷 | 1卷引用:山西省太原市六十八中学2023-2024学年七年级4月月考试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
10 . 2022年,中科院首次发现生长于青藏高原的西域龙胆,其花冠被触碰后会闭合,如下图中甲花的变化,这种现象体现的生物特征是(  )

A.生活需要营养B.能产生变异C.能生长和繁殖D.能对外界刺激作出反应
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2024年甘肃省酒泉市中考二模生物试题
首页5 6 7 8 9 10 11 12 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般