1 . 2021年5月31日是第34个“世界无烟日”，今年的主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为了了解烟草对生物的危害，小李和同学们开展了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探究活动，具体过程如下：
①用香烟和蒸馏水制成烟草浸出液。
②通过稀释，得到25%、50%、75%的烟草浸出液。
③取5个大培养皿，编号，铺上卫生纸，均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。
④在培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液，将装置放在室温条件下。
⑤每天向培养皿中分别加入等量的相应浓度的烟草浸出液和蒸馏水。
⑥5天后统计种子的发芽率。
实验结果如下表所示，请分析回答下列问题。

编号	黄豆种子数	烟草浸出液浓度	第5天的发芽率
A	50	100%	26%
B	50	75%	44%
C	50	50%	64%
D	50	25%	82%
E	50	蒸馏水	96%

(1)你认为该实验应作出的合理假设是：____。该实验中的对照组是____，变量是____。
(2)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子，目的是____。通过分析数据，可以得出结论：____。
(3)E组有2粒黄豆种子未萌发，请分析原因____。

2 . 某品牌洗手液声称自己的产品无毒无害，完全不影响环境。小科同学想证实该广告的真实性，进行了如下实验。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域。
实验步骤及结果记录如下表：

实验情况		甲区域	乙区域
实验步骤	Ⅰ	放20条蚯蚓	放20条蚯蚓
	Ⅱ	每天喷10毫升1%洗手液溶液
	Ⅲ	两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的数量
实验结果		2条	38条

(1)完善上表实验步骤Ⅱ的内容____。
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是____。
(3)根据上表实验结果，请你分析该品牌洗手液广告是否属实？____。

3 . 小天非常喜欢蚯蚓，哥哥小明为了让弟弟更好地了解并爱护蚯蚓，和弟弟一起开展了观察蚯蚓的实验。如图是他们观察到的某一条蚯蚓，为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，他们还一起设计了以下实验：取两个大小一样的烧杯，贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤，在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。请你分析并回答相关问题：

(1)蚯蚓以______为食，它的身体由很多相似的体节构成，这个特点可以使蚯蚓_______。上图中，蚯蚓的____（填“1”或“2”）端为身体的前端。
(2)把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上，观察运动情况，发现适合蚯蚓运动的是______，这说明：蚯蚓的运动不仅需要肌肉的收缩，还需要_______的协调运动。
(3)有位同学为了观察蚯蚓的运动，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林油，你认为蚯蚓将会______·。

A．运动加快

B．死亡

C．身体不动

D．运动减慢

(4)上述实验中，实验变量为________。如要探究“光对蚯蚓生活的影响”，两个烧杯中均放入湿润的肥沃土壤，若将乙瓶放在明亮处，甲瓶应该放在________处。

4 . 巴斯德被称为“微生物学之父”下图是他著名的“鹅颈瓶”实验示意图。请回答：

(1)巴斯德实验前把肉汤煮沸的目的是___，所以后来他提出了保存酒和牛奶的___法。
(2)打破瓶颈前，静置了一年肉汤没有浑浊是因为___，打破瓶颈后，肉汤变质的原因是___。
(3)细菌通过___繁殖，其生存和繁殖需要___等条件。
(4)防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的___杀死或抑制其生长繁殖。我们日常生活中，可用哪些方法来保存食品？例如___等方法。
(5)当时一些著名科学家认为细菌是自然发生的。鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是___产生的。

5 . 改正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。人们经常说改正液有害，让同学们不要使用改正液，我们不禁要问：改正液对人体真的有伤害吗？请你就此进行科学实验的探究。
(1)根据以上资料，你提出的问题是：___？
(2)针对你提的问题，请作出假设：___。
(3)设计方案：①实验材料：改正液、大小和健康状况一样的小白鼠6只、老鼠的食物-米饭、水、关小白鼠的笼子②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放入两个笼子中③分别同时给两组小白鼠喂食，两组小白鼠的食材一样，唯一不同的是一组的食物中拌有一定量的改正液，另一组的食物中没有改正液。这样做的目的是为了形成___。④观察6只小白鼠的生活状况和健康状况。
(4)本探究中对照实验的变量是___。
(5)食物中加有改正液的实验组，其中的小白鼠后来出现了厌食、消瘦、行动呆板等状况，由此你可以得出的结论是：___。

6 . 泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，制作泡菜的过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度的范围内，每份均加入等量7%的盐水，鲜姜和辣椒，调节料液的食醋浓度分别为0，0.3%，0.9%。重复做三次，从第一天开始，测定10天，结果如图所示。请据图回答问题。

(1)制作泡菜需要利用发酵的细菌是 ________。
(2)设置食醋浓度为0的一组，目的是 _______，实验中除了食醋浓度不一样，其他都保持相同，目的是 _________。
(3)分析曲线，随着泡制时间的增加，亚硝酸盐的含量的变化趋势均表现为 ___________，并在第 _____天达到最大值。
(4)依据本实验，对家庭自制泡白菜提一条建议：____________________。

7 . 为检测不同环境中细菌和真菌的分布，小明设计了一个实验：取三套装有牛肉汁培养基的培养皿，编号后进行高温消毒（如图）；然后将三个培养皿放在25℃的恒温箱中培养一段时间，请分析回答。

(1)对培养皿进行高温消毒的目的是___。
(2)在密闭、不通风和保持通风的教室中打开培养皿，在空气中暴露10分钟后再盖上，相当于细菌一般培养方法中的___步骤。
(3)实验中设置3号培养皿的作用是___。除了保持是否通风以外，其它条件都相同，目的是___。
(4)一周后观察到的实验现象是：1号培养皿中的菌落数量比2号培养皿中的菌落数量多，这说明密闭不通风的环境中细菌等微生物的数量___，由此同学们得到什么启发呢？___。

8 . 久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学发现这个现象后，提出：水分对霉菌的生活可能会有影响吗?这属于实验探究步骤中的（　　）

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

9 . 某同学在饲养黄粉虫的过程中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹，这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗？该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤1：把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组，称重并记录数据。
步骤2：A组喂麦麸和菜叶，B组喂___，在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后，观察泡沫塑料片噬咬情况。
步骤3：称量A、B两组黄粉虫的体重，并记录数据。
多次重复该实验，发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加，B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显，且虫粪中未消化的塑料成分极少。
(1)黄粉虫属于节肢动物，该类群的主要特征是体表有坚韧的___；身体和附肢都___。
(2)步骤2的空白处应填写___。
(3)本实验控制的变量是___，进行多次实验的目的是___。
(4)根据实验现象得出的结论是___。

10 . 蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是改良土壤的“功臣”。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。

(1)蚯蚓是人类的好帮手，在观察蚯蚓时，用放大镜观察蚯蚓的腹部，这些突起称为___，对蚯蚓的运动起辅助作用。观察蚯蚓身体由许多彼此相似的___构成，属于环节动物。
(2)将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和玻璃板上，发现蚯蚓在___上运动得比较快，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___。