解题方法
1 . 利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。________ 反映出来的。这里采用的物理研究方法是________ 法;
(2)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入________ 相等、初温相同的同种液体。为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时应选用________ (选填“煤油”或“水”)装在烧瓶中,是因为煤油的________ 比水的小;
(3)通电一定时间后,可以看到B瓶中煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,导体的电阻越________ ,电流通过导体时产生的热量越多。
(1)实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察
(2)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要装入
(3)通电一定时间后,可以看到B瓶中煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,导体的电阻越
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解题方法
2 . 小明想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图所示的电路进行实验,其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,以及阻值为和的电阻丝()。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到______ 端;(选填“a”或“b”)
(2)该实验通过______ 来反映电流通过电阻丝产生热量的多少,这里用了______ (选填“等效替代法”或“转换法”);
(3)通过大量实验可得出:在电流和通电时间相同时,______ 越大,电热越______ ;
(4)如果想要研究电热与电流的关系,除了图示所示实验器材外,______ (需要/不需要)添加秒表,再继续进行实验;
(5)接着小明又想测阻值约为50欧的待测电阻,准备了电压可调节的电源甲(4伏、6伏、8伏、10伏和12伏、14伏六档)和电压恒为4.5伏的电源乙各一个,电流表、电压表和开关各1个,标有“”字样的滑动变阻器一个,导线若干:
小明利用电源甲和电源乙分别设计了如图1和2所示的两种电路,为了测量更加准确,小明应选择图______ (选填“1”或“2”)进行实验。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到
(2)该实验通过
(3)通过大量实验可得出:在电流和通电时间相同时,
(4)如果想要研究电热与电流的关系,除了图示所示实验器材外,
(5)接着小明又想测阻值约为50欧的待测电阻,准备了电压可调节的电源甲(4伏、6伏、8伏、10伏和12伏、14伏六档)和电压恒为4.5伏的电源乙各一个,电流表、电压表和开关各1个,标有“”字样的滑动变阻器一个,导线若干:
小明利用电源甲和电源乙分别设计了如图1和2所示的两种电路,为了测量更加准确,小明应选择图
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解题方法
3 . 某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关,他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝。___________
(2)实验中是通过观察___________ 来显示容器内空气温度的变化,选用空气而不用水做实验,是因为相对于水,空气受热更容易___________ ,可使U形管中液柱上升更快,实验现象更明显;
(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,___________ (填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间均相同的情况下,___________ 越大,所产生的热量越多;
(4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示),移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电路中,重新做这个实验,此时通过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是:___________ ;
(5)若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内,相同时间内,U形管左右液面高度变化之比为___________ (不考虑热量损失)。
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中:
(2)实验中是通过观察
(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,
(4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示),移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电路中,重新做这个实验,此时通过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是:
(5)若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内,相同时间内,U形管左右液面高度变化之比为
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2023-09-13更新
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244次组卷
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2卷引用:云南省红河州建水实验中学2022-2023学年九年级上学期11月月考物理试题
名校
解题方法
4 . 为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下,电热丝的电阻值越大,其产生的热量越多”的猜想,小炜选用了以下满足实验要求的器材:电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干,以及如图1所示的三个完全相同的保温烧瓶。烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油,以及完全相同的温度计和阻值不同的电热丝,其中三个电热丝的电阻值大小关系为,它们的电阻值均不随温度发生变化。他设计的实验电路图如图2所示。___________ 反映电流通过电热丝产生热量的多少;
(2)以下是小炜的主要实验步骤,请你帮他补充完整:
①按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,用电流表测量通过电热丝的电流I,开始计时的同时观察并记录装置甲中温度计的示数t0,将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S;
③分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲,仿照步骤(2)再做2次实验。每次闭合开关S后,调节滑动变阻器滑片P,使___________ ,开始计时的同时观察并记录装置中温度计的示数t0,将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S;
④利用公式Δt=___________ (用测量的物理量的符号表示)计算出每次实验中煤油升高的温度,并记录在表格中;
(3)请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。( )
(1)实验中用
(2)以下是小炜的主要实验步骤,请你帮他补充完整:
①按电路图将装置甲、滑动变阻器、电流表等串联接入电路中,把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置;
②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,用电流表测量通过电热丝的电流I,开始计时的同时观察并记录装置甲中温度计的示数t0,将电热丝阻值R、t0的数据记录在表格中。通电1min,停止计时的同时观察并记录温度计的示数t,断开开关S;
③分别用装置乙和装置丙替换电路中的装置甲,仿照步骤(2)再做2次实验。每次闭合开关S后,调节滑动变阻器滑片P,使
④利用公式Δt=
(3)请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。
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解题方法
5 . 如图是研究电流热效应的实验装置示意图,定值电阻、分别放在两个装有等量空气的密封隔热容器中,两容器各连接有U形管液体压强计,,。如断开、闭合,可以探究电流产生热量的多少与______ 的关系,此时电路中的电流为,通电,电阻产生的热量为______ J。如和都闭合,一段时间后,发现左侧U形管内液柱的高度差比右侧的更大,这说明______ (选填“电流”或“电阻“)对电流产生热量的多少影响更大。
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名校
解题方法
6 . 如图所示是小明探究“比较水和煤油的比热容大小”的实验装置。______ (选填“相等”或“不相等”)。
(2)实验时还要使这两种不同物质的初温和______ 相同。
(3)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______ 。
(4)观察分析表格和图像,我们能得出的水和煤油比热容的大小关系是c水______ c煤油。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(1)为保证让水和煤油在相同时间内能吸收相同的热量,甲、乙两个电阻丝的阻值必须满足的条件是阻值
(2)实验时还要使这两种不同物质的初温和
(3)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质
(4)观察分析表格和图像,我们能得出的水和煤油比热容的大小关系是c水
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
煤油的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 | 50 |
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2023-09-12更新
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133次组卷
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2卷引用:2022年辽宁省沈阳市沈北新区东北育才双语学校中考物理模拟试题(二)
名校
解题方法
7 . 如图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将、两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且,瓶内装入等质量的煤油,下列说法正确的是( )
A.烧瓶内选用比热容较大的液体,可以使实验现象更明显 |
B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系 |
C.实验中通过加热时间长短来比较电阻丝产生热量的多少 |
D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可 |
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2023-09-11更新
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165次组卷
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3卷引用:2022年河南省濮阳市清丰实验中学中考三模物理试题
8 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的三套实验装置,甲、乙装置的两个透明容器中密封着等量的空气,丙装置的两个烧瓶中装有等质量的煤油。
(1)甲、乙实验通电前,需使两个U形管内的液面_______ ;
(2)乙装置可探究电流产生的热量与_______ 的关系。其中电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的 _______ 不相等。将此装置接到电源两端,通电一段时间,在 _____ (选填“左”或“右”)侧容器中产生的热量较多。若通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是 _________ ;
(3)某同学利用丙装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,他们应使瓶中装有和初温相等的水和煤油,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻_______ (选填“相等”或“不相等”),此实验中水和煤油吸热的多少是通过 _________ (选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映的。
(1)甲、乙实验通电前,需使两个U形管内的液面
(2)乙装置可探究电流产生的热量与
(3)某同学利用丙装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,他们应使瓶中装有和初温相等的水和煤油,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻
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9 . 按要求完成填空。
(1)如图1,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大,说明分子间存在______ ;
(2)如图2所示,用验电器判断物体是否带电,其原理是同种电荷相互______ (选填“吸引”或“排斥”);
(3)如图3是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两烧瓶中煤油的质量和初温相同,电阻丝,该实验的目的是探究电流产生的热量与______ 的关系;
(4)如图4所示,在探究影响电阻大小的因素实验中,只提供一根足够长的电阻丝,除温度对导体电阻的影响外,该装置不能探究______ 对电阻大小的影响。
(1)如图1,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后大,说明分子间存在
(2)如图2所示,用验电器判断物体是否带电,其原理是同种电荷相互
(3)如图3是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两烧瓶中煤油的质量和初温相同,电阻丝,该实验的目的是探究电流产生的热量与
(4)如图4所示,在探究影响电阻大小的因素实验中,只提供一根足够长的电阻丝,除温度对导体电阻的影响外,该装置不能探究
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解题方法
10 . 如图所示,在“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。
①甲装置探究电流通过导体时产生热量与电阻的关系,通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧容器所连U形管中液面的高度差较大。
②乙装置可探究电流通过导体时产生的热量与______ 的关系;乙装置中的电阻R3的主要作用是______ 。
③如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,和原实验相比,左侧容器所连U形管中液面的高度差将______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
①甲装置探究电流通过导体时产生热量与电阻的关系,通电一段时间后,
②乙装置可探究电流通过导体时产生的热量与
③如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,和原实验相比,左侧容器所连U形管中液面的高度差将
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2023-09-09更新
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93次组卷
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2卷引用:2022年吉林省松原市乾安县中考物理模拟试题