1 . 某生物兴趣小组的同学设置明亮潮湿和阴暗潮湿两种环境条件，探究光照对鼠妇分布的影响，这种研究方法和其变量分别是（　　）

A．比较法     光照	B．调查法       湿度
C．实验法     光照	D．文献法        湿度

2 . 观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（　　）

A．观察菠菜叶徒手切片，视野中细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好

B．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处

C．将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片盖上

D．在探究光对鼠妇生活的影响时，为了避免偶然性需要用多只鼠妇，做多次实验

3 . 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请完成下面的问题：
(1)提出问题___________﹖作出假设：鼠妇适于生活在潮湿处。
(2)制订计划。
材料用具：10只鼠妇、干土、湿土、铁盒、纸板。
实验设计，以横轴中线为界，在铁盒内一侧放上覆土，另一侧放上干土。这样在铁盒里就形成了干燥和潮湿两种环境，每种环境中各放5只鼠妇。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_______实验。
(3)实施计划。如图四个实验装置中，合适的装置是_______。

A．

B．

C．

D．

对上述实验重复了5次，结果如下表

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

(4)为了减少误差，提高实验的可信度，可以计算两种环境5次数据的___后再得出结论。
(5)得出结论：_________。
(6)在实验中，该兴趣小组用10只鼠妇而不是1只进行实验的目的是________。
(7)实验做完后，对鼠妇的处理方式是_______。

4 . 为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验，结果如图所示。
步骤1：在上述实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：…

回答下列问题：
(1)该小组探究的问题是：___会影响鼠妇的分布吗？实验设计体现了___原则。
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的___，以减小实验的___。
(3)实验结果表明，鼠妇喜欢生活在___的环境中，由此得出的结论是___。
(4)像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的，除了这种条件不同以外，其他条件都是___的实验叫做___实验。
(5)某同学建议挑选体型大、爬行快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？___。
(6)关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回___中。

5 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应该是（　　）

A．湿度

B．土壤

C．温度

D．光

6 . 某生物实趣小组进行了如图实验，图1为实验装置，图2为实验数据统计。

步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。回答下列问题：
(1)该小组探究的问题是：___对鼠妇分布影响吗？
(2)实验中除探究的变量不同外，湿度、温度等其它条件都应___，目的是___。
(3)实验中一边阴暗，一边明亮，这样处理可起到___作用。
(4)为了减小实验误差，实验重复操作5次，并计算出五次统计数据的___。
(5)小组同学还想利用该装置探究土壤湿度对鼠妇分布，设计了如下表方案：

项目	盖板	土壤湿度
左侧	黑纸板	湿润
右侧	玻璃板	干燥

该实验设计有不足之处，请你提出改进意见___。
(6)完成实验后，如何处理鼠妇___。

7 . 鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物。某校生物兴趣小组的同学想通过实验来探究鼠妇的分布是否受光照的影响。他们设计了明亮区和黑暗区两种环境的实验装置，并在实验过程中将结果记录于如下表。请回答下列问题：

时间 实验环境	统计数据（鼠妇个数）
	1分钟	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟
黑暗区	10个	14个	13个	17个	18个
明亮区	10个	6个	7个	3个	2个

(1)生物学探究的一般步骤是：提出问题→作出假设→_________→实施计划→得出结论→表达与交流。
(2)该兴趣小组的同学提出的问题是 _________________？
(3)设计明亮区和黑暗区两种环境的目的是设置 _______实验。
(4)根据实验记录的结果，得出的结论是 ____________________。

8 . 某校1903班学生学习了“非生物因素对某种动物的影响”的探究实验后，仿照该实验进行了如图实验探究，他们探究的是“土壤的干湿对鼠妇的生活是否有影响”。图中鼠妇的位置为实验记录前随机投放位置，大小、活力基本一样。在实验过程中记录了如下表数据。请回答下列问题：
实验记录表：

	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟
湿泥土	13	15	20	25
干泥土	12	10	5	0

(1)该班同学所作的实验方案中，其作出的假设为____________________。
(2)该班同学设置这个实验的变量是_______。
(3)分析表格，得出结论：鼠妇的生活受非生物因素_______的影响，鼠妇适宜生活在__________中。
(4)实验结束后，应把鼠妇___________________。

9 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
(1)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 _____。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？_____（填：“是”或“否”），原因是 _______________。
(2)该同学对上述实验重复了5次，结果如表，

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应该对实验数据求________。
(3)从中得出的实验结论：光对鼠妇的生活 _____（有/没有）影响，鼠妇适合生活在 _______（阴暗/明亮）的环境中。
(4)实验完成后你认为怎么处理鼠妇？____________________。
(5)对照实验至少要设置两个组，分别是实验组和 ________，每组对照实验只能有 _______变量。
(6)小明在“探究土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土，请问他探究的变量是 _____________。

10 . 在讨论“探究光对鼠妇分布的影响” 实验方案时，同学们的下列发言中错误的是（       ）

A．实验中除光照不同外，湿度、温度等其他条件都应保持相同

B．实验中只需要使用一只生长状况良好的鼠妇

C．实验结论应通过对全班各组的平均值进行分析得出

D．实验完成后要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中