1 . 如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器密封着等量的空气。下列说法错误的是（　　）
   

A．U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故

B．探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，R3的阻值可以不为5Ω

C．将 R1换成 10Ω的电阻，可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系

D．两个透明容器中空气内能增大是通过热传递的方式改变的

2 . 如图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
   
（1）图a将点燃的蜡烛放在扬声器前方，扬声器发出有节奏的音乐，烛焰晃动说明声音具有______；
（2）图b装置可探究______跟电阻大小的关系；
（3）图c说明：断断续续的电流可产生______；
（4）图d是某四冲程汽油机工作循环中的一个冲程，它是______冲程。

3 . 小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小：
   
（1）通过观测______来比较电阻丝产生热量多少，这种研究物理问题的方法叫______。为让烧瓶内液体温度升高得快些，应选用______（煤油/水） ；
（2）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在______和通电时间相同时，______越大，导体产生的热量越多；
（3）在不改变电路连接方式的情况下，本套装置可以探究电功和______关系，但要添加______表才能完成探究；
（4）聪明的小明想将乙烧瓶中换等质量的盐水，探究“比较不同物质的吸热能力”的实验。你觉得是否可以，说出理由_____________。

4 . 如图研究的是电流产生的热量跟______的关系。
   

5 . 如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量相等、初温相同的液体，烧瓶中电阻丝的阻值大小关系为R_甲<R_乙=R_丙，烧瓶内插入相同的温度计，下列说法正确的是（　　）

A．甲、丙可探究电阻丝产生热量的多少与电阻大小的关系

B．乙、丙可探究不同物质的吸热升温现象，物质吸热的多少可用温度计示数的升高来表示

C．上述A、B选项中两个实验的研究对象都是瓶内的液体，且都还需要天平和秒表

D．通电相同时间，水和煤油都没有沸腾，温度计示数T甲<T乙<T丙

6 . 如图所示是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，各个透明容器中密封着等量的空气。
   
（1）实验中通过比较U形管中_________来比较电流通过导体产生热量的多少，这种研究方法叫做转换法，该方法在初中物理实验中经常使用，请列举一个实例：_________；
（2）通电后，图甲中左右容器内电阻产生的热量之比为_________；图_________的实验结论可以用来解释“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热”这一现象。

7 . 小王同学猜想电流通过导体产生的热量与电流的大小、导体的电阻和通电时间有关，他为了“探究电流通过导体产生的热量与电流大小是否有关”。所用的器材有：稳压电源、开关、电流表、滑动变阻器、秒表、装有煤油的烧瓶，温度计和电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中。
（1）小王设计的电路如图1所示；
（2）实验中应该控制______和______相同；
（3）该同学设计的表格如表，请根据实验目的将表格中缺少的项目补充完整；

次数	电阻R	通电时间t	电流I	初温t0/℃	①______	升高温度Δt/℃	热量Q
1	相同	相同	小
2			中
3			大

（4）本实验中秒表是不是必须要用的______（是/否）；
（5）另一名同学为了“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻是否有关”，找来了三个装有相等质量煤油的相同烧瓶，温度计和三个阻值不同的电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中，采用了如图2所示的电路，利用这个方案能否得出结论______（能/否），理由是______。
   

8 . 如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。甲、乙两装置使用的是同一电源。

      
（1）利用甲装置可探究电流产生的热量与 ___________的关系，该装置 ___________（选填“能”或“不能”）解释“电炉丝热得发红，而连接它的导线却几乎不发热”；
（2）乙装置中的电阻R₃的作用主要是使电阻R₁和R₂中的电流 ___________（选填“相等”或“不相等”），乙装置中，在相同的通电时间内 ___________（左/右）侧U形管中液面上升的高度差大；
（3）实验是通过比较U形管中液面的高度差来比较电阻丝产生的热量的多少，这里采用了 ___________（选填“控制变量法”或“转换法”）的研究方法。

9 . 在学习了电路知识后，小明又采取如图1所示实验装置进行实验；规格相同的容器甲、乙装了相同质量的纯净水，用不同的电阻丝加热，忽略散热，得到如图2所示的水温与时间的图线，则：
      
（1）加热相同的时间，两杯水吸收的热量 ___________（相同/不同）。甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量 ___________（相同/不同）。若吸收相同的热量，甲、乙两杯的水升高温度 ___________（相同/不同）；
（2）实验中电阻丝放出热量的多少，是通过 ___________来进行判断的（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来比较。

10 . 将阻值为R_甲＝40Ω和R_乙＝10Ω的两个电阻串联后接在电源上，相同时间内，两电阻中产生热量较多的是 _____，两电阻电流之比为 _____。若将两电阻并联后接在4V的电源上，1min内两电阻产生的总热量为 _____J。