名校
1 . 平面直角坐标系中点的坐标为,连接,过点做轴于点.(1)如图,点是上一点,(不与点、重合)作轴于点,轴于点.则;
(2)如图,将图中的绕着点旋转,使的一条边经过点,另一条边交轴于点.则和的数量关系是______;______度.(直接写出答案 )
(3)如图,在图的条件下以,为邻边作矩形,连接,则
①矩形一定是正方形,理由:______.(用文字叙述 )
②在①的条件下当时,求的长度.
(2)如图,将图中的绕着点旋转,使的一条边经过点,另一条边交轴于点.则和的数量关系是______;______度.(
(3)如图,在图的条件下以,为邻边作矩形,连接,则
①矩形一定是正方形,理由:______.(
②在①的条件下当时,求的长度.
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2 . 在四边形中,,,作边的垂直平分线,分别交,于点,连接,恰好,,再将绕点逆时针旋转至位置,以为平面直角坐标系的原点,以所在直线为轴,如图建立平面直角坐标系.(1)点的坐标是______,点的坐标是______;
(2)问点是否在直线上?并说明理由;
(3)求的面积.
(2)问点是否在直线上?并说明理由;
(3)求的面积.
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3 . 如图,淇淇在一条南北方向的公路l上行走,出发点A在观察点B的南偏东方向上,行走后达到点C处,点C在点B的北偏东方向上,则出发点A与观察点B之间的距离为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
4 . 如图,在中,,,过点C作,连接.
(2)求证:.
解:∵
∴___①___(___②___)
∵
∴
在和中
∴
∴(___④___)
(1)基本尺规作图:作,交线段于点F(保留作图痕迹);
(2)求证:.
解:∵
∴___①___(___②___)
∵
∴
在和中
∴
∴(___④___)
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5 . 已知菱形中,,点E在边上,作,与相交于点F.与对角线分别相交于点H,G.(1)如图1,当点E是中点时, ______;
(2)如图2.
①求证:;
②的值是否为定值?如果是,请求出该定值;如果不是,请说明理由.
(2)如图2.
①求证:;
②的值是否为定值?如果是,请求出该定值;如果不是,请说明理由.
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6 . 如图,直线与反比例函数的图像交于点和点B,四边形是正方形,其中点C,D分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,过点D作,与反比例函数图象在第二象限内的部分相交于点F.(1)求m和k的值.
(2)求点D的坐标.
(3)连接,求的面积.
(2)求点D的坐标.
(3)连接,求的面积.
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名校
7 . 如图,在中,是的角平分线,过点作射线.(1)用直尺和圆规完成以下基本作图:在的下方作,射线交于点.(保留作图痕迹,不写作法和结论)
(2)在(1)所作图形中,若,求证:.(请补全下面的证明过程)
证明:∵,
①
在中,,
,
,
,
②
是的角平分线,
,
③
,
④
在和中,
,
( ⑤ )
(2)在(1)所作图形中,若,求证:.(请补全下面的证明过程)
证明:∵,
①
在中,,
,
,
,
②
是的角平分线,
,
③
,
④
在和中,
,
( ⑤ )
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8 . 某校项目式学习小组开展项目活动,过程如下:
项目主题:测量某水潭的宽度.
问题驱动:能利用哪些数学原理来测量水潭的宽度?
组内探究:由于水潭中间不易到达,无法直接测量,需要借助一些工具来测量,比如自制的直角三角形硬纸板,米尺,测角仪,平面镜等,甚至还可以利用无人机,确定方法后,先画出测量示意图,然后进行实地测量,并得到具体数据,从而计算水潭的宽度.
成果展示:下面是同学们进行交流展示时的两种测量方案:
请你选择上述两种方案中的一种,计算水潭的宽度.
项目主题:测量某水潭的宽度.
问题驱动:能利用哪些数学原理来测量水潭的宽度?
组内探究:由于水潭中间不易到达,无法直接测量,需要借助一些工具来测量,比如自制的直角三角形硬纸板,米尺,测角仪,平面镜等,甚至还可以利用无人机,确定方法后,先画出测量示意图,然后进行实地测量,并得到具体数据,从而计算水潭的宽度.
成果展示:下面是同学们进行交流展示时的两种测量方案:
方案 | 方案① | 方案② |
测量示意图 | 图① | 图② |
测量说明 | 如图①,测量员在地面上找一点C,在连线的中点D处做好标记,从点C出发,沿着与平行的直线向前走到点E处,使得点E与点A、D在一条直线上,测出的长度 | 如图②,测量员在地面上找一点C,沿着向前走到点D处,使得,沿着向前走到点E处,使得,测出D、E两点之间的距离 |
测量结果 | ,, | ,, |
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9 . 【方法回顾】
(1)如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为正方形,直线l经过点A,于点E,于点F,若点A的坐标为,,求的长;【问题解决】
(2)如图2,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为菱形,直线于点A交于点P,交l于点E,点F在上,且,若,,求点E,F的坐标;
【思维拓展】
(3)如图3,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为矩形,直线l分为两部分,于点E,于点F,若点F的坐标为,直接写出点E的坐标.
(1)如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为正方形,直线l经过点A,于点E,于点F,若点A的坐标为,,求的长;【问题解决】
(2)如图2,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为菱形,直线于点A交于点P,交l于点E,点F在上,且,若,,求点E,F的坐标;
【思维拓展】
(3)如图3,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形为矩形,直线l分为两部分,于点E,于点F,若点F的坐标为,直接写出点E的坐标.
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10 . 已知,矩形是矩形绕点C旋转得到的,且点G落在边上.(1)如图1,连接,求证:平分;
(2)如图2,在(1)的条件下连接交于点H,求证:H是的中点;
(3)如图3,在旋转的过程中,若C,D,F三点共线,,求的值.
(2)如图2,在(1)的条件下连接交于点H,求证:H是的中点;
(3)如图3,在旋转的过程中,若C,D,F三点共线,,求的值.
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