真题
1 . 如图,AB是⊙O的直径,点P是BA延长线上一点,过点P作⊙O的切线PC,切点是C,过点C作弦于E,连接CO,CB.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若,,求PA的长;
(3)试探究线段AB,OE,OP之间的数量关系,并说明理由.
(1)求证:PD是⊙O的切线;
(2)若,,求PA的长;
(3)试探究线段AB,OE,OP之间的数量关系,并说明理由.
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2019-07-30更新
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1836次组卷
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7卷引用:四川省广元市2019年中考数学试题
四川省广元市2019年中考数学试题2022年四川省自贡市中考九年级数学模拟试题(三)2020年广东省初中毕业生学业考试数学二摸试题(已下线)专题13.3 圆(3)-备战2021年中考数学精选考点专项突破题集(全国通用)(已下线)专题15.2 锐角三角函数和解直角三角形(2)-备战2021年中考数学精选考点专项突破题集(全国通用)湖北省阳新县黄颡口初级中学2019-2020学年九年级下学期六月月考数学试题2022年湖北建始县官店镇民族中学中考模拟数学试题
真题
名校
2 . 如图1,在矩形中,BC=3,动点从出发,以每秒1个单位的速度,沿射线方向移动,作关于直线的对称,设点的运动时间为
(1)若
①如图2,当点B’落在AC上时,显然△PCB’是直角三角形,求此时t的值
②是否存在异于图2的时刻,使得△PCB’是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的t的值?若不存在,请说明理由
(2)当P点不与C点重合时,若直线PB’与直线CD相交于点M,且当t<3时存在某一时刻有结论∠PAM=45°成立,试探究:对于t>3的任意时刻,结论∠PAM=45°是否总是成立?请说明理由.
(1)若
①如图2,当点B’落在AC上时,显然△PCB’是直角三角形,求此时t的值
②是否存在异于图2的时刻,使得△PCB’是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的t的值?若不存在,请说明理由
(2)当P点不与C点重合时,若直线PB’与直线CD相交于点M,且当t<3时存在某一时刻有结论∠PAM=45°成立,试探究:对于t>3的任意时刻,结论∠PAM=45°是否总是成立?请说明理由.
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2019-06-20更新
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1572次组卷
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11卷引用:四川省成都市成华区石室中学北湖校区2020-2021学年九年级上学期期中数学试题
四川省成都市成华区石室中学北湖校区2020-2021学年九年级上学期期中数学试题江苏省无锡市2019年中考数学试题(已下线)专题12 图形的性质之解答题《备战2020年中考真题分类汇编》(江苏省)2020年山东省东营市九年级学业水平模拟数学试题(已下线)热点专题8 动态几何问题-《三步冲刺中考·数学》之热点专题冲刺(江苏专用)广东省高州市七校2019-2020学年九年级下学期4月联考数学试题江苏省盐城市盐都区实验初中2019-2020学年八年级6月学情调研数学试题2020年江苏省徐州市中考数学抽测试卷(6月份)(已下线)【新东方】【2020】【初二下】【WZ】【数学】【吴靓收集】【XXX录入】【XXX审核】2022年山东省济南市中考模拟数学试题2020年广东省茂名市高州市七校联考中考一模数学试卷(4月份)
3 . 如图1,已知三角形纸片△ABC和△DEF重合在一起,AB=AC,DE=DF,△ABC≌△DEF.数学实验课上,张老师让同学们用这两张纸片进行如下操作:
(1)【操作探究1】保持△ABC不动,将△DEF沿射线BC方向平移至图2所示位置,通过度量发现BE:CE=1:2,则S△CGE:S△CAB= ;
(2)【操作探究2】保持△ABC不动,将△DEF通过一次全等变换(平移、旋转或翻折后和△ABC拼成以BC为一条对角线的菱形,请用语言描述你的全等变换过程.
(3)【操作探究3】将两个三角形按图3所示放置:点C与点F重合,AB∥DE.保持△ABC不动,将△DEF沿射线DA方向平移.若AB=13,BC=10,设△DEF平移的距离为m.
①当m=0时,连接AD、BE,判断四边形ABED的形状并说明理由;
②在平移的过程中,四边形ABED能否成为正方形?若能,请求出m的值;若不能,请说明理由.
(1)【操作探究1】保持△ABC不动,将△DEF沿射线BC方向平移至图2所示位置,通过度量发现BE:CE=1:2,则S△CGE:S△CAB= ;
(2)【操作探究2】保持△ABC不动,将△DEF通过一次全等变换(平移、旋转或翻折后和△ABC拼成以BC为一条对角线的菱形,请用语言描述你的全等变换过程.
(3)【操作探究3】将两个三角形按图3所示放置:点C与点F重合,AB∥DE.保持△ABC不动,将△DEF沿射线DA方向平移.若AB=13,BC=10,设△DEF平移的距离为m.
①当m=0时,连接AD、BE,判断四边形ABED的形状并说明理由;
②在平移的过程中,四边形ABED能否成为正方形?若能,请求出m的值;若不能,请说明理由.
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2019-06-21更新
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180次组卷
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2卷引用:四川省达州市通川区八校2019届中考数学模拟试题
2019·四川成都·一模
4 . 如图①,在矩形ABCD中,,四边形EFGH是正方形,EH与BD重合,延长BC交HG于点M,延长DC交FG于点N.
(1)试判断EM与HN的数量关系,并给予证明;
(2)如图②,将图①的正方形EFGH绕点D逆时针旋转,DE交BC于点L,延长BC交FG于点M,延长DC交EF于点N,试探究DL、EN、GM之间满足的等量关系;
(3)如图③,将图①的正方形EFGH绕点D逆时针旋转,使点G落在BC的延长线上,DE交BC于点L,连接BE.求BE的长.
(1)试判断EM与HN的数量关系,并给予证明;
(2)如图②,将图①的正方形EFGH绕点D逆时针旋转,DE交BC于点L,延长BC交FG于点M,延长DC交EF于点N,试探究DL、EN、GM之间满足的等量关系;
(3)如图③,将图①的正方形EFGH绕点D逆时针旋转,使点G落在BC的延长线上,DE交BC于点L,连接BE.求BE的长.
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名校
5 . 已知四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD边上的点,DE与CF交于点G.
(1)如图①,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求证: ;
(2)如图②,若四边形ABCD是平行四边形,试探究:当∠B与∠EGC满足什么关系时,使得成立?并证明你的结论.
(1)如图①,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求证: ;
(2)如图②,若四边形ABCD是平行四边形,试探究:当∠B与∠EGC满足什么关系时,使得成立?并证明你的结论.
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2019-02-26更新
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239次组卷
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5卷引用:四川省崇德实验学校2020-2021学年九年级上学期期末数学试题
名校
6 . 请你认真阅读下面的小探究系列,完成所提出的问题.
(1)如图(1),将角尺放在正方形上,使角尺的直角顶点与正方形的顶点重合,角尺的一边交于点,另一边交的延长线于点.求证:.
(2)如图(2),移动角尺,使角尺的顶点始终在正方形的对角线上,其余条件不变,请你思考后直接回答和的数量关系:______(用“=”或“≠”填空).
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的活动经验和数学知识,完成下题:如图(3),将(2)中的“正方形”改成“矩形”,使角尺的一边经过点(即点、重合),其余条件不变,若,,求的值.
(1)如图(1),将角尺放在正方形上,使角尺的直角顶点与正方形的顶点重合,角尺的一边交于点,另一边交的延长线于点.求证:.
(2)如图(2),移动角尺,使角尺的顶点始终在正方形的对角线上,其余条件不变,请你思考后直接回答和的数量关系:______(用“=”或“≠”填空).
(3)运用(1)、(2)解答中所积累的活动经验和数学知识,完成下题:如图(3),将(2)中的“正方形”改成“矩形”,使角尺的一边经过点(即点、重合),其余条件不变,若,,求的值.
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2019-12-13更新
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166次组卷
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8卷引用:四川省遂宁市射洪中学实验联盟校2020-2021学年九年级上学期期中数学试题
2012·四川绵阳·中考真题
真题
7 . 如图,正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,DE=CF,AF与BE相交于O,DG⊥AF,垂足为G.
(1)求证:AF⊥BE;
(2)试探究线段AO、BO、GO的长度之间的数量关系;
(3)若GO:CF=4:5,试确定E点的位置.
(1)求证:AF⊥BE;
(2)试探究线段AO、BO、GO的长度之间的数量关系;
(3)若GO:CF=4:5,试确定E点的位置.
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2010·湖北咸宁·中考真题
真题
名校
8 . 如图,直角梯形ABCD中,AB∥DC,,,.动点M以每秒1个单位长的速度,从点A沿线段AB向点B运动;同时点P以相同的速度,从点C沿折线C-D-A向点A运动.当点M到达点B时,两点同时停止运动.过点M作直线l∥AD,与线段CD的交点为E,与折线A-C-B的交点为Q.点M运动的时间为t(秒).
(1)当时,求线段的长;
(2)当0<t<2时,如果以C、P、Q为顶点的三角形为直角三角形,求t的值;
(3)当t>2时,连接PQ交线段AC于点R.请探究是否为定值,若是,试求这个定值;若不是,请说明理由.
(1)当时,求线段的长;
(2)当0<t<2时,如果以C、P、Q为顶点的三角形为直角三角形,求t的值;
(3)当t>2时,连接PQ交线段AC于点R.请探究是否为定值,若是,试求这个定值;若不是,请说明理由.
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2019-01-30更新
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1310次组卷
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5卷引用:四川省遂宁市船山区第二中学校2019-2020学年九年级上学期期中数学试题
四川省遂宁市船山区第二中学校2019-2020学年九年级上学期期中数学试题(已下线)2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(湖北咸宁)(已下线)2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(广西桂林)2012-2013学年江苏省江都市甘棠中学七年级下学期期中考试数学试卷(已下线)第27章 相似(单元检测卷1)-2018-2019学年九年级下学期数学教材解读(人教版)
真题
9 . 已知四边形中,E、F分别是、边上的点,与交于点G.
(1)如图①,若四边形是矩形,且,求证; (2)如图②,若四边形是平行四边形,试探究:当与满足什么关系时,使得成立?并证明你的结论; (3)如图③,若,,,,请直接写出的值.
(1)如图①,若四边形是矩形,且,求证; (2)如图②,若四边形是平行四边形,试探究:当与满足什么关系时,使得成立?并证明你的结论; (3)如图③,若,,,,请直接写出的值.
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2019-01-30更新
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676次组卷
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5卷引用:2016届四川省成都邛崃市九年级上学期期中考试数学试卷
2011·四川成都·中考真题
真题
10 . 如图,已知线段AB∥CD,AD与BC相交于点K,E是线段AD上一动点.
(1)若BK=KC,求的值;
(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE=AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当AE=AD(n>2),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明.
(1)若BK=KC,求的值;
(2)连接BE,若BE平分∠ABC,则当AE=AD时,猜想线段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的结论并予以证明.再探究:当AE=AD(n>2),而其余条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等量关系?请直接写出你的结论,不必证明.
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