1 . 如图为某同学设计的“探究光照对鼠妇分布的影响”实验方案，不科学的步骤是（　　）
   

A．取一个纸盒并在盒底铺一层湿润的细沙

B．选择的鼠妇应大小相等，生活状况相近

C．选取2只健康的鼠妇分别放在纸盒的左右两端

D．在纸盒左右分别盖上透明玻璃板和不透明的黑纸板

2 . 下表为某同学设计的探究“光对鼠妇分布的影响”的实验方案，需要修改的是（　　）

组别	鼠妇数量	实验盒底部	温度	光照
甲	15只	湿润土壤	5℃	明亮
乙	15只	湿润土壤	25℃	阴暗

A．减少鼠妇数量	B．温度保持一致
C．放置干燥土壤	D．保持光照相同

3 . 某校生物兴趣小组的同学在做户外活动时，发现在花盆或石块下面常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这些小动物就是鼠妇。当同学们搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？同学们对此进行了探究，请你帮他们将探究活动的过程填写完整。
   
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
(1)作出假设：____。
(2)设计并实施方案：
①材料用具：10只鼠妇，细湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块；
②实验装置：首先在纸盒里放上一层细湿土，以图中虚线为界，一侧盖上纸板（标记为A)，另一侧盖上玻璃板（标记为B)（如上图）。设置A、B两组实验的目的是____；这个实验的变量是____。
方法步骤：
①从图中虚线处放入10只鼠妇，然后盖上盖板，静置2分钟；
②每2分钟记录一次纸板下和玻璃板下的鼠妇数目，统计5次。
实验记录（不同时间，不同环境下的鼠妇数目）：

时间 环境	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟	10分钟	平均数
纸板下（A）	7只	8只	9只	8只	8只	8只
玻璃板下（B）	3只	2只	1只	2只	2只	2只

(3)在实验装置中放入10只鼠妇，进行多次统计，并计算数据的平均值的目的是：____。
(4)分析表格数据，你得出的结论是____。

4 . 探究光对鼠妇分布的影响的实验装置（纸盒底铺有湿土）如下图所示。图中鼠妇为刚放入时的状态，请据图回答下列问题：

(1)实验所设变量是______，装置A、B两侧明亮和阴暗环境形成了______实验。
(2)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的______值为实验结果。
(3)实验装置图中，所示的实验材料（鼠妇）选择有待改进，请你指出选材的不当之处：①______；②______。
(4)除实验材料（鼠妇）的选择问题外，进行上述探究实验的操作你认为还有哪些地方需要完善？______（答出一点即可）。

5 . 探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，在下图所示实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计黑纸板下和玻璃板下的鼠妇数量。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．该实验的变量是光照

B．该实验用10只鼠妇是为了减小实验误差

C．实验结论是黑纸板下鼠妇的数量多于玻璃板下的

D．实验结束应把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中

6 . 如图是探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验装置，按要求回答问题。
实验内容：光照对鼠妇生活的影响。
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：______。
制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上黑纸板，在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇，一段时间后观察鼠妇的分布情况。实验进行5次

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	20只	19只	18只	20只	18只

分析结果，得出结论。
(1)该实验作出的假设是：____________________。
(2)一侧盖上黑纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。这样做的目的是设置一组 _______实验，该实验的变量是 ___________。
(3)为了使实验结论更准确，应取实验数据的 _______值作为实验结果。
(4)实验中在铁盘两侧的中央各放10只鼠妇而不是1只，目的是 _________________。
(5)分析实验数据得出该实验的结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在 _______的环境中。

7 . 同学们在浇花时发现了几只鼠妇，他们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，一起做了探究实验：“光对鼠妇的生活有什么影响？”。实验步骤如下：
①取一个纸盒，盒底部均匀地铺一层潮湿的土壤。
②在纸盒中轴线位置（如图所示），放入10只大小、活性相似的鼠妇。
③在中轴线左侧盖上不透光的纸板，右侧盖上透光的玻璃板。
④静置2分钟后，分别记录在纸板一侧和玻璃板一侧鼠妇的数量。
重复实验3次以上，统计并计算平均值，数据如下：

实验次数	1	2	3	4	平均值
纸板一侧（只）	10	8	9	9	9
玻璃板一侧（只）	0	2	1	1	1

请分析以上过程并回答下列问题：
(1)实验中除了_________这一因素不同外，湿度等其它条件应相同且适宜，目的是_________。
(2)在实验装置两侧放入鼠妇后静置2分钟，目的是_________。
(3)有的同学在统计鼠妇数量时，因多次翻开盖板惊动鼠妇，导致实验结果不可靠。在不增加实验器材的首提下，比较好的统计方法是_________。
(4)重复实验3次以上并计算数据平均值的目的是_________。
(5)分析实验数据，推测在下面的实验装置中，开灯一段时间之后，鼠妇分布最多的区域是_________（填图中数字序号）。

8 . 影响鼠妇生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等，为了探究湿度对鼠妇生活的影响，请根据以下实验装置回答问题：

(1)如图上述装置中，在本实验中可以提出的问题是___？
(2)做出假设___。
(3)实验结束后如何处理鼠妇？___。

9 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量，如下表是全班八个小组实验结果：

小组	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
明亮处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴暗处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

(1)该班同学探究的问题是：_______？该实验变量是_______。该班同学作出假设是：光是影响鼠妇生活的环境因素。
(2)能不能用1只鼠妇做实验。为什么？__________。
(3)统计并计算全班平均值，你得出的结论是________。为什么要计算全班值。____________。
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是________。

10 . 某生物兴趣小组准备以鼠妇为实验材料，探究光对鼠妇分布的影响。下列是同学们在小组讨论实验方案时的发言，正确的是（　　）

A．每组用一只鼠妇进行一次实验，就可获得可靠的结果

B．实验组和对照组中的湿度、温度等条件应适宜且相同

C．实验过程中，实验组和对照组所用的鼠妇可以大小不同

D．实验结束后，应将实验动物杀死并丢弃处理